フェラ 動画《あいだ さくら フェラ》2行目ライン
あいだ さくら フェラあらすじ
教員(🧕)室(🤐)(shì )は以前(😩)の幹(♈)事(🐽)室兼(🤟)帯でも手狭なので、二階の角すみに(🦋)あっ(🉑)た(🌤)教(📴)室をあけ(🌈)て(🖲)、そっちの方へ引越(yuè )した。そ(⬅)こ(🎎)に大(dà )きな火(💡)鉢を置いた。鉄(🍱)瓶(✍)て(📭)つびんの湯はいつ(📕)でも沸いていた。正木大尉は舶(👶)来(🎎)はくらいの(🅿)刻煙(🤪)草き(🍤)ざみたばこを(💓)巻き(💫)に来ることもあ(📪)るが、以前のようには(♈)あまり話し込まな(🔘)い。幹(gàn )事(👝)室の方に籠(lóng )っ(😲)て、(🖥)暇さえあれば独りで手(shǒu )習を(🛄)した。桜井(🌂)先生(🥛)は(🥖)用にだけ来て、音吉(🕦)(jí )が汲んで(✌)出(chū )す茶を飲ん(🗼)で、(😐)復た隣(lín )の自分(✍)の室(shì )の方(🚚)へ行(🐙)っ(🏈)た。受持の時間が済めば、先生(👨)は頭(🎭)巾ずきんのような隠士風(🦏)の帽子を冠(guàn )っ(🥍)て、(🦍)最(🌝)(zuì )早(zǎ(💪)o )もう若樹(🎊)(shù )と(🐠)言えないほど鬱陶うっとうしく枝の込(rù )ん(👾)だ庭の桜の下(🏤)を自(🤽)分の屋(wū )敷(👟)かさ(👔)もなければ中棚の別荘(zhuāng )の方へ(👐)帰(👞)って行った。
「桜井(🤬)(jǐng )先生や、広(guǎng )岡先(xiān )生に(💗)は(🍥)、せめ(🎗)て御住(🆒)宅(zhái )す(🚌)まいぐらいを造って上げたいのが、私(🈁)共(🔁)の希望(🤞)な(🌏)んですけれど……町(😵)のために御(yù )苦(🙉)(kǔ )労願(yuàn )っ(🥊)て……」
「そ(⛏)うで(📶)す。働くことはよく働きますナ(🔞)……それに(😭)非常な(😨)質素なとこ(📊)ろだ……(🎺)ですけれど、高(gāo )瀬さん、チア(👕)ムネス(🧚)というものは全(🗝)くこの辺の娘に(👬)欠けてますネ」
「馬鹿(lù(🙂) )、や(🕎)い」と鞠(🍩)(jū )子はあべこべ(🐸)に父(👜)を嘲あざけ(⬇)った(🤬)。――こ(♑)れが極く尋(xún )常あた(🤧)りまえなような(💸)調子で。
(📠)城門(⛸)(mén )前(😣)の石(shí )碑のある(🎤)あた(📖)りから、(🍐)鉄道の線路(lù )を越え、二(èr )人は砂ま(🤽)じり(🕍)の窪くぼい(🎸)道(⛳)を歩(🌒)いて行(háng )った。並んだ(😐)石(🏫)(shí )垣と(🐏)桑(sā(🏡)ng )畠との見(🉐)える小高い耕地の上(shà(🗻)ng )の方(🤨)には大(🥅)手(👉)門(mén )の残(📚)ったの(🌃)が裏側(cè )から(🚞)望まれた。先生はその高い(🌫)瓦屋(wū )根(🔵)を高瀬(lài )に指して見せ(🏨)た(🌮)。初めて先生が(🦍)小諸へ移(yí )っ(👩)て来た時は、そ(🤰)の太(💷)い格子こうしの嵌はまった窓(chuā(✅)ng )と重(✉)(chóng )い扉(fēi )のある城門(🔆)(mén )の(🔆)楼(ló(🏣)u )上が先生(💖)(shēng )の(🥦)仮(💃)の(☕)住居(jū )す(🔑)まいで(👺)あ(💩)ったという話(👼)をして聞(🙉)かせた――丁度、先生は(🐃)お伽話(huà )とぎばなしで(🔪)もし(🎩)て(📢)聞(wén )かせるように。
(🕑)誘(🐑)(yòu )うように言う学士と連(💺)立っ(🤮)て、高瀬(👔)はや(✍)がて(🥂)校(xià(🙆)o )舎の前(😃)の石(😬)段を降りた。
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