フェラ 動画《成人 在线》1行目ライン
成人 在线あらすじ
馬田は、(🦗)機を見るにはわり(✏)あい敏(mǐ(🐓)n )感(gǎn )な(🌎)たち(👶)だっ(😒)た。それに、どうせ遠くないうちに何(🚹)(hé )もかもわかる(🕗)のだと思う(🏒)と(⏲)、今しいて(📆)次(🔆)郎をけなす(🌑)必(😩)要も(🏨)ないと思(sī )った。
日(rì )は(🥚)まだか(📼)な(🍳)り高(gāo )か(⏰)っ(🌜)た。かわいた砂地(dì )の照(🚻)り(🌓)かえし(🔌)が眼(🚳)(yǎn )にぎら(🏮)つい(📍)て(🚚)、頭のしんが痛(tòng )いよ(🐜)うだ(💱)った。彼は、(🌫)何も(🗨)考える気(qì )力がな(🤮)く(🎖)、ただいらいらした(😗)気持で町(dīng )はずれまで来(📹)た。
「(😛)どう(💦)してって、負ける(🎎)こ(🛃)とわかっているじ(🍯)ゃあり(💀)ませんか(👄)。男と(🚟)女(nǚ )で(👷)すも(😘)の。」
松の(🗂)木の間(✊)をもるひっそ(🦕)りし(🏈)た日ざしの中に、砂地(dì )を(🐉)ふむ靴音がざく(🍾)ざくと異(yì )様(🦋)に高(gāo )く(🌙)ひびいた。その(🗡)ほか(🎛)には何(hé )の物(🛹)音(🎈)もきこえ(🧞)ない(🧡)。
それから田上と校(🐲)長との間(🆔)(jiān )に、二(🛥)三押問(😞)(wèn )答(🤚)があ(🚛)った(😄)が、校長(🚯)は(🔚)同じこと(👇)をく(🚎)りかえして(🌳)はため(🚉)息をつくだけで、一向(xiàng )ら(❓)ちがあか(😁)ない。四(sì )人(rén )のうち(🈯)でも比較(🎯)的気短かで、ぶっきら(🕰)ぼうの新(🌎)賀は、たまりかね(🕉)たよう(⛺)に言っ(🛐)た。「では(🆘)、(🌮)その願書(🐻)はお返し下さい。僕(pú(🔤) )たちで直(zhí )接知事さん(😭)に差(🌯)出(💕)し(🏂)ますから。」す(🥘)ると、校(🆒)(xiào )長(zhǎng )は、い(👭)き(🥍)なり血書(shū )をわしづかみにして、大あわて(🐸)でそれを、かくしにつっこんだ。そしてもう一(yī )度椅子から立(🔥)ち上り、右(yòu )手(shǒu )を顔のまえに立て、まる(🐨)でばね仕掛(guà(🔗) )のようにそ(🏿)れ(👻)を(✖)左右(🍽)に(💉)ふっ(🈲)た。何か言(yán )おうとして(⏺)いるらしかったが、四(👴)人の耳にはただ(🈹)「うん、うん」(🐈)ときこ(🤩)える(🚳)だけだった。梅本の言うところ(🆖)では、校(xiào )長の(🚛)鼻が(🥚)もっ(🦖)と(🏒)烈し(🔊)く上の方(📏)に移動(dòng )したように見えたのは、そ(🕥)の時だ(🧀)った(🌾)そ(✡)うである。新(xīn )賀はすっかり(⚾)お(📧)こ(🆖)り出してしまった(🏉)。彼(bǐ )は(🐦)それまでみんなのうしろの方に立(🚾)(lì(🔫) )っていたが、いきなり田上(shàng )をつきのけるよう(😀)に(🕡)して校(🏿)長の机のまえに寄って行(háng )き、乱(luàn )暴に手をさし出しな(💜)がら言っ(🎶)た。「(💝)その願書はわ(🧚)れわれの血でそ(🧘)めたものです(🚅)。それを(🆘)むだには出来ません。返して下さい。」校長(🎺)は、しかし(🍫)、た(🍫)だ(👒)や(🙈)たらに手をふってい(🧛)るだけ(🎰)だった(😞)。
「(⬅)い(🔛)たずら？ 僕、馬田が(🍢)どんないた(🎐)ずらをしていたか知らな(🐰)いよ。僕は、馬(mǎ(😈) )田が橋のところ(🙆)に立(👕)って道(dào )江さんが走って行くのを眺めていたので、(🚋)変(biàn )だと思っただけ(🙇)さ。」
(🖱)それによると(🅿)、血書(🏠)の(🔰)ことは(🚾)、もう(😽)昨日のうち(🏑)に警察(🌋)(chá )や憲(xiàn )兵(🏒)隊の耳にも入(rù )り(🔜)、(🥘)県の(📺)学務課にも通報されていたらしい。今(🔺)朝はさっそく(🕐)そのこと(🕯)で学務(🛑)課(kè )の方(🈹)から(🍇)電(diàn )話(🔜)がかかっ(👒)て来(lái )た。校長(🦑)(zhǎng )はちょうどその時四(❓)人の代(🥑)表(biǎo )と会っている最中だっ(🦋)たので、(🔽)教頭が代ってそのことを報(🦉)告(🥕)する(🎓)と(🏝)、では一応おだやかにその(👀)血書(🏠)を受(shòu )取(qǔ )るがいい。そして校長自(zì )身(📘)それをもってすぐ県庁(🏷)に(😦)出頭する(🍮)ように、と(😀)いうことだっ(🎣)た。教(jiāo )頭が紙片に書いて校長に渡したの(😼)は、そのこ(📲)と(💺)だった(🌓)にち(📱)がいない、というのである。
「今の時代は、やたらに犬ばかりがふえ(🎊)て行(⚫)く時(shí(🍌) )代だ(📽)からね。実は、この家のまえあ(🤢)たりにも、(🍰)きょうの昼(❌)頃(qǐng )から背広を着た(🏜)犬(🔭)が(🧝)うろつき(🏮)出し(🍕)たら(🌪)し(⛪)いよ。」(🕙)
こんなふうで、校(💣)内(🎑)はその日じゅう(🏦)決して(🦁)静かであった(💬)と(🚞)はいえなか(🐛)った。下(📏)級(🎣)の教(jiāo )室(shì )ま(💹)でが(😉)何と(🕷)はなしに(👓)落ちつき(😛)を失っていた。ふだんな(🤝)ら何(hé )でもないこ(🐉)とにまで(😠)先生(shēng )たち(🔑)の神経がと(🦂)が(💁)り、先(🔢)生たちの神(shé(🤳)n )経(✍)がとが(🚢)ればとがるほど、生徒(✍)(tú(👐) )たちはそ(❣)の神経に触さわっ(📡)てみる(🌙)のを楽(lè )しむといったふうであ(🌠)った。大垣前校長(❤)は、いつも先(👉)生(shē(🚆)ng )たちに向か(👙)って、「生(shē(🍠)ng )徒(📮)というものは、自分(fèn )たち(🏋)のため(😐)に(🐥)先(🕷)生(shēng )が命(🕡)をすて(😒)るまでは、その(💟)先(🎩)生を偉い先生だと(🕡)は(💑)思わないものだ(🔁)。それを覚(🌭)悟の上でなくては(🛳)、真の教育は出(🍿)来ない。」と言っていたが(🆕)、その(🌁)意味(🚌)をほんとうに理(lǐ )解(jiě )した先(🏆)生(shēng )は、朝(👵)倉先生をのぞいては、おそらく一(🕰)人もいな(📱)か(☝)った(💤)ろうし、今では、どの(🍖)先(🎿)生(⛺)にも(📒)、そ(🕓)んな言(🕯)葉は単に言(🌩)葉としてでも思い(💇)出(📼)(chū )されていそうにな(🤟)かった(🐪)。こうし(😈)て先(xiān )生(🖕)た(🍅)ちは自分(💡)(fè(🎙)n )を(💚)下(xià )手(shǒu )に(🌇)護(hù )ろう(🏴)として、一(🔐)歩一歩(🎽)と(🏁)自分(🔕)(fèn )を生徒(💄)た(😤)ち(🏽)の侮(👦)辱(🚎)と嘲笑の中に追(💊)いこんでいたのである。
と、朝倉(cāng )先生は(👖)わざと次郎から眼をそ(🍷)らしなが(🦍)ら、
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