「(🍱)ふむ。」と(✌)、徹太郎は(🏠)感心したようにうな(⭐)ずいた(🚄)が、「しかし(🚭)、(🗣)少し考(🕸)えが足(🍿)りなかったとは思(🏙)(sī )わないかね。」(⛹)
「そりゃあ、事をあら立て(✨)れば、いくらでも手(shǒu )はあると(♋)思うの。だけど(🔓)、同じ村(cūn )に住んでいては(🦖)、そう(💁)も(📛)いかないし(🔄)、(📡)…(🏬)…」
「馬(mǎ )田にはそれがわかって(📹)いるんじ(💄)ゃ(🥠)な(🎪)い(⛷)のか(🙀)。」
四人(🛳)の報告は(✉)、みんな(😩)を(🏊)ふき出(🌺)さ(⛅)せたり、憤慨させたり、不(bú )安(👀)がらせたりした。しかし、ともかくも血(xuè )書(shū(🐢) )が県庁に差出される(🌗)ようにな(👬)ったという(🎭)こ(😊)とで、一応納得(🤪)なっと(⛑)くするよりほか(🐭)なかった(🖕)。校(😭)長が教頭から紙片を受取ったあと、急(jí )に(📛)様(yà(🤾)ng )子が変(biàn )っ(🉑)たということ(🙉)に(💸)ついては(🥣)、四(🔎)人(rén )をはじ(🍷)め(🍤)みん(🥘)なも不審に思(sī(💆) )い、うま(🛠)くペテ(👿)ンにか(🚂)け(🔄)られたのではないか(🍓)、(🏖)などというものが(😲)い(🏸)たが、事情は(🍔)間もな(🌆)く(🧀)判(🏿)明した。それは、教(jiāo )員(yuán )室(shì(💬) )で(📁)先(xiān )生たちがひそ(✊)かに話(huà )しあっていることが、給仕(👑)の口をと(🍐)おして、いちいち生(🔰)徒の耳(💌)(ěr )にはいって来たからであった。
(📲)街角に立って考えこん(📔)でいた次郎は、思(🗽)いき(🍻)ったよう(🎟)に道(dào )を左に(🔜)とった。
「話って何だい(😖)。」(🖼)
(🦗)しまり(🌔)のない(🚞)口を半ばひらいたまま、ぽか(💤)んとして次郎のうしろ(🏵)姿を見(jiàn )おくっていた馬(mǎ )田は、(🔕)次(💴)郎が十(😨)間以(yǐ )上も遠(💒)ざ(🔊)かっ(🕟)たこ(✴)ろ、つぶ(🥏)やくよ(♟)うに「畜生!」と叫んだ。そして帽子(🍯)をふ(🕋)り(😞)あげて、力(lì )まか(🐿)せに自(zì )分の(📩)股(gǔ )をもう一度な(🕦)ぐり(〰)つけ(⏭)た。
次(cì )郎はすこし顔をあからめた(🖲)。が(🅰)、すぐ思(😜)い(🛠)つ(👐)いたよ(📭)う(🍱)に、
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