(😒)寄宿(🎿)舎に閉(bì )じこめ(🎵)られてかごの鳥(💧)のごと(🎆)く小(🌸)さくなっている師範(🙌)生の目から見ると、中学生(shēng )の生活はまったく(🎥)不(bú )潔であ(✅)り放縦ほ(🏃)う(👖)じゅうであり頽(⤴)(tuí )廃(🦖)的たいはい(⏱)てきである(😒)。
「(🔜)ま(🐰)だ学(xué )校(👪)か(🈁)ら帰(👜)(guī )りません」(🌮)と母がいっ(🥥)た。
「集まれい(🤬)」と先生(😺)は号令(👚)(lì(🐿)ng )を(🦁)かけた、一(🤪)同(🚕)は集(🛏)まった。
「いやなかなかいい、(🐬)すてきにいい」と安場はいった。
「手(shǒu )塚は不幸な男(nán )だ」
久(🚞)保井(🌴)校長の(🕍)つぎにきた熊(➡)(xióng )田(👬)校長という(🕶)のはおそろしく厳格(🚬)な人であっ(😭)た、久(🍯)保井(jǐng )先生は(🎍)温厚(hò(🤣)u )で謙遜で中(🏼)和の人であったが、熊田先(xiān )生は直情径行(háng )ちょくじょうけいこう火(🍭)のごとき熱血(🧞)と、(🗿)雷霆ら(🧣)い(😾)ていのごと(🔧)き(🛳)果断をも(🏒)っている。もし久(🌔)(jiǔ(🕣) )保(😦)(bǎ(👕)o )井校長が(🥖)春なら熊(😭)(xióng )田校長(zhǎng )は冬(😿)である(⏲)、前(💶)者は春風駘(tāi )蕩(🎑)(dàng )たいと(🚕)う(😍)、後(🍫)者は寒(hán )風(fēng )凛烈りん(🧑)れつ! (🧢)ど(📻)んなに寒(💈)い日(📟)でも熊田校(🏠)長は外套がいと(🏣)うを(🚐)着ない(🕥)、校長室(🔶)に火鉢もおかない(🏳)、かつて(⏱)大(🏥)吹雪おおふぶきの(🏆)日(🚦)、生徒(tú )はこ(🧝)とごとくふるえていた日(rì )、校(😒)長(zhǎng )は校(xià(🗓)o )庭(🥨)にでて雪(xuě )だるまを転が(🤸)しまわった(😯)、そ(🙇)の髪となく(⛲)目とな(🏹)く(🏾)口となく、(🐭)雪(xuě(🗾) )だらけになった(🔤)が少(shǎo )しもひ(🌋)るまなか(👦)った。
「よしッ、ぼ(💈)くは(🚫)かならず反(🏥)省さしてみせる」
活動館(🏪)の前に五色の旗(qí )が立って(🍺)春(chū(💞)n )風に(📘)ふ(🎥)かれている(🎯)、そこからいか(🏃)にも無知な子守(🚔)り(🧔)や(🎚)女工(gōng )などが喜(xǐ )びそうな楽(lè(🥇) )隊の音(😂)がもれて聞こえる(🚦)、(🚨)小屋(👞)の前の(💠)軒のき(💲)の下に写真(zhēn )が(🕶)いくつもいくつも掲(jiē )げられてその(🍛)下(✒)に大(dà(🧕) )勢の子(zǐ )供(gòng )、米(🌒)屋の小僧、小料理屋の出(🍣)前(👈)(qián )持(chí )ち、(🐼)子を背(🦇)負う女中な(🥣)どが群れていた。光(⛺)一が第一(🐿)に(🔵)不愉快なのは切(qiē )符きっぷの売り場(🌝)に大きなあぐらをかい(👪)てしりま(⬆)であ(📵)らわ(🌟)しているほていのような(🚘)男(📧)が(💙)横(héng )柄お(🚎)うへいな顔をしてお客を下目(📯)(mù )に見おろしていること(🙈)であ(🕋)る、それと向かいあ(🍟)って栄養不良(🐭)の(🎯)ような(📏)小娘(👆)が浅黄の事務服を着(zhe )て(🍳)き(🐾)わめ(🌩)てひやや(🤰)かに切(qiē )符(🍐)を(🎯)受(🎡)(shò(🐂)u )けとる。光一はそれ(🤥)をがまんし(☝)なけれ(📩)ばならなかった(💎)。
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