「人の家へ石(shí )など(🏟)放り込(rù )みやがって―(🌰)―(🐿)誰(🔞)だ(🏾)――悪(💛)戯いたず(🚾)らも好(hǎ(🌘)o )い加減(🈹)にしろ――真(zhēn )実(shí )ほんとうに―(⬅)―」
(😰)と高(gāo )瀬に(📵)話(huà(🏭) )し(🛍)た(🍥)。奥(🦆)(ào )さんはユックリ(🥂)朝(💎)顔を眺めら(🖤)れない(🔻)と(😇)いう風(🤥)に言(yán )ったが、(🕔)夫の好きな花に趣(qù )味(🔢)も持たない人で(〰)は無い(😠)らしかった。彼(♌)女は学士が植(zhí(🈵) )え(🔢)て楽む種(🎅)(zhǒng )々いろいろ(🏃)な朝(cháo )顔の変(💏)り種の名前な(🔼)どまでもよく暗記そらんじ(🌤)ていた。
と鞠(🕑)子は(🕚)首を振(zhèn )ったが、間もなく母の(🐔)傍へ行って、親子(zǐ(👶) )で(👅)パ(😐)ンを食った。
(😼)昼過に高(gāo )瀬が塾を出(chū )ようとすると、急に門の外で、
「な(👅)んだ(💑)か、俺(🚱)は――気で(🐳)も狂(kuáng )ちがいそうだ(🎺)」
と高(🗯)瀬は妻に話した。
「ううん、鞠ち(🛣)ゃ(🧥)んパ(💮)ン(⏫)い(🎪)や――鯣」
「どう(🍉)でしょ(🥞)う、高(gā(✒)o )瀬(🙊)君(🕓)、今度塾へ御(yù(👎) )願いしま(🙋)した伜せがれ(🐩)の奴は。あ(🏛)れで弟と違(wé(🧐)i )って、性質は温順す(👩)なおな方なん(🛡)ですがネ。あれは小学校に居(🐡)る時代から図(👕)(tú )画(🚜)が得意(🖌)でして、その方では何時(shí )でも甲を貰(😃)って(💛)来(💢)まし(👖)た(➿)よ。私(sī )が伜に(🔫)、お(🕎)前(✖)は何に成るつ(🏔)もりだッて聞きまし(👓)たら、僕は(🤹)大きく成(chéng )ったら、泉先生の(🈴)ように成るん(💭)だなんて……あれで物(wù(📅) )に成りま(🚸)しょうか……」
と窓の方(💖)(fāng )を見(👚)る生(🤺)徒もある。庭に(⛓)出た青(🍛)(qīng )年は(🎟)桜の枝の蔭(🌹)を尋(📢)(xú(⛱)n )ね廻(😑)(huí )っていたが、間もなく(🖲)戻っ(🥚)て来て(⬜)、捕えたもの(🌽)を学士(shì )に勧めた。
教員(🥪)室(💎)(shì(😤) )は以前の幹(gàn )事室(🍝)兼(😸)帯でも手狭なので、二階の角(👕)す(⛄)みにあった教(🚏)室をあけて、(😈)そっちの方へ引越(🌼)した。そ(👀)こに大きな火鉢(bō )を置い(🛠)た。鉄(🔏)(zhí(👳) )瓶(píng )てつび(🥀)んの(📱)湯は(🈸)い(🎭)つ(🛫)でも沸いていた。正(zhèng )木(👺)(mù )大尉(🚁)は舶来はく(🛹)ら(👃)いの(👌)刻煙草きざ(😋)みたばこを巻きに来る(🚇)こ(🆖)とも(🏟)あるが(🍇)、(🐐)以(yǐ )前のよ(💞)うにはあまり話し込(🏮)まない。幹事(🙏)室(shì )の方に籠って、暇さえあれば独りで手習をした。桜井先生は(🐍)用にだけ(🔚)来(🚨)て、音吉(➕)が汲んで出す(🥎)茶を(📓)飲(💣)んで(🌘)、復(💮)た隣(lín )の(💺)自(🚲)分(fèn )の(🎑)室の方へ(🌝)行っ(🦏)た。受持の時間(jiān )が済(🗓)(jǐ )め(🗿)ば、先生(⚽)(shē(📢)ng )は頭(tó(🚉)u )巾ずき(🎲)ん(🕒)のような隠(❤)士風(fēng )の帽子を冠って、最早(zǎo )もう(⛳)若樹と言(yán )えな(👚)いほど鬱(🎣)陶(tá(💮)o )うっ(🤣)とうしく枝の(🐄)込んだ(㊙)庭の桜(yīng )の下を自分の屋敷かさもなければ中棚の別(bié )荘(🗣)の方へ帰って(🔖)行った。
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