「(📚)私は、君らを、良心をもった自主的な(🖕)人間(jiān )とし(😟)てここ(✳)に迎(🔬)(yí(🏞)ng )む(👯)か(🐇)えた。だから、か(❕)りに(🐝)君ら(⌚)自(👥)身(shēn )が(➡)、君(jun1 )ら(🐿)を機(🈷)械のよ(🆕)う(😋)に取(qǔ )りあつ(🤗)かってくれとか、犬猫(māo )いぬ(🤼)ね(🔄)このようにな(🍧)らしてくれ(🔶)と(🚻)か、私(🐕)に要求し(😼)たと(🚇)しても、私に(㊙)は絶対(duì )にそ(〽)れが(🌗)できない。私(sī(🚦) )は(🈂)、あくまで(👰)、君(jun1 )らが人間であるこ(🎾)とを信じ、(🎽)君らに(☔)人間としての(🥧)行(háng )動(🎠)(dòng )を期待す(🈹)るよりほかはないの(〰)だ。むろん私も、人(rén )間の世の中に、強制(🛸)の必要(🚇)が全然ないとは思(sī )っていな(🤸)い。弱(ruò(🖱) )い人間に(⏸)と(👨)っ(⏫)ては、やは(🎱)りそ(🎫)れが必(🈳)要(🌟)(yào )なこ(🌕)ともあるだ(🐖)ろう。時には、それが(🌖)弱い人間を救う唯一ゆいいつの方(👢)(fāng )法である場(😓)(chǎng )合さえ(🏬)あるのだ。そ(🚉)れは私にもよくわかっ(🛂)てい(🤱)る。し(🌤)かし(👟)、私(🛤)は、君らがこの(🌅)塾(shú(🐀) )堂の生活に(🕶)もたえ(🚶)ない(🈳)ほど弱い人(🛵)間である(🥚)とは思っ(😮)ていないし、(📹)また(🔫)思いたく(🔉)もない。だから、私(🔙)は、君(🎡)らが何(hé )かの強(qiáng )制(zhì )力にたよるま(👜)えに(👞)、ま(🦀)ず君(jun1 )ら(🗝)自(zì )身の良(liáng )心にたより、人(🕛)間(🔙)(jiā(⏪)n )とし(⚾)て、君らの最善(🗑)をつくしてもらいたいと思っている(✉)んだ(👨)。君ら(🚠)が、ほんとうにその気に(🔵)な(📌)りさえすれば、少なくとも、こ(👙)の(👏)塾堂の生(shēng )活ぐらいは(💅)、(💨)何の強制(zhì )もなしに運(🍬)営していけるだろ(📢)うと、(🧙)私(sī )は信(xìn )じてい(🏃)る。君ら自身も、人間で(✅)あるからに(🎊)は、そのぐらいの(🔐)自信は(♌)持(chí(🕕) )っていてもいいだろう。いや、持(chí )って(🧦)いなければならない(🥌)はずなのだ(🚲)。もし君らに(♟)、そ(👳)れだけの自信、(⛱)――人(🐅)間としてのそれだけの誇ほこ(💎)りも持てないとする(🛄)と(🐹)、(🛂)私(sī )として(😙)は、もう何も言(yán )うこと(🚛)は(🍡)な(🤥)い。明(mí(🤸)ng )日か(🛍)らの行事計(🐊)画をた(🚅)てることも、まったく必要のな(🏁)いことだ。……どうだ、飯(😨)島(😝)君(jun1 )、やは(🧑)り強制がなくてはだめかね(🌞)。」
「先生は(😡)、ぼ(🚳)くのやり(⏸)そこない(🥖)を、どうしてあか(🌄)ら(🙍)さま(🌃)に話してくださらなかったんですか。」
と、朝(🚡)倉先(⏯)生は、まじまじ(🙉)と次(cì )郎(lá(✝)ng )の顔(📎)を見ながら、
朝(🛀)倉先生は、手にもっていた塾生名簿を畳(dié(😇) )たたみのう(💪)え(🍑)になげだし(🖕)て(🌬)、腕をくんだ(🏢)。そして、(⬜)かなりながいこ(🌬)と、(💵)眼(yǎn )をつぶ(🏏)って(🅿)だまりこんでいたが、やがて眼をひらく(🕵)と、ちょっ(🔷)と飯(📳)(fàn )島のほう(💗)を見(🚾)(jiàn )たあと、(🤙)みん(🤽)な(😱)の顔を(📜)見まわ(📊)して言(yán )っ(💷)た(🤽)。
「選(🏺)挙なんて(🤪)そんな(🌥)もの(📞)らしいよ(🚚)。どこ(🛳)でもたいていは心(😔)(xīn )臓(👆)の(🐥)強(🕙)(qiáng )いのが勝って(🚐)い(👯)るんだ。」
「こんな寒い(🎎)朝(🤽)に、死ぬ気(📒)(qì )に(⛏)なってみんな(🥠)がはね起(qǐ )きてくれると、平木中佐に(🏷)感(gǎn )謝しても(😥)い(⬆)いんだがね。」
左右の窓(chuāng )の下に、小便つぼ(🌸)が(📬)それぞ(📂)れ七(🥧)つほ(😯)ど並な(⛎)らんでおり、(🥅)そこを四人の(🆒)塾生が二(🚷)人(rén )ずつにわかれて、棒(bà(🌎)ng )だわ(🎿)しで掃除していたが、その中(📴)には、大(⚫)河の姿は(🏨)見えなか(🔒)った(🤑)。
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