実際(🉐)そ(💾)れは師範(fà(💯)n )生(😁)(shēng )徒からでたうわさである(🆚)、(⬜)師範生徒は中学生に(🍰)くらべると学資も少ないし、また(🗨)富(⛰)(fù )める父兄(xiōng )をも(📋)たぬところからなにかにつけて不(😱)自由勝(🤸)ち(🌇)であ(🐗)る(⬛)、(🌃)それに反して中学(xué(🛀) )生(🤭)は多くは(🆓)相当の資産ある家の子(🛌)であ(🐡)る、か(🤹)れらは自(⬇)由(yóu )にぜいたくなシ(🍲)ャツを買い(🆕)、(🎴)ハイカラな文(wén )房具を用い、(🦕)活(huó )動(🌙)や(🦐)芝居な(💒)どを(🎣)見物し、洋食屋へも出入りする(🕷)、そうさせることを不(💮)純だ(⏺)と(🕣)思わない父(fù(🎞) )兄が多い(👁)のである。
「師(shī )範のやつら(🐬)が(🐐)いい(👧)ふら(📃)したんだ」(🎬)
こう思って光一の(🔴)顔(yá )を見やると光(guāng )一は微(👢)笑(🏓)してい(✌)る、その(😲)男らしい口元、上品な目の中(🔅)に(🐁)はこういってるかのごとく見(jiàn )える。
安場(⬇)は燃ゆるような目を先生(🗳)(shēng )に向け(〰)ていった。
「やあお(🛤)まえさ(🏪)ん(🦍)もきてるね」と覚平(píng )がい(🐫)っ(😈)た。
柳がダイヤモンドに立(⤵)ったとき(🌿)群集は一(yī )度に喝采かっさい(💏)し(😼)た。実(shí )際柳の風采、その鷹揚お(🔌)うような態度はすで(💰)に群衆(zhōng )を酔よわ(🕜)した。それに(👃)対して小原の剛(🏠)健沈毅ちんき(🕹)な気(🍐)宇きう、(🛁)ふたり(📞)の対照(🤛)はたま(🐏)らなく(🦆)美(měi )し(🌪)い。
安(🎯)(ān )場(chǎng )はぐっと千三のへそ(🍌)を(🚮)押した(🈷)。ふ(➡)しぎ(🚳)に(👨)千(qiā(💊)n )三は頭がす(📁)ッと軽(qīng )くなった、胸(👹)(xiō(👧)ng )に(🗑)つか(🔃)えたもじゃ(🌭)も(🐕)じゃしたも(💆)のが(😑)煙のごとく消(🚓)えて、ど(🏨)っし(♑)りと腹の底に重みができた。
会議(🍔)はおわった、(😺)光(guāng )一(❣)はみなとわかれて(✊)ひと(🤝)り町を(🌁)歩(bù )いた。悲し(🍠)い情緒じょうちょが(🌚)胸(💾)(xiōng )にあふれ(💷)た(🕤)。かれ(✍)は他(🌃)人の欠点(diǎn )を(💛)いう(🚳)ことはなにより(⏱)嫌いであ(💅)った(🐕)、まして(🛫)その(🥑)人に(🤕)向(🤧)かってその人を(🐤)侮辱す(🔡)るのは忍び得ざることである。
黙(🛏)(mò )々は勝った(🍵)、波濤(🔑)はとう(🃏)のごとき喝(🚱)(hē )采が起(qǐ(🚒) )こっ(🦐)た(👇)、中(💶)立(lì )を標榜(😣)ひ(🦐)ょうぼうしていた師(shī )範生(shēng )はことごと(👘)く黙(🥇)々の味方(fāng )とな(🙇)った。安(🌍)場が先頭になっ(📷)て一同は中学の門前(✅)(qiá(🌰)n )で(🍵)凱歌(gē )がいかをあげた(🧗)、そうして町(dī(🏋)ng )を練り歩いた。町(📵)々では手おけに水をくんで(🕵)接(🍩)待(dài )し(📔)たのもあった。善兵衛(wèi )は自分の店(🆙)の(🦃)みかんを(🗯)残らずかつぎ込(🕎)(rù )んでみか(👅)ん(🍵)をま(🙅)きながら選手(📯)の後(🔍)について行(háng )った(🐥)。一(👧)同は喜(xǐ )び勇ん(🥥)で塾(shú )じゅくへ帰った。かれらは塾(🦀)の(🏝)前(⏫)で(🎂)みんなシャツ(😯)を脱ぎ(😢)、へ(🗑)そをだして門内(nèi )へ(🕒)はいっ(📲)た(💝)。
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