高瀬は戸口(🏺)に立(🙎)って(⛵)眺めていた。
「高瀬(🍥)君(jun1 )、ま(👩)あ話して行(háng )って(🌀)下さいナ。こ(🌡)こは心(🚲)易い(🧤)家でし(🎀)てネ、(😯)それ(😕)にお内儀さんがあの通(㊗)り如才ない(🌁)でしょう、つい前を(🎮)通(🐜)る(🚲)とこ(🍯)んなことに(🗾)成(🎶)っち(🥪)まうんです」
無(wú )邪気な学生(shēng )等は学(xué(⚪) )士の机の周囲まわり(⛷)に集って(🌠)、口を開(kāi )くやら(🐢)眼を円くするやらした。学士がそのコ(👾)ップの中へ(😕)鳥か鼠を入(rù )れると(🛩)直(🥙)(zhí(👐) )ぐに死(🌟)ぬという話を(🧘)すると、それ(🦈)を(🛎)聞いた生(➿)(shēng )徒の一人がすっくと(🕍)起(qǐ )立たちあが(🥢)っ(🏳)た。
「高瀬(lài )さん、一(😽)体(tǐ )貴(🆖)方あな(👢)た(🌨)はお幾つ(🐢)なんですか――」
塾の庭にある樹(shù )木(mù )の緑も深い。清(qī(🙊)ng )すずしそうなアカ(💻)シヤの下には石(shí(📣) )に腰(🚼)掛けて本を開ける生(shēng )徒もある。濃い桜の葉(👗)の蔭には(🍐)土俵が出(chū )来て、そこで無邪気(🤢)な相撲すもうの声が起(🎌)る(😯)。この山の上(🕰)へ来(lá(📑)i )て二度(🔎)七月をする高瀬には、学校の窓(chuāng )から見える(⛸)谷や岡(🤟)が(😊)余程親しいものと成(chéng )って来た(👚)。その田(🕹)圃(pǔ )側たんぼ(🦕)わき(🐜)は、高(gā(⛵)o )瀬が行って(⛲)は草(cǎo )を(🔺)藉しき、土の臭(💘)気にお(🎰)いを(😬)嗅(📳)ぎ(💤)、百(🚝)(bǎi )姓の仕(🐶)事を眺め(🔄)、畠の中で吸う嬰児あ(🙋)かんぼ(🚶)の(🥡)乳の(🌵)音を聞(wé(🎼)n )いたりな(🍹)どして(🥦)、暇(🤬)さえあ(🥇)れば歩き(🙁)廻る(🥑)のを楽み(🕯)とするところだ(🌷)。一度(🚪)(dù(🌸) )消えた夏ら(⤴)しい(👆)白(bái )い雲(⚡)が復(🎩)た窓の(🐫)外へ帰(🌹)っ(🛶)て来た。高瀬(📜)はその熱を(㊗)帯びた、陰影の多い(✨)雲の(🥝)形から(🍞)、青(qīng )空(🍵)を流(liú )れる遠い(👑)水蒸気(🖤)の(🧝)群(qún )まで、見(jià(📈)n )分(⏹)けが(🥒)つ(💑)くよ(☔)う(🍗)に成(🔥)った。
と学士は答えた。
深(😧)(shēn )い露の中(🌃)で(🐲)、学士は朝(cháo )顔(yá )鉢ばちの置(😱)(zhì )並べてある(👔)棚の間(jiā(🎉)n )をあちこちと歩(bù )いていた。丁(dīng )度学(🏴)士の(🏑)奥さん(📉)は年(⛩)(nián )長うえのお嬢(niá(🛹)ng )さ(🎗)んを相手にして開けひろげ(🚦)た勝手口で働(🈶)い(😘)ていたが、その(💢)時(👚)(shí )庭(📺)(tíng )を(🈸)廻って(🏉)来た。
桑畠(🌸)(tián )に働いてい(🤪)た(🈯)百姓も(❤)そろそろ帰(💠)り(🌙)かける頃(🕗)まで、高(gāo )瀬は皆な(👍)と(📜)一緒(🤟)に時を(🚇)送(sòng )っ(📼)た。学(xué )士はそこに(🥦)好(🦇)い隠れ家(jiā(⛽) )を見つけ(🏙)たという風で、愛蔵(zāng )する鷹たか(💛)の羽の矢が白い的の(🌃)方(fā(🕗)ng )へ走る間(jiān )、一切のことを(🌰)忘れ(😅)ているようであった。
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