「黙(mò )々もくもく先生(🏊)(shēng )と熊田先生とど(🚛)っちがこ(🕷)わいだろ(💀)う」
(🐷)それを見て(💏)小(xiǎ(🏜)o )原はまたいう。
「そうかも知(🍪)れません」
春も(🚕)すでに三(sān )月の(🏒)なかばである、木々の(🎍)こず(🔇)えに(💃)は(🎊)わかや(🏟)かな緑(📦)がふ(🆑)きだして、桜さ(👻)くらのつぼみが輝(👩)きわ(🏄)たる(💩)青天に向かって薄紅(👱)う(🏒)すべにの爪(🚸)先(xiān )つまさきを(⏺)そろえている。向こうの並(🌅)(bì(🌝)ng )なみ木きは朝(cháo )日(✍)に照らされ(🔗)てその影をぞくぞ(🎟)くと畑(💳)(tián )道の(🚝)上(😷)に映(yìng )うつしていると(🎭)、そこにはにわ(🛒)とりやすずめなどが嬉(xī )しそうに飛び(📻)まわる。
「おたが(🌧)いに全力(🤡)(lì )を尽(🈷)く(👆)して技術を(🌮)戦(🙇)(zhàn )わそうじ(😕)ゃ(😵)ないか、(✒)負けても(🏢)勝っ(🅾)てもいい、敵となり味方(fā(🥤)ng )とな(💐)ってもよく(💨)戦ってこそ(😨)おた(💌)がいの本望だ」
「(💮)おれは日(👊)本人だから日本の文字のしるし(🌡)を書くんだ、毛(🍟)(máo )唐(😕)け(📠)とうのまねなんか(🐩)死(sǐ )ん(⚓)でもしや(🚕)しないよ」
「活動(🌉)じゃないかえ(🏯)」と母(😻)が(🐀)いった。
「(⛳)だれ(🥧)だろう」
「こ(🐢)の(🥙)あ(🔜)んば(😔)いではかならず勝つぞ」
「それはね、学生としていいことではな(🏘)いが、(😴)ぼくらだ(👙)っ(🌽)てそばが(🏣)食い(🆘)たかったり、しるこ(🥘)屋へは(🛰)いる(🎊)ことも(🌋)あ(🌧)るから手塚ばかりは責め(🈴)ら(🦆)れないよ」(🙊)と光一はいっ(🚪)た。
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