(🍳)柳がダイ(🕷)ヤモ(🕕)ンドに立っ(🥧)たとき群集(jí )は(😸)一度(👻)に喝(📼)采かっさい(😟)した(🛢)。実(🚉)際柳の風(🎍)(fēng )采、(🏏)その鷹揚おうような態度はすでに群衆を酔よわした。それ(🕹)に対して小(🌪)原の(🍇)剛健沈(📂)毅ち(🍿)んきな気宇き(🏪)う、ふ(📨)たりの対照は(🚹)たまらなく(🕵)美(👱)(mě(💒)i )しい。
な(🚴)にを思ったか(💱)安(🙅)(ān )場(🎃)のノックは峻辣しゅんらつをきわめた(➰)ものであった(🚟)、難(nán )球(qiú )また難球! 第(dì )一(😌)番に三塁手がミスする、ついでショートの青木(🏂)、これもみごと(🤠)に(👁)ミスす(☝)る、やり(🐴)なおす、(🔱)また(🧜)ミ(🍻)ス(🧜)する、(🆑)三度、四度! 千(🎯)三は次(cì )第(🏰)(dì )に胸が鼓(🐓)動こど(🐍)うした、見物人は口(🏩)(kǒu )々に(🌘)の(🍆)のし(🌜)る。
光(⛵)一はふし(💜)ぎでたまら(🖤)な(🦊)かった、(🗳)実(shí )際(🤕)千(🐡)(qiān )三(🥀)(sān )はいかなる球をも打(♟)ちこなした、対師範校との(👮)試合にはオールヒット(👯)の成(chéng )績をあげた。それは(🕍)光(guāng )一(🔤)に取っ(📢)てもっとも苦(🙌)しい敵であっ(🎓)た(📺)が、しかし光(guāng )一(yī )はその(⬅)ためにおどろくべき進(🚒)歩(🌾)を示した、かれ(🏞)はど(🦁)う(🔟)かしてチビ公に打(🏜)(dǎ )たれまい(🏄)、チビ(🐼)公を三振(➖)させよう(😏)と研究(jiū(🧥) )した(📯)。昔(🐥)武(wǔ )田信(🖤)玄た(🃏)けだしんげんと上(shà(🍫)ng )杉謙信(😡)うえすぎけんしんはたがいに覇(🈷)(bà )業はぎょう(🎒)を(🉑)争う(🖌)た(📳)、その(🖋)結(jié )果(🌒)として双方はたがいに研究(⛏)し(📆)あい、武田流の軍学(xué )や上(📯)杉風の戦(🚽)法な(🌉)どが日本(běn )に(⚪)生(🌝)まれた。もっともよき敵はもっともよき友である、他(tā )山の石(🍸)は(㊗)相あい砥礪(lì )しれ(✨)いして珠(zhū )にな(💡)るの(🌧)だ。千三(sān )があるため(🤯)に(🍞)光一が(🤶)進(💃)み、光(🍉)一があるために千(✌)三が進(jìn )む。
「きゃ(🛺)つ(😈)は(🐲)一(🦊)体(🕢)生(shē(🥈)ng )意(yì )気だからぶん(🧐)なぐ(🎼)る(👁)がいい(👌)よ(🐅)」(🎢)
「(🔶)手塚は(🛰)不(bú )幸(🚝)(xìng )な男(😦)(nán )だ」
「はッはッはッ」
「みんなはだかに(📻)な(🐢)れ」(🏍)
久保井(⏺)先生が去(qù )っ(✊)てか(👈)らつぎにき(💯)たる(😄)べき校(xiào )長に対(duì )して(🌓)生(🔆)(shēng )徒も(🍚)町の人も一種の反感をもっていた、だが日(rì )を経(jīng )ふるにしたがっ(💬)て新校(🦅)長の実(shí )践躬行じっせん(💔)きゅうこう的な人(rén )格は全校(xià(👛)o )を圧(🐂)し、町(dī(🏈)ng )を圧し(⏪)い(🥎)ま(🈹)ではだれ(🗂)ひとり尊敬せぬものはな(🎎)い。
「(🗨)ホームイン」
二(💣)人はわら(🧝)って話し合う。どんなに(🕞)親しい間柄でも(💀)公(🚯)おお(🏼)やけの戦場では一(👠)歩もゆずら(🛬)ないのが(👆)ふ(⛹)たりの(💢)約束であ(🏟)った。時と(🔞)して光(guāng )一(📀)は家(jiā )へ帰っても(♟)もの(😭)も(🚊)い(🚆)わ(🌍)ずにふさぎこんでるこ(🕊)とがある、だが千(🥥)(qiān )三が(🛩)た(🎯)ずねてくるとすぐ愉快な気持(⚓)ち(🐄)になるのであっ(🏰)た。
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