「早く始めろ(🏡)」
「チ(📘)ビ公のやつ、どうしておれの球を(🔃)あ(🥈)ん(🚳)なに打(🌷)つん(🧝)だろう(🛩)」
二人(🚇)はわらっ(🛵)て話し合(🖼)う。どんな(🆓)に親(🤒)しい間柄でも公(👸)おおやけの戦(👕)場では一歩もゆずらないのが(🛹)ふたり(🌘)の約束(✖)であった(✍)。時(shí )とし(🥫)て光一(🚎)(yī )は家へ帰ってもも(㊗)のもいわずにふさ(🚨)ぎこんでることがある(🐸)、だが千(qiā(🤨)n )三がたず(🔉)ねて(🍓)くるとす(⬆)ぐ愉快(kuài )な気(qì )持(😋)ち(🐜)になるので(📓)あった。
「活動だ(🐨)、それにちがいない(🍣)」(🥋)
「(🌀)きみは大(👫)事(shì )なことをわす(⏳)れてる」
「(⛄)おい、(🆖)おれの鼻(💴)穴(xué )はなのあな(💬)になにかはいってないか見てくれ」(📔)
実際それは師範生(💅)(shē(💏)ng )徒からでたう(💕)わ(🏿)さであ(🦔)る、(🔔)師(🕡)範生(🖨)徒は(✝)中学生にくらべると学資も少な(😕)いし、また富める父兄をもたぬ(🧦)ところからなにかに(🐳)つけて不自(💪)由(📱)(yóu )勝ちである(🙎)、それに(🤫)反し(🧘)て中学生(👞)は(🤘)多(duō )くは相当の資(🚂)産ある家(🍳)の子で(🌥)ある、かれらは自(🚳)由(yó(🀄)u )にぜいたくなシャ(😶)ツを買い、ハ(🥒)イカラな文房具を用(🛳)い、(🚿)活動や芝居(🐖)な(🐳)ど(⏩)を見(🤭)物し、洋(🎑)食屋(🏄)(wū )へも(🍮)出入(🖋)りする、そうさせることを不純だと思(🏠)わない父(fù )兄が多(duō )い(💦)ので(😖)あ(📤)る。
光一とても絶対に活(🥉)動写真(🤽)を見ないではな(🌯)かった、かれ(⛓)は(🍸)新聞や(😳)雑誌や世(🚲)(shì )間のうわさに高(🏇)いも(✂)のを五(wǔ )つ六つは(🕺)見にいっ(📢)た、だがかれはいつも(🧤)たえきれ(🤕)ない(📦)ような醜(chǒu )悪(🔦)しゅ(😓)うあく(💥)を感じて帰(🏌)るのであった。
「へそをだせい、おい」
「これはこれは」(💇)
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