馬(mǎ )田は、実(🐏)は昨(🌲)日(🍩)委(🕓)員(🤗)会が終ったあと(🌎)、いつになく気がむ(🃏)しゃくし(⏳)ゃして(📕)家に帰って行っ(😙)たのだった。次(🍯)郎(láng )がみん(💙)なのどぎもをぬくような血(xuè )書(⤵)を(🚋)書(shū )いたとい(🎍)うこと(💖)が第(dì )一癪(jī(💸) )しゃくだ(🏚)ったうえに、自分(🚣)もつい(🎆)それに署名(mí(📼)ng )しなけ(🥜)れ(🔲)ばな(🥅)らないはめに(🥕)なり、いかにも次郎(lá(🕹)ng )の尻(🛫)馬に(🐮)乗せられたよ(🛑)うな恰(qià )好にな(🖇)ってしま(😦)ったのが(🛎)、何(🔛)(hé )と(🎐)しても腹(🍲)にお(🥨)さ(🛃)まりかね(🚺)ていたのである。で、夕食(💩)をすましたら、(🍀)す(🎍)ぐ(😆)いつもの(⏬)仲間(jiān )にどこか(👍)に集(jí )っ(👴)て(⛳)も(👪)らい、(🏫)血書に(🚡)何とかけちをつける一方(📞)(fā(🕣)ng )、全校をあすに(⛪)もストライ(😴)キ(👀)に導く計画を相談する肚でいた(📔)。と(🌧)ころが、食卓(zhuó )について不機嫌に箸(🐺)を(🎷)とっているうち(🍿)に、ふとなぜ新賀(hè )はきょうみんなに次(💲)郎が血書を書(shū )いたことを(♓)秘密にし(🛠)たのだろう(📙)、(👟)と(🕢)いう疑問が起(qǐ )った。この疑問は、ふしぎに彼の気(qì )持を明(🎍)るく(🦀)した。という(〰)のは、彼は彼なりにそ(📺)れに(❌)判断を(👦)下(xià )し、何だか次郎の弱点がつかめた(😫)よう(📄)に思(📲)ったからである(🥈)。次郎(lá(🚃)ng )は、(👒)自分から言い出した(🐛)てまえ、どう(⛳)なり血(🕷)書を書く(🍲)に(🕕)は書(shū )いたが、書(shū )いたあとで、事件(jiàn )の主(zhǔ )謀者(⏭)と見(🎮)られるのがこわく(🕵)なり、新賀に自(🔺)分(〽)が書いたことを秘(mì )密(👂)(mì )にする(🔭)と(🐖)いう条件でそれを渡(dù )したにち(〰)がいない。そう(🔙)彼(🎆)は判断し(♐)たのだ(🌬)った。そし(🐖)て(🏅)、(👽)この判断はいよ(🙍)いよ彼を上機(📚)(jī )嫌にし(🦍)た。血(xuè )書が大きな問(💷)題になればなる(🐪)ほど、(🤨)次郎はしょ(🌌)げるに(🧗)ちがいない。血(🎺)書にけ(🖱)ちをつけるのも面白い(🍠)が(💯)、それを出(🈚)(chū(📼) )来るだ(🚨)け大げ(🍖)さな問題にし(🈁)て、次郎がいよいよしょげる(🕸)のを見るの(💾)はなお一層面白いことだ。ストライキはどうせ(😻)早(🧒)(zǎo )かれおそかれ放(fàng )っておいて(🔧)も始まること(⚡)だ(🍍)し、何も自分(🎵)が先に立ってあせること(🌝)はない。彼は、そん(🏇)なふ(🍛)うに考え(👽)て、(🚈)ひとりでほくそ笑(xiào )んだ(✅)。そして、きょうは、彼にして(⛄)はめずらしく早(🌛)く登(🦊)校(xiào )して、(➗)それとなく(🤐)次(🚦)郎の様(😬)子に(🐾)注意(🎷)していたが(💚)、次(cì )郎の様子は(🔬)、彼の判断を十分(🙆)に裏書(shū )して(😬)い(🦐)るように思えたの(🍓)で、彼は(🏤)内(🗨)心(😡)ますます得意にな(🕺)っていたのである。
「しかし、私は(🏴)う(🎁)れしい(🎹)ん(💩)だよ。私(⛏)のため(🔎)に血書まで書いてくれる教え(🥉)子がいるのかと思うと(👏)。」
「君、(😚)やけになっているんではないかね。」
馬田(🍴)には、しかし、(✍)次(cì )郎(🥉)の足(🖐)音(yīn )が(🏫)きこえなかったらしい。彼(🗨)は相変(biàn )らず道江(jiāng )の(Ⓜ)うしろ姿を(❣)、(🤹)見(🧢)おく(🎻)って(🚵)いた(🥍)。そして、も(🛤)う一度帽子(🐥)で股をな(🚃)ぐり(🐶)つけ(💻)たが、そ(🕦)のあと「ちえっ」と舌(shé )うちし(🚩)ながら、道を(❄)横ぎって茶店(📕)の中(🤶)(zhōng )に(🌠)はいって(🥃)行っ(🈹)た。次郎との距離は、もう(😭)その(🚫)時には、わずか(🥃)二三間しかな(🌎)かったが、(😨)やは(📷)り(😓)首(shǒu )を(✡)ね(🕯)じって(🐬)道(dà(🥐)o )江の姿(🎍)を(🚮)追ってい(🤲)たせ(🕕)いか、次(cì )郎の近(🔚)づいたのには(🍩)まるで気(🛳)がつかなか(🌪)った(📰)らしい。
校長(zhǎng )室における会見の様子(🏽)は、あとで四人が(♑)――と言(yán )っても平尾はあまり(🦀)し(🏂)ゃべらなか(👪)ったが――みんなに話し(💯)たとこ(⛑)ろ(💝)による(🌓)と(😬)、かなり悲(🐩)哀感をそ(🔢)そるものだったらしい。元(yuán )来(🤑)花(huā )山(🤕)校(xiào )長の鼻(bí )は、馬(🕺)田(💴)が次郎のう(🚙)ちで(💛)言(🌠)ったように、実(shí )際いか(👤)にもちょっぴりし(🐎)てい(🍫)る(🔪)。恰好だけは、美人(rén )の鼻といってもい(🍻)いほ(🖨)どと(🔓)とのっ(🎤)ている(♏)のだが、顔の面(mià(🥡)n )積に比較し(⚾)て、(🎨)それがあまりに(🚕)も小(xiǎo )さすぎ(♊)る(⏲)のであ(🔘)る。血色(🈵)(sè )のわるい、そ(🎛)れで(🚫)いてい(💩)やに(🔷)つるつる(🌶)光っているだだ(🛡)っ広い顔のまん(🧖)なかに、つつ(👢)ま(🚻)しすぎるほどつつましく、(👀)そして(💍)そ(♉)れ故(🚉)に安(🌫)定しす(➡)ぎるほ(🙊)ど安定(dìng )してくっついているそ(🔍)の鼻を、校長(zhǎng )就任(🈴)のその日以来(🕵)、生徒たちは「ピラミッ(♎)ド(🌺)遠(yuǎn )望(🎯)」と呼んで鑑(jiàn )賞(🎫)(shǎ(🏷)ng )しているのである(🤐)が、それは決し(💅)て的はずれの(🐡)形(xíng )容だと(🎊)はいえない。生徒(📂)間に(😝)、そ(🚥)れほ(🌸)ど安(ā(🌗)n )定した印(💧)象をあた(💀)えているそ(😜)の鼻(🙏)が、(🆓)血書を差(😪)(chà )出(🍛)した瞬間(📉)、(🏝)ぴ(🥉)くりと動き(🦆)、(🏡)しかも多少額(é(⏯) )の方に(💣)ず(😁)れたよ(🖐)うに感(gǎn )じられ(🛤)たとい(🌑)うのだから(🈺)、およそ、その場の光(guāng )景が察し(🍰)ら(🤔)れるで(🐬)あろう。
「ふうん、本田(🔟)か。……あいつはだめな奴(nú )さ。」
彼(bǐ )は、そんな謎のよ(🙀)うな言葉を残して、さっさとその場をは(🐮)なれてしまった。
二人は、かな(🛂)り(🔰)永いこと、無言の(🐏)まま顔を見(🎢)あっていた。どちらから(🚉)も歩みよろうとも、(🆓)言葉をかけよ(🗂)うともしない。次郎は、しかし、(🧀)そのうちに、い(🚘)つまでもそう(⛺)しているのが(📬)ばかば(🤔)かしくなっ(😹)て来た。彼は(🤮)思(😈)いきって(🕔)馬田に背(🏡)(bè(📛)i )を向け(🤨)よ(🀄)うとし(🍓)た。すると、馬(mǎ )田(🦕)(tián )がとうとう口(kǒ(🍇)u )をき(🌴)った。
「勝(👐)手にそう思(sī )うなら、(💗)仕方(🈚)がありません。」
次郎は、(🔸)顔(😊)(yá )を真(🐑)正面(👼)(mià(➗)n )にむ(🍷)けたまま、(🔶)茶店(dià(📶)n )のまえをとおった。針(🙄)金で(🕺)全(🤷)身をしばられて(😙)いるような変に固(🐤)い気持だった。店(diàn )の中の様子は(☕)ま(🛏)る(📀)で(🐱)見(😗)(jià(🎺)n )え(♋)なかっ(🎷)た(🦈)し、馬田(tián )がどのへ(🔛)んに(🛫)いるかは(🛋)、むろ(💬)ん(🔤)わ(💾)から(🧚)なかった。ただ(🧥)、(🚤)店先に(🤫)近い水桶の底(🍲)に、半(bàn )透(🐚)明に光って沈(shěn )んでいる(💳)何本か(🈷)のと(👥)ころてんが、かすかに彼の眼(yǎn )をかすめただ(🎚)け(🌫)で(🕋)あった。
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