みんなは(🎵)、それ(🍠)で默りこん(✴)だ。す(🌝)ると大(😾)沢は恭一を見ながら、
((🗡)今(🎾)に、僕だっ(🚟)て、…(🔍)…)
次(cì )郎はち(⛑)ょっとまごつい(🎐)た。しかし(✳)、(🤬)すぐ、一(yī(🌖) )層力りきんだ調子で言(yán )っ(⏰)た。
学課には彼はかなり(♑)熱心(xīn )だった(🛹)。ま(☝)た、教(➕)科(🌪)書(shū )以外の(🦃)本(bě(🤭)n )も(🗳)毎(mě(🍂)i )日(rì )いくら(🏹)か(❓)ずつ読ん(🥐)だ。たいていは少(shǎo )年(😎)向き(🕯)の雑誌や伝記類(lèi )だったが、恭(🗞)一(🛋)の本(běn )箱(🆔)か(🙇)ら(🈷)、美(měi )しく装幀(🔣)された詩集や歌(gē )集な(🈯)ど(📽)を、ちょいちょい(🍮)引きだ(📩)して読むこともあった(🧦)。むろ(📫)んそのいずれもが(🗓)、彼にはまだ非常に(🤚)むずかしか(🥋)った。し(🐊)か(😖)し、恭一におりおり解釈か(🔚)いしゃくしてもらったり(🐩)しているうちに、詩や歌(🛐)のこ(♟)こ(🍬)ろ(🎠)というも(🏜)のが、いつとはな(🛬)しに彼の感情に(🛒)しみ入って来(🤘)た(🕝)。そ(🦒)して、時(shí )には、(📪)寝床にはいってから、自分(🗓)で歌を(💐)考え、そっと起きあがって、(⛴)それを(💇)手帳(📝)に書きつけ(🧓)たりすることもあっ(💌)た。
しばらく沈默がつづいたが、大沢は(🥑)にこにこして、
次(cì )郎が(💂)本(bě(💰)n )校舎の前(qián )まで来ると、ちょ(⛩)うど職員(📛)会議が終ったと(💏)ころら(💕)しく、(✈)先生たち(💑)が(🈚)ぞろぞろ(🎹)と玄関から(🥉)出て(🐝)来(♑)るところ(🥁)だった(📞)。彼(✨)は先生た(🧗)ちに顔を見られるのがいやだったので(🍊)、校(xiào )舎(🈲)の陰にかく(🎢)れて(🎱)、(🍊)人影(yǐng )の見えなくなるのを待つことにし(🥜)た。
彼(bǐ(🌪) )は、(🐙)そう思うと、同時に大沢の襟(jīn )章に注(🔉)(zhù )意した(🧢)。それは四(😉)年の襟章(⏸)だった(👡)。彼(💙)は、お(🌺)やっ、と(🈹)いう気(qì(⬇) )がした。
「こらっ! ど(➗)こへ行くんだ!」
(🚵)三人は(🌒)それから、恭一が階(♓)下から持って来た煎餅をか(🌆)じり(🌿)ながら、いろんな話(🌼)をした。これ(🔏)といってまとまった(❔)話(huà )題(🤔)もな(⛑)か(🈴)ったが、三人(🧖)(rén )とも少(🔅)し(🤛)も(🍹)飽(bǎo )いた様子(🎲)が(🦑)なかった(🖤)。学校の話もおりお(🚽)り(🤼)出た。し(🔺)かし、(🥦)次(🖤)郎は、雨天(tiā(🚉)n )体(🤜)操(cāo )場事件(🐖)(jiàn )について(💵)、自分か(🐳)ら話し出そうとは決し(🖋)てしなかっ(🏒)た。
「だい(👒)いち(🧥)、弟の(🐀)方が(⚡)本(běn )田を相手(🐴)に(🕉)していないのだ(🎩)ろ(🔂)う。」
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