高瀬と学士とは(🐡)懐(🎮)(huá(💡)i )古園の方へ並んで歩いて行った。学士は弓(gōng )を入(🎀)れ(⏪)た袋や、弓(🎲)掛(🤩)ゆ(📃)がけ、松脂(zhī )くす(♒)ねの類た(🏣)ぐい(🏄)を(🤯)入れた鞄(páo )かば(🥘)んを(🎻)提げた。古(gǔ(😌) )い城址じょうしの周囲(tōng )まわりだけに、二(👾)人が添うて行(háng )く石(shí )垣の(👶)上の桑畠(🍫)も往(🍬)昔むかしは厳(🐥)いかめし(😽)い屋敷(fū )のあった(😼)とい(🚯)う跡だ。鉄道のために種(zhǒng )々いろいろに変えられた、砂や(🎽)石(⏫)の盛(➕)(shèng )り上った地勢が二人の眼にあった。
「私もそ(➡)う思う(📛)んで(🍳)すけれど、(👵)泣かせら(💿)れ(💍)るくせ(🔽)に(✋)遊びたがる」
「桜井先生(🦈)や、広岡先(💋)生(shēng )には(✅)、せ(🧤)め(🛒)て御住宅すまいぐらいを(🌒)造(💽)って上(shàng )げ(🔚)た(🎢)いの(🛌)が、私(😔)共の希望なんですけれ(🤾)ど……町のために御(💉)苦(😽)(kǔ )労願(🍴)って……」(🌨)
塾の小使も高瀬(☕)(là(🌆)i )には(🥂)先生だった(🐓)。音吉(🚄)は見廻りに来(📛)て、(🤱)鍬(🈸)の持ち方から教えた(👸)。
ある日、高(gāo )瀬は(🦗)受持(🎞)の(✳)授業を(🐀)終って(🈯)、(🏉)学(xué )士の教(jiāo )室(✴)の側を通(🚌)った(🕗)。学士(shì )も日課(kè )を済ま(🎄)したところ(🍍)であったが、まだ(🌽)机(jī(🐁) )の前(qián )に立って何か(💥)生徒に(🕸)説(shuì )明していた。机(🛳)(jī )の上には(🐊)大理(lǐ(🐢) )石(🎗)の(🏩)屑くず、塩酸(suān )の壜(tán )びん、コ(🙊)ッ(🤕)プな(🌄)どが置いて(🕛)あった。蝋燭(👛)ろうそくの火も燃えていた(👆)。学士(shì )は手にしたコッ(㊙)プをすこ(😚)し傾かしげて(😪)見(👊)せた(💘)。炭(tàn )素が(🤺)その玻(👎)璃板ガラスいた(🦌)の(😄)間から流れると、蝋燭の火(🎅)は水(shuǐ(🔨) )を(🧤)注ぎ掛け(🎧)られたように消(xiāo )え(🍻)た。
と音(🎫)吉(🎍)(jí(🔺) )が言った。
高瀬は歎(🏸)息(xī )して奥へ行(háng )った。お島が茶を入れて(📝)夫(📲)の(🚫)側へ来た時は、彼は(📍)独り(♐)勉強部屋(wū )に坐っていた――何事なんにもせずに唯(wé(😾)i )、坐っていた。
桜(🎈)(yīng )井先(xiān )生(🔱)の奥さんは庭(tí(🌕)ng )づたいに隣(lín )の家の方(📪)から廻って(🚫)来た(🔒)高瀬(là(🎴)i )に尋(xún )ねた(📵)。奥(🔌)さんは縁側のと(💡)ころに出(🤶)て(😃)、(🌂)子供(🦕)に鶏(jī )を見せ(👻)て(👫)いた(🔮)。
坂(bǎn )道を(🕡)上(🤚)ると、大(dà(🛥) )手の跡へ(🐅)出る。士族地の(👠)方(fāng )へ行く細い流(〽)がその辺の町の間を流(🚉)(liú )れ(⛰)て来ている。二(🧀)人(👕)は広岡(😏)理学(❌)士(🔆)の(🚰)噂うわさ(🧛)などをしな(😃)がら歩いた(🔐)。
「俺(🔢)おんにもおく(🧛)れや(🎭)れ(😿)」と鞠(jū(🐄) )子は(👂)母が口をモガ(🍗)モ(🔴)ガさせるのに目をつけた。
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