「(🏧)ちょっと(🐦)その気(㊗)があ(🥕)るようですが、軍(🕐)隊式(shì )ですから、(👤)飯島と(🙃)は(🌃)質がちがいま(🐏)す。気(🍩)持ちはあんがい純真(🔴)じゃないか(🕸)と思(sī )いま(👮)すが(🎆)……」
と、みんなにきこえるよ(🌤)うな(🚽)声で言(♈)いながら(🐄)、教壇(tán )きょうだんをおりてかれ(🍴)の(😻)ほう(🎪)に近づいて来た(🎫)塾(😟)生が(🌙)あ(🌹)った。飯(fàn )島(dǎ(⭐)o )で(💑)ある。次郎は思わず苦(kǔ(💋) )笑し(🐈)た(🏽)。何かむかむかす(🐢)るもの(🤼)が(🏽)、(🥃)胸(🏩)の底か(🌔)ら(📩)こみあげて(🛴)来る(🕖)よう(🍐)な気(qì(🛂) )持ちだった。しか(⏯)し(😾)、かれはしいて自分(fèn )をおちつけ(🆔)、
「はじ(🍌)め(✅)から、自分(fèn )が室(shì )長(🔅)だときめてかかっているんだから、(🏌)かなわないよ。」
「先生もそうお感じでしたか。」
「し(👄)かし(🛸)、ぼくから先生にそう申して(🐭)おいたんじゃあり(🕧)ませんか。」
かれは(😯)、そのつめたい空(👋)気の針(📣)をな(🎌)ぎ払はら(👅)うように、ばたば(🥌)たと(🔩)部屋中にはたきをかけはじめた。
次郎は、しかし、それどころでは(🔒)なかった(🚣)。かれは、もう、先生のつぎの言葉(🈷)が(🐿)、槍(💶)やりの穂先(xiān )ほ(👊)さ(🖌)き(🏓)のような鋭さで(♍)、自分の胸(🕊)に(😃)せまっている(🕑)のを感じ(🐫)、かた(🙂)く(⏸)観念の眼をとじていたのだった。
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