道江(🐗)という一女性が、間もな(🤾)く、自分(fèn )の(⛵)目の(📜)まえに(🐙)現われるとい(⏮)う小さなできことの(➕)予想(😤)(xiǎ(🔢)ng )、―(🌽)―大きな人間社会(👳)(huì )の運行うんこうの中(zhōng )では、まった(🕋)くどうで(🍪)もいいような、そうした小さな(💼)できごとの予(🥐)想よ(😰)そうが(😨)、(🕦)どうし(⛲)て(🥡)これほどまでに自分をまごつかせ(🔁)、自分の不断(🍧)の心の(🏀)修(xiū )練を無力にするのか。どうして、現(xiàn )在友愛(😿)塾におおいか(😇)ぶさって(♿)いる深(shēn )刻な問題以(🗒)上(🎄)に、(📬)自分の(🐋)心をなやますのか。女(nǚ )性とは、恋愛(📟)(ài )れ(🚨)ん(🈷)あいと(🍞)は、いっ(🦎)た(🌩)い何だろう。それは、これまで(📏)自分が考えて来た人間生活の秩序(🛬)とは、全く次(🔢)元のちがった秩序に(🍩)属する(🔶)ものだろ(🍹)うか。
「朝倉先生にもしばら(🗺)くお目にかかってい(🗄)な(🎄)いので、近いう(🎗)ちに、ぼくのほうか(🎛)ら訪(🖇)ねたいと思(📍)っ(🕢)て(🧀)いる。塾がまたはじ(🤰)まったそうだから、先生も(🐵)君(jun1 )も日曜(yào )でなけれ(⚽)ばひま(💕)がないだろう(🌺)と想像そうぞ(🚟)うして(🔘)、だ(🍤)いたい(🐰)今(🤝)度の日曜(yà(👿)o )を(🌚)予(yǔ )定(dìng )し(➗)ている。ぼくのほうはたぶん(🔧)変更へん(🅿)こうの必要は(🥄)ある(🎗)まい(🥑)と思うが、君の(🌀)ほうでさしつか(🛀)えがあ(🦗)っ(👵)たら、(📏)すぐ(🛬)返事をく(💲)れ(🏄)たまえ。さしつ(👻)か(🈲)え(🤘)なければ返事(📞)(shì )の必(bì )要はない。」
「先生もそ(🤹)うお感じでしたか。」
と(🏐)、朝(🤦)倉(cāng )先生(🥜)は、(🛳)まじまじと次郎の顔(🕳)(yá )を(🤑)見なが(😀)ら、(♒)
「(😋)私(🤵)は、大河をそんな(🏮)ふうに思うのは、む(🌿)しろ大河に(🤱)対(⚡)する侮辱(🤤)だという気も(📧)するんだ(〰)がね。」(📞)
と、みんなにきこ(⭕)え(🚱)るような声で言いながら(🥄)、(🏦)教(jiāo )壇(🏟)(tán )き(🚸)ょ(🌖)う(🏝)だんを(🚮)おりてかれのほう(💕)に近づいて来た塾生があっ(😖)た。飯島である。次(cì(😎) )郎は思わず(😩)苦(🍅)笑し(🔽)た(👊)。何(🦒)かむかむかするも(⚪)のが、胸の底からこみあげ(📄)て(➿)来るような気持ちだった。しか(💋)し、かれはしいて自(zì )分をおちつけ、
かれは心の中で強(🈶)く否定した(❄)。しかし、否定した心その(🕵)ものが(🛢)、(🌋)やは(🎖)り(🚣)、ふだん(😸)の秩(🚸)序を失った心(🐵)(xīn )でしかなかったのである。
「私(sī )は、率(👔)(lǜ )直そっちょくに(😖)言うと、君らが私(🔇)の期待を裏切(✝)ら(💖)な(🔃)いだろうと(⛑)い(⛲)う(🥧)こと(⏭)について、残(🎠)念なが(🍺)らまだ十分の自信(xìn )を持(chí(🤸) )つこと(🎯)ができない。というの(🙋)は(🏾)、今朝の板木が、あ(🤙)まりにもながく(⛵)鳴(míng )りつづけたからだ。あれほど辛抱づよ(⌚)く、しかも、あれほどおだやかに鳴りつづ(📖)けたとい(🌿)うことは、一方(⏫)で(💤)は、あれを打っていた一(👺)人の(📍)塾(shú )生(shēng )の心(🌴)の深さ(📺)を物語(yǔ )るが、(🌶)また(🙆)、一(👻)(yī )方では、その一人をの(👽)ぞい(🥈)た多(duō )数(😹)の塾(😪)生の(🏉)心の浅(✋)さ(🌳)を(👣)物(🌚)語ること(🕧)にもなった(🎙)のだ。君らの大多数は、板木を打った一人(rén )の塾(shú )生(👅)(shē(👚)ng )があ(💏)れほ(😈)どの誠意(💋)を示(🔱)したに(😛)もかかわらず、容易にそれ(💚)にこ(🍣)たえよ(🥞)うと(🎚)はしなかった。君らにとっては(📠)、その(📲)誠意(yì )よりも(✌)、寝床ねど(🔽)こ(🗂)の(🎿)中の(👫)ぬくもりの(🎊)ほ(💣)うがはるかにた(🏸)い(🙃)せ(❄)つだったの(🤸)だ。あ(🕗)た(🕢)たかい寝床(👐)(chuáng )の中で、うつら(🆕)うつらと、(👬)できる(♐)だけ眠(🥍)ねむり(⏬)を引きのばすことを、人間(jiān )の誠意以上(🚅)に、たいせつにする心、これは決して深い心(🌯)(xīn )だとはいえ(🦑)まい(🎑)。……もっとも、君(🤲)らの中には(🎓)、内(🏞)心それをいく(🧝)ら(🚀)か(🛂)恥じ(👿)ていた(🧣)ものも、おそ(🛷)らく幾人(rén )いくにん(🗒)かはあったであろう。気(📞)がとがめるといっ(🆕)た程度なら(🚩)、(🏘)ある(🔮)いは君らのすべ(⛷)てが(🐋)そう(🔑)であ(🖼)ったのかもしれない。しかし、それ(🤺)も結局(jú )は何の役にも(🧤)た(🛤)た(🍡)な(🦍)かったのだ(⛱)。では(🥣)、なぜ役にたた(👁)なかったのか。今、君(jun1 )らに(🌴)真剣(🔃)しん(🔤)けんに考(kǎo )えてもらいたいのはこの一(yī(🍮) )点だ。――」
講(jiǎng )堂(🏣)では(🥜)、掃(sǎo )除はもうあ(🖖)ら(📲)か(🌦)た終わ(🚶)って、(🏮)机(jī )や椅子(🍹)いすの整頓せい(🈺)とんにとりか(😫)かるとこ(🀄)ろだっ(🦌)た。そこは、第(🐬)一(🍒)室と第(🚿)二室の共同の受(shòu )け(🧙)持ちだった(💷)らしく、田川大作(🥪)や青(qīng )山敬太郎など(💳)の顔(yá )も(💵)見えていた(💭)。田(🍧)川(👱)は、例のしゃ(🎟)が(🥌)れ(🥝)た(😆)、激は(🚔)げしい(📩)号(hào )令(🌽)(lì(📊)ng )口調(diào )くち(🔻)ょ(🐚)うで、ほ(🎱)か(🎶)の塾生たちをせきたてな(🥌)が(😵)ら、自(🎺)分(❤)でも椅子や机を運んで敏(mǐn )捷(📫)びんしょ(🧀)うに(👵)たちはたらいてい(🧚)た。こ(🥤)れに反して、青山の態(👗)度はき(🐸)わめ(💙)て冷(lěng )静(🛳)だった。かれは、田川(chuā(👧)n )の声には無頓着むとんち(🚅)ゃく(⚓)なよ(🎊)うに、並ならべられて(🈷)いく机の列を(🍄)じっとにらんでは、その(🔺)みだれを(🌈)正(👉)していた(⏫)。――(🧗)二(🍚)人とも(📙)、それぞれに室(⛲)長に選ばれていたの(💒)で(🍲)ある(🦆)。
(⛩)大(dà )河(🏤)は板木を打ちやめ、けげんそうに(⏯)次郎の(⏱)ほ(🕯)う(🗝)を(🤚)ふり向(xiàng )いて槌(🧒)をわたした。次(⛸)郎(🚇)は、すぐ(🕚)大(dà )河に(🥢)代わ(🚰)って板木を打ちだ(🌕)したが、その(🛣)打ち(💭)かたは、(📮)一つ(🚈)一つの音が余韻(😜)よいん(🏫)をひくいとまのないほど急調子(zǐ )で、いか(🔰)にも業ごうをにや(📆)して(🍈)いる(🍎)ような乱暴さだった(🐵)。
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