次郎は大河の横顔を見(🕛)(jià(📩)n )つめて、ちょっ(🛠)との間だま(📤)りこんでいたが、ふ(💃)と、何か思い(🎳)つ(🈴)いたよう(👒)に、
やが(🍹)て先生(📋)(shēng )は言(yán )葉(yè )をついだ(👘)。
講(🥤)堂(táng )では、掃除(🎌)はもうあらかた終わ(🏧)っ(⛓)て、机や(🎭)椅子いすの整頓(dù(🍨)n )せいと(🗜)んに(🍪)とり(🤽)かかる(⚪)ところだった(🤧)。そ(⚫)こは(💼)、第一(🥅)室(🖐)と第(💥)(dì )二(🐤)(èr )室の共(gòng )同(tó(💗)ng )の受(👅)(shòu )け(🤠)持ちだったらしく、田川大作(🗄)や青(qīng )山(shān )敬(jì(🚛)ng )太郎な(🎂)どの顔も見(🦏)(jià(🐏)n )えていた。田(🏿)川は、例のしゃ(🗯)がれた、(🚽)激はげし(🍚)い号令口調くちょうで、(🎎)ほかの塾生(shēng )たち(🚑)をせきた(🦉)てながら(💳)、自(💎)分でも椅(yǐ(🍿) )子や机を運んで敏捷びんしょう(📩)にたちは(✉)たらいて(🌘)いた(🌰)。これ(🍲)に(🌨)反して、(🈺)青山の態度(🥝)(dù )は(👝)き(🕹)わめて冷静だった(🛠)。か(✔)れは、田川(chuān )の声には(🏣)無(wú )頓(🌾)着む(🈶)とんちゃくなよ(🙅)うに(🌫)、並(bìng )ならべられていく机の列をじっとに(〽)ら(💷)んでは、そ(🏋)のみだ(🤗)れ(🏆)を正していた。―(🏷)―二人とも、(🎞)それぞれ(💢)に室長に選ばれていたのである。
「そ(🧖)うい(🏻)うと(🐳)、(💛)ゆうべの室(📫)長選(xuǎn )挙も何(🖥)だか変(biàn )だ(🐏)ったぜ(⏲)。」
「(🕐)きっとさましてい(🔃)ますよ。どの室に(🥧)も、眼をさ(🕢)まして(🧟)いるも(🌹)の(🔯)が、もう何人かは(🍕)あ(👔)るはずです。」
「おはよう。ここは何(💸)室の受け持(📮)ちでしたか(🎬)ね(🙄)。」
や(🥂)が(🏿)て先生は(🎉)言葉(🔬)をつ(👔)い(👱)だ。
「僕もそう思って、(👝)わざわざ(🍨)廊下に出て見たんです(🍻)が、当(dāng )番は大河(hé )君(🚣)だったんで(🗓)す。」(🙄)
「(🎰)べつにこ(✝)れと(🚼)申(⛵)す心(xīn )得(dé )もございま(✌)せん。ただ定め(🚦)に従いましてつきましただけ(🕸)で……」(🅰)
(飯(fàn )島のよう(🔽)な人間はとうてい(🆓)救(jiù )えない。それ(🤣)にく(🕯)らべる(🚌)と、田(🚄)川(🚧)大(dà )作のほうはまだ見込(rù(🐯) )みこみがある(📍)。)
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