旧(jiù )校舎の(📖)あとに(👮)は、永(⛹)いこと、土台石がそ(🥕)のままに残(cán )され(🗄)ていた、(🏹)その白(bái )ち(⏫)ゃけた(🥥)膚(🤮)(fū )を、雑草の(📘)中(🙅)から覗かせ(🤴)ていた。次郎は(✅)それを見ると(🦑)、泣(qì )きたいような懐(🤷)しさを(🚠)覚えた(🚨)。彼(bǐ )は、(➡)学(🎦)(xué )校の帰(guī )りなど(🔲)に、仲間(jiān )たち(🌴)の(😾)眼を忍んでは、よ(📭)く一人でそこに(💙)出(chū )かけて行った。
かな(🐢)り永い(📲)間、次郎の捜索が(💝)続(🕤)けられた。最(🛶)後に、みんなが(🆕)どやどやと校番室に這入って来(lái )た。
(🍱)次(🅾)郎(🈴)は弱(ruò )虫と言われて興奮した(🐩)。彼(bǐ )は、こ(🕝)のごろ恭(🎋)(gōng )一や俊三に(🕸)決して負け(👇)て(🏑)な(🍧)んかい(🚄)な(🥊)い(🥦)というこ(🤦)とを、お浜に話し(🙂)た(🌪)かったが、どんなふうに話していい(😭)か、わか(🍲)らなかった(💠)。
「お(🏒)い! 次郎ちゃん(🕖)がい(🖤)ないぞ(🎛)。」
みんなはすぐ(⏳)そ(💺)の意味(🎱)がわかった。で(🚄)、正月(yuè )に(💭)餅(bǐng )を並べ(🎭)る時の大きな戸(👄)板(bǎn )が、間もなく納屋(wū(😊) )か(🔠)ら運びこまれた(🛏)。そ(🐌)して(🏉)病(bìng )人を敷(⏸)蒲団(tuán )ごとその上にのせ(🥎)ると、み(🏅)んなでそれ(🏅)を抱(⬛)えて、そろそ(👏)ろと家じゅ(🍯)うをまわり歩いた。
「よほど静(jìng )かに(🚐)やった(🔥)つも(✒)りですが、……」
「どうなさ(📯)ろうと(😇)いうんです?」
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