漫画《外人 フェラ 無 修正》2行目ライン
外人 フェラ 無 修正あらすじ
と、敏子は、ちょっ(✏)と間をお(💚)い(🍙)て、
「たった今。僕、道(🙉)具をうちに置(👰)(zhì )くと(👌)、すぐ(🗃)来(🖋)たんだよ。」
(😰)次郎はあ(🤖)いまいな返事をした。そして父がカンカン帽(mào )をか(🙍)ぶり(🅱)な(🎅)おしながら鶏舎の方に行(háng )くのを見おくっ(🛳)ていたが、(📁)急に自分も立ち上っておも屋の方(fāng )に行(🔏)き、二(🚩)階にかけ(🏳)あがるとぐ(🏖)ったりと畳の上(shà(💄)ng )に(❇)寝ころんで、大きな(😸)た(🐧)め息を(🥢)ついた。
「(🥉)ふうん、本田か(⭕)。…(🚝)…(🏻)あいつはだめな奴(😠)(nú(🍑) )さ。」
「しかし、ストライキ(🚆)にな(🕝)ってしまった(📈)ら、君(😗)の考え(💐)と(🚏)はまる(🆑)で(🔆)反(fǎn )対の目的で書かれた(🖱)ことになりそ(🤤)うだね。」
「(⏫)こま(🐄)るわ、(🚀)あたし。」(🍂)
「昨(zuó )日(🎼)は(🎊)お父さ(🆎)んがいら(🤯)っして(📏)下すって、き(🍦)れ(🎫)いな(🕕)お卵(🆗)をたくさん(🐪)いただきましたわ……鶏の方も、本田(🥟)さん毎(🦕)日お手伝い？」(🥛)
「(🛀)ここ(🏧)からだと、次郎さんに見張(💱)っていただくにして(✳)も(🆙)、かどが立たないでいいわ。次郎(láng )さんが毎日(rì )、橋を(🌚)渡った(😞)り(🥏)したん(🍇)では(🎿)、何ていったって変ですもの(🔁)ね。」
校長(🎋)室が(🏥)ひっ(🥢)そりしているのに(🧟)ひ(⛸)きかえて、教員(🖐)室は(🍩)何となく落ちつきが(🏛)なかった。三(sān )人、五人とかたまって立ち話をし(🛳)て(🥂)いる様(yàng )子が、あ(👕)け放(fàng )した窓か(🎊)ら(🏗)、いつも生(shēng )徒(tú )たちの(🚬)眼(🥈)にうつ(🌽)った。ま(🈳)た(🐟)四年や五年の教室(🦇)に出て来る先生(🕢)たちの態度(🐏)に(🏽)も(♏)、ふ(🔭)だんとかな(🚢)り(🦗)ち(📤)がった(🧞)と(😁)ころ(🎶)があ(🐋)った。いつも駄じゃれをとばすのを得(dé )意にし(🎈)ている先(xiān )生が(🧒)いやにまじめだっ(👔)た(🌬)り、これま(🤖)で教科書(🐋)以外の(😽)話なんか一度(🤡)も(🏵)し(🌇)たこと(🤑)の(🦆)な(🐏)い先(✌)生が(🎒)、とってつけ(🎀)たよ(🔝)うに(🙍)、修身め(🚍)いた話を(🤾)し出(🎒)し(🎬)たり、(🌓)また(🔲)中には、変ににや(🐻)にやしながら、「こ(🤖)ないだ大(⌛)垣前校長から(🌱)お(🌄)手(✡)(shǒu )紙をいただ(🐀)いてね(🛅)。」と、そ(🌉)の手紙(zhǐ(🧚) )の中(🎿)に書(shū )いて(🥞)あったと(🈶)い(⏪)う(👄)一二(🔓)の文句を引(yǐn )き出して、前(🚤)校長を(🏢)ほめ、自分と(🔊)前校長の間(🌈)には(👎)何か特(💊)別の(🆙)関(🔜)係(xì )でもあったかの(🐒)ように(🔔)ほ(🐜)のめかし(🧘)たりす(🙎)る先(xiān )生もあった(👶)。すべてこういうこ(🛹)と(🥝)が何(🀄)(hé(🎚) )を(🚝)説(🍳)明しているかは、生徒(tú )たちにむろ(🧓)んわかりすぎるほ(🌤)どわかって(📸)いた(🚑)。だから休み時(🤟)間(jiān )になる(🔔)と、彼(bǐ )らはそれを材(👵)(cái )料に(🏈)して先(xiān )生たちの品(pǐn )定め(🍘)をするのに忙(máng )しかった。こ(📜)んな場合、いつも奇抜な思いつ(🥏)きをやるの(🚁)で(🐧)人気のある五(wǔ(🥕) )年の森川とい(🐈)う生徒は(📊)、四年と五(🛹)年の各教室(shì )をまわって(🍽)そ(🌏)の品定めを(🥇)きいてあるいて(🕟)いたが、(🔷)昼(zhòu )休(xiū )みの(🌻)時(shí )間には、もう校(🔙)(xiào )友会事務室の黒板に「教(jiāo )員適性審査(🏪)採点表」とい(✈)う(🗂)のを書き(🔑)あげていた。校友会(🛬)事務室は、生徒控所の横の小さな室で、間(🥊)は(🍷)ガラス(📼)戸で仕切(😬)(qiē )ってあ(😱)ったの(🎚)で、控(kòng )所からはまる見えだ(🐚)った。校友会の委員(yuán )たち五六(🥅)名(🛤)(mí(🦈)ng )が(🍱)中でわいわいさわ(🔐)いでいる声をききつけて、ふ(👋)だんは遠慮しがちな(🐫)一二年の生徒(tú(🍥) )た(💽)ちま(💣)でが押しよせて来たが(🔁)、その(🦇)採(😿)(cǎi )点表の左(zuǒ )の端には、馬賊、(😨)チャッ(🍽)プリン、かまきり、あ(🚎)ざらし、おでん、(💅)花王石(🏪)けん、長茄(➗)子(🎉)、瓦煎餅、とい(🐓)ったような先(🎟)生た(🦐)ちのあだ(🌤)名(🎑)(míng )が縦(zǒ(⏩)ng )に(🚬)ならん(🏌)でおり(➕)、それ(🦄)に括弧かっこして受持学科名が書(shū )いてあった。そして、その右に(😽)点数欄と備考欄とがあ(🚵)ったが、点(diǎn )数(🏎)(shù )欄(😍)に(💴)は五点(🍳)というのが一(✉)(yī )つある(🤶)きりで(🍤)、(🧤)あとはみな四(sì )点以下だ(🤒)った(👦)。零(líng )点は(🧥)さす(📥)がに(📵)一つもな(🌑)かった。備考欄(🎲)(lá(🏮)n )に(🍌)は、「(🖖)品性下劣、(👣)御殿女中の如し」とか(📟)、「駈落かけ(🏥)おち三回心中未遂一回(huí )」(🕋)とか、「野心満(mǎn )々(🗾)、惜(xī )しむ(🔷)らくは低(dī )能」と(🎥)か、(⚾)「彼いつの日(rì(🥖) )に(🐱)か(😚)悔(🥪)(huǐ )い改めん」と(📁)か(🔳)、「(⏮)愚(😨)鈍なるが如(rú )くにして、最(👰)も警(😬)戒を(💿)要す」と(🐮)か、そういったさ(👱)まざ(🈂)まの文句(jù )が(🛥)、いっぱい書(shū )きつめてあ(📞)った。五(🥎)点の(🅾)評(píng )点を(🎗)もらったのは「あざらし」先生だったが、その備考欄には(🙈)「性粗野に(👑)して稚(zhì )気(qì(🦀) )あり(🎖)、陰険(🦔)と(🙎)は認めが(🐾)たし、合(hé )否の判定は後日会(huì )議の(🦔)結果に(🍺)まつ」とあった。
「(🕤)それな(🌙)らい(💢)いけれ(🏡)ど、―(👦)―(🎬)」
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