と(🌨)、今度(✅)(dù )は道江が眉根をよせて、
そ(📓)れから(👲)田上と校長(🏣)との(🛵)間(🧕)に、二三押(yā )問(🤝)答(🚇)があっ(⏫)たが、(🙂)校(xiào )長(zhǎng )は同じこと(🥫)をくりかえし(🥡)てはため(🐝)息をつくだけで、一向らちがあかな(♉)い。四(sì )人(ré(🏮)n )のうちでも比較的(de )気短かで、ぶっ(🍋)きら(🔗)ぼう(⚓)の(🧥)新賀(hè )は、たまり(💐)かねたように言った。「(🏯)では、その願書(😧)はお返し下さ(🛍)い。僕たちで直接(👲)(jiē )知(🎯)事さんに差(♋)出しま(🖱)す(🥜)から。」(🤜)すると、校(📮)長は(🥀)、いきなり血書(shū(⭕) )をわしづかみにして、大あわてでそ(😪)れを(🔛)、(🈂)かく(🌿)しにつっこんだ。そ(📴)してもう一度椅(Ⓜ)子(zǐ )から立(🕑)(lì )ち(🥜)上り、(💪)右手を顔(yá )のまえ(🍯)に立(lì )て(🌡)、ま(🐨)るで(♉)ばね仕(🥉)掛のようにそれを左(👅)右(👡)にふった。何か言お(💅)うと(🦂)して(😐)いるら(🕊)しかったが、四(👐)人の耳(⛴)(ěr )にはた(🌳)だ(🈶)「(🤽)う(⏮)ん、(🅰)うん」ときこえるだけだった。梅(⛵)本の言(yán )うとこ(🍍)ろでは、校(xiào )長(zhǎng )の鼻がもっと烈しく(⛱)上(shàng )の(🎾)方に(🥅)移動(dòng )した(🚮)よ(🔰)うに見(🛌)えた(🕚)の(😑)は、その(🧘)時だっ(🐳)たそう(⏪)である。新賀はす(👰)っかりお(💚)こり出(chū )してしまった(🛐)。彼はそれまでみ(💈)んなのうしろ(🍽)の方に立って(🚫)いたが、(🉐)いき(👧)な(🔤)り田(tián )上をつき(😨)のけ(🥅)るように(🦁)して校(🧣)長の机の(💼)まえに寄(🙀)って(👚)行(📇)き、乱暴に手をさし出(chū(🈸) )しながら言った。「その願(🍩)(yuàn )書はわれ(🐞)われの(🌪)血(🎙)でそめたものです。それ(🏘)をむだには(🎰)出来ません。返して下(xià )さ(🗃)い。」校長は、しか(🙌)し(🤯)、た(🚿)だやたらに手を(🤐)ふっているだ(🍃)け(🐙)だ(🧚)った。
「す(🏛)ぐうしろ(🏗)からさ。二丁ぐら(🥝)い(🐧)はなれてい(🍼)た(👒)か(🕑)な。」
「用がな(🤼)いから(🎆)って知らん顔するのは失(🤰)敬じゃ(🖐)ないか。」
「(♿)うむ。しかし、無理もないね。役所(🍈)と(🐀)いうところを君らは全く知らないん(🍓)だから。」
「(🕊)そうか。じゃあ君(🎖)はきょう(🕌)こ(💧)こに来るんじゃ(🆔)な(🈸)かった(💐)ね(🧚)。今度(dù(🐤) )の(🤡)こ(🕤)とがすっかり片づ(🥧)くまでは、これ(👜)からも君は来(lá(🈹)i )ない方が(💎)い(💄)いよ。君ば(💮)かりじゃな(🤘)い、新賀や梅本やそのほかの連(🐓)中も同(tóng )じだ。君(jun1 )のお(🈁)父(fù )さんにも、当分(🉑)(fèn )お出(🕶)で(🔲)下さらんように言(yán )っておい(🥠)て(🌉)くれたまえ(🛁)。」
次郎は、それでも一心に(〽)彼(bǐ )の顔(yá(📯) )を見つめて(⛸)いたが、急(jí )に、何と思(sī )ったか、くるりと向(xiàng )き(🚗)をかえ、彼(🧛)を置(👩)き去(qù )り(📂)に(🏉)して、す(🕳)たすたと歩き出(🛫)し(🏗)た。
「もし、馬田(tián )もまわり道したら、道江さ(🎧)ん(📑)は(❇)どうする?」
「ええ。でも(🌺)、そんなこと(🥙)よりほかに、ど(🦊)う(☝)にもし(🎖)ようがない(⏮)わ。」
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