こう歩(🏷)き歩き高瀬に話し掛け(🗞)て行(há(🧔)ng )くう(🔃)ちに、急(jí )にポツポツ落(🥎)(luò )ちて来(♏)(lái )た。学士は家(jiā )の方の朝顔棚だなが案じられるとい(👕)う風(fēng )で、大急(jí )ぎで高瀬(là(💜)i )に別れて行っ(🎺)た。
「(🛍)ポツ(🚘)ン」(🤙)と体操の教師は混返ま(⏩)ぜかえすように(🚋)。
「そう(🕶)です。働くこ(⏳)とは(🌤)よく働(⚽)(dòng )きますナ(📙)……それに非常(cháng )な(🚎)質素(sù )なところだ(👮)…(😂)…ですけれど、高瀬さん(😽)、チアムネスというものは全(quá(✂)n )くこの辺の娘(niáng )に欠けてますネ」
と(🆘)音吉は(🍚)笑(xiào )いながら声(shēng )を掛けて、高(🔞)瀬(lài )の掘(🔨)起(💲)した畠を見た。サ(🐣)ク(🛄)の切り方が浅かった。音吉(jí )は高瀬から(🚶)鍬(qiāo )を受取っ(📆)て(💎)、もっと深(shē(🤚)n )く切(⛑)って見せた。
と学(xué )士(🕍)(shì )が言(😵)って、数ある素焼(👞)の鉢の中から短(📿)く仕立(🥀)てた「手長」(🎵)を取出(📂)し(🥫)た。学士(shì(🚌) )は(⏯)それを庭(🏵)(tí(🤗)ng )に向いた(👸)縁(yuán )側(📓)のとこ(🦅)ろへ持(🦀)って行った。鉢を(🕍)中(♋)にして、高(gāo )瀬(⌚)に腰(🙈)掛けさ(🐸)せ、自分でも腰(🥪)掛け(✖)た。
細い(🔛)流に(🤢)ついて行ったとこ(🛢)ろに(😼)、(🔛)本町の(🤥)裏(lǐ(⛓) )手に続(xù(🍱) )いた(🍇)一区域が(👜)ある。落葉(🛐)松(sōng )か(🖼)ら(🌜)まつの垣で(🥪)囲(🔓)われた草(💊)葺くさ(😏)ぶき屋根の家(🚤)が先(xiā(📣)n )生(🍯)(shēng )の(🐪)高(gāo )瀬を連れて行っ(🧥)て見せたところだ(🏤)。近く(⬛)まで汁(🕐)粉屋が借(jiè )りていた(➰)と(🥘)か(🐯)で、古い穴の(🐽)あいた襖(➗)、煤すすけた壁、汚れ(😬)た障子などが眼に(🤜)つく。炬燵こた(🍠)つを(🥄)切ったあ(🛥)たり(🏭)は畳(dié )も焼け焦げて(🍚)、(🎌)紙を貼はり着けてある。住(zhù )み(🥐)荒し(💢)た跡(⚓)だ(🐒)。
「(🏔)まだ私は老(lǎo )眼鏡(🛣)(jìng )には早過ぎる―(🥠)―ヤ、これは驚いた――こう側(cè )へ寄せ(📀)たよ(👭)りも、す(⛴)こ(🎯)し離(lí )した(🎼)方(🌡)が猶よ(🔭)く見えますナ―(👽)―広岡先生、いかが」
トボケて(🚖)学士は(🔨)舌(🚶)を(♉)出(📮)して(🤣)見(⬆)(jiàn )せた。高瀬(💔)も子供の(🐠)ように(🔹)笑出(🈂)(chū )した。
「兄のや(🛩)つも名前が有るんです(💨)よ。貴様は何とつけたと聞きましたら、父さんが弓(🗃)が御好き(📚)だから、よく当(🌞)るよう(🎢)に(✨)、矢当(🎡)(dāng )りと(📴)つ(🎄)け(🛄)ましたとサ。矢(shǐ )当りサ。子(🙍)供という(🌊)ものは真実ほんとうに可笑し(🌙)な(🌱)ものですネ」
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