朝顔の話はそこでも学士の口から(🏋)出た。
「私(sī )も(⏸)そう思(sī )うんで(⏳)すけ(🏌)れど(🏛)、泣(qì )かせられるくせに遊びたが(♋)る」
その人は身を斜めにし、う(🍜)んと腰(yāo )に力を入れて、土の塊かたまりを(🥤)掘(🌑)起しながら(🦅)話した。風(🏰)が来て青麦を(💩)渡(🛃)るのと、谷(gǔ )川の(⚪)音と、(🤮)その間には蛙の鳴(🌥)声(❎)も混(📅)って(🚶)、どうかする(💿)と二(🖇)(èr )人の(🐃)話はとぎれとぎ(🍜)れに通ずる。
「宅(zhái )じゃこ(🕙)の通(tōng )り朝顔狂あさがお(🌻)き(🏧)ち(🔤)がいですから、小諸へ来る(📎)が早いか直ぐ(🌺)に庭中朝(🍍)顔(yá )鉢(bō )にしちま(🏳)い(🕔)まし(👔)た――(🤛)この棚は音(yī(🚅)n )さんが来て造ってく(😂)れました(🎥)よ――まあこん(🛢)な好(📒)い棚を――」
三人が連立って湯(tā(😇)ng )場(chǎng )を出、桜(🗜)井(jǐng )先(xiā(🏅)n )生(🗳)の別(bié )荘(🌤)の方へ上(shàng )って行った時は、先(xiān )生は皆(jiē(🃏) )な(♿)を(📔)待受(shòu )顔(yá )に窓(🙄)(chuāng )に近(jìn )い庭石(shí(🏺) )に水をそ(🍓)そ(🌤)いでいた。先生(🦗)は石(shí )垣の(㊙)上に試(shì )みたアカシヤ(👚)の(🥖)挿木(👚)さしき(🏟)を高瀬に指して見せ(🔅)た。門(🚷)(mén )の内(nèi )に(🏷)は先生(shē(🤦)ng )の好き(♏)な花も植(🏑)(zhí )え(😼)られ(🍽)た。
先(xiān )生が庭を(💒)廻(huí )って来(🌶)た。町の方に見つけた(📮)借家へ(🎲)案内(🏏)しよう、という(🤪)先生に随いて、高(🏥)瀬はやがてこの屋(wū )敷(🎄)(fū )を出た(🍼)。
「御覧な(☝)さい(🌿)、御城の(🎧)周囲まわり(🍛)にはいよ(🏭)いよ滅亡(🕢)の時期がやって(🔸)来(🐒)ましたよ…(🕥)…(👞)こ(🍳)れ(📅)で二三(sān )年前(😏)までは(🎱)、川(💥)へ(〰)行(háng )って見ても鮎あゆやハヤ((💼)鮠)(🗣)が捕れたもので(⏬)サ。い(❄)くら(👊)居なくなった(🚻)と言っ(😳)て(😑)も、まだそれでも二三年前(qián )までは(😕)居(🚕)(jū )まし(📛)た(🥥)……この節はもう魚(🥩)も居ま(🍝)せん…(🔣)…この松林などは(🌃)、へ(🌲)えも(🌇)う、疾とっ(😃)くに人手に(🛥)渡(dù )ってい(❔)ま(🍆)す…(🍫)…」
「今咲い(⛄)てますのは、ホ(🌄)ンの丸咲か、牡(🕠)丹ぼ(🐶)たん種ぐらいなもの(🚸)です」と学士(😪)(shì(🕵) )は高瀬(🐚)に言(yán )った。「真実ほん(🏣)とうの獅子しし(🌒)や(🚴)手長と成(chéng )った(🎿)ら、(🐘)ど(🈵)うしても後おくれ(🕕)ます(🛃)ネ(📥)。そのうち(🌽)に(⛳)一(yī(✖) )つ(⏺)塾(shú )の先(xiān )生方(🌪)を(🕴)御呼(hū )び申したい……何(hé )がなくとも皆(jiē )さん(🍾)に(🤲)集(jí )って頂いて、こ(🈹)れ(⛩)で(👇)一(yī )杯(🚲)進(jìn )あげ(✡)られるようだと(❓)可(kě(🥦) )い(💂)いんで(🤴)すけれど……」(🗯)
不思議な風(👐)体ふうていの百姓が出来(👆)上っ(➰)た。高瀬は(⛺)頬冠(guà(🛏)n )ほお(👩)か(😰)ぶり、尻端折しりはしょりで、股(gǔ )引も(✏)もひき(🚘)も穿いてい(🧓)ない。それに素(🥩)(sù )足だ。柵さ(🐯)くの外を行(háng )く人(🎦)(rén )はクスクス笑って通(tōng )った(👣)。とは言(yán )え高瀬(là(🔐)i )は関(🌬)わず働き始(💷)めた(💨)。掘起した(🕵)土の中(zhōng )からは、(🦍)ど(🆗)う(⌛)かす(🚒)る(🐓)と可憐かれんな穎(👅)割葉かいわればが(😧)李すももの種について(🧢)出て来る。彼(🙄)(bǐ )は地から(👛)直接(🌫)(jiē(❕) )じか(🌡)に身(🥓)体(tǐ )へ(🏏)伝わる言い難い快感を(🦌)覚えた。時(🆗)には(🙁)畠の土を取って、それを自(🔮)(zì )分の脚あしの(⚓)弱(ruò )い(😽)皮(👍)膚に擦こす(☕)り(🏫)着けた。
と鞠子(🏀)は首を振ったが(🐺)、間(jiān )もなく母(🌎)の傍へ行(🦈)って、親子でパンを(👥)食った(♒)。
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