「(🐖)う(🥠)む、去(🔑)年一度(dù )入学試験(🧔)で失(shī )敗した(🌡)んだが、それか(🏾)ら一(yī(🥉) )年ばかり、(📰)しょっちゅう、いろ(⏸)んなことを一人で(🍑)考えていたようだ。」
「も(🎟)う、よせ(🈶)! (🌯)もう(👫)このくらいでいい(🔒)んだ。」
「(🌋)狐(hú )がわ(🚔)なに飛びこ(🙅)ん(🥥)だっ(🦏)て(📛)! そ(💽)いつは面白(📫)(bái )い。いったい(🎩)どうしたっ(🌰)て(🎳)いうんだい。」
彼(bǐ )は校友(yǒ(💐)u )会誌(📷)に目(🔩)をさらしなが(🏕)ら、おりおり(💅)心の中でそうつ(🐟)ぶやいた。彼(😏)が幼い頃(qǐ(👶)ng )恭(gōng )一に(🐧)対して抱(🤶)いていた競争意識(🍝)は、こうして、知(Ⓜ)ら(🦌)ず(🍤)織(🕛)らずの(🕘)間に、(😨)形をか(🌲)えて(🖲)再び芽(🥣)を吹きはじ(🔨)めているらしかっ(🗞)た。
「(😋)ふう(📆)む、(🔞)そうか。」
「本(⬇)田の弟を侮辱(rǔ )したく(💎)ないからさ。」(🥤)
そ(🔹)れ(😷)が、その頃(〽)、彼(🥍)の行動を(➖)左(zuǒ )右(💠)する(🖊)第(📰)一の信条(⛎)だったのである。
(📑)第一、入(rù )学(🐆)の(🤓)当(🍸)(dāng )初から、五年(nián )生の間(👧)(jiā(💤)n )に「生意(😃)気(qì(🤞) )な新入生」として有名(míng )にな(♓)っていた彼は、彼(🤲)らに鉄拳(quán )制(zhì )裁の口実を与えまいとして(⛅)、校内では無論(🔧)のこと、ちょっと散歩に出るのにも、(🛅)始終頭をつかい、気を張(zhāng )っ(🏠)ていなければ(🈷)ならなかった(🐁)。「(📂)狐」(🍬)や「(🥪)三つボ(🤲)タン(🍎)」のような上級生に対(♑)して、卑屈ひ(🗜)くつに(🕵)もな(🎅)らず、言いが(🎤)か(🏥)りもつけられない(📢)よ(🗑)うにするに(🎍)は、次(👞)郎(😫)の苦(kǔ )心も、実(📯)際並た(🏋)い(📨)ていで(👴)はなかったのである。彼(bǐ )はちょっ(⛪)と門(mén )口を出るのに(😩)も、必(bì )ず制(zhì )服制帽を(⛹)つけてい(📘)た。街(🐗)角では、一(yī )応四(sì(🆓) )方を(🙋)見渡し(🕎)て、(🐍)五(🥣)(wǔ(🕤) )年生の姿(zī )が(🍸)見(📊)(jiàn )えると、相手(shǒu )がど(💿)こを見(jiàn )ていようと、そ(💼)れに対してきちんと敬礼をした。むろん、校則(zé(🔅) )は、ど(🚁)んな些(xiē )細なことでもよく守っ(🐏)た(✖)。その点(🍋)では(😚)、(💁)人一倍細心(⛏)(xīn )な恭一ですら、彼(bǐ )の(👠)几(jǐ(🗞) )帳(zhàng )面きちょうめんさをおり(📞)おり(⏩)冷(🍔)(lěng )や(🆒)かした(👐)くらいであ(💝)った。その代り、(👓)彼(🧡)は、今後五年生に無法(🏉)な(🏄)暴行を加えられたら、(🏋)退(tuì )学処分(fèn )の(🎙)危険(xiǎ(🌋)n )を冒(💨)し(🧠)ても、思(🎎)(sī )い(🎬)きっ(🍼)て(📁)反抗(kàng )を試(🍠)みよ(😩)うと、固(gù )く(🛂)心に誓ってい(📃)た。彼が彼(🏔)の小(⚽)刀(🦓)ナイ(🏽)フを筆入に入(🖱)れないで、い(🍨)つも衣(yī )嚢かくし(📞)に入れていたのも、(🎃)実(shí )はそのためだったの(👀)である。
「(🛋)きのうは、どうだったい、(🚳)雨天体(tǐ )操場では?」
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