日本《ハメ 潮》2行目ライン
ハメ 潮あらすじ
「相変わらずですね(🍪)。」
「こんな寒(✉)い時(shí )には、ぐいぐいはたら(🛒)く(👮)に限るよ(🏘)。室(⏹)(shì )長(🎆)なんかになるもん(🔝)じゃないね(🐑)。」
「おしまいの(🚖)ほうは、実は僕が(🏣)打ったんで(🦋)した。」
それから、朝倉(cāng )先生は、何かお(🕑)か(🛠)しそ(🚝)うにひと(🗒)り(👠)で(🎴)笑(💛)っ(🥁)ていたが、(⛴)
「むろん(🎫)、(🤑)ぼ(⚾)く(🔕)は(🚻)大河君にあやまるつ(💗)もりでいます。しかし、(❄)大河君(jun1 )としては、ぼくがあやまっただけでは、気がすまない(🐌)でしょう(😋)。」
「だが、考え(🏵)て(🍄)みると、なさけないのは決して君(🥧)らだけではない。こんなことを言っている私自(zì )身が、今朝(cháo )は、君(🎨)らに対(duì(📎) )し(🥔)て重(chóng )大な(🥅)過(guò(🐍) )失を犯(fàn )おかしてしま(🚼)っ(👩)た(🐷)ようだ。私は、さ(🍞)っ(♋)き(🍚)君らを非(🚚)難(nán )して、平(pí(🕤)ng )気で自分(🙊)(fèn )の(😇)良心(xīn )を眠らせている人間だと言っ(💸)た。また(🏢)、(😂)君らの奴隷(🤝)根性がなさけないと(🧟)さえ言(🍮)った。こ(👔)ういう言葉は人(➗)(ré(🕧)n )間に(🛤)対(duì )する最大(🦀)の侮(🤥)(wǔ )辱ぶじょ(🗨)くの(🔤)言葉で、(🐇)心に愛(ài )情をも(🚔)つものの容易に口にすべきことではない。少くとも同じ(🆎)屋根の下(💍)で、一つ釜かまの飯をたべながら、これから共同生活(huó )を(🤚)やっていこうとす(🍦)る人たちの(🖇)間では(🥝)、(♈)決(😧)(jué )してと(🚂)りかわ(🔶)され(🥖)て(🎿)は(🈵)なら(🎾)ない(🔣)言葉なのだ。しかるに、私は、(👊)つい、自分(fèn )の感(gǎn )情(🔬)に(🙈)か(💹)ら(🍩)れて(❔)、そ(🎛)んな言葉をつ(🕒)かって(📙)しま(🛃)った。それは、私に忍(rěn )耐(🍪)心(🆒)が欠(🦈)(qiàn )けていたからだ(🥎)。いや、君らに対する(👅)愛情が(🦅)、まだ十(🐨)(shí )分(fèn )でなか(⌛)ったか(🈴)らだ。私は(📐)、板(bǎ(🚭)n )木(🔞)(mù )当番(fān )の乱(👬)(luàn )暴(🎣)な打(dǎ )ちかたを非(🤱)難(📧)(nán )し(👱)なが(🐡)ら、(🥢)自分自身で、それと(😹)ち(🥓)っともち(🦄)がわな(💮)い過(🤟)失(shī )を犯(👵)してしまった。私(🚝)(sī )は(📈)、(📈)いま、それ(🎮)に気(🎏)(qì )がついて(📿)、心か(🛡)ら恥じている(🌅)。同時(✝)に、私(😈)は、今日の私(💻)の(🚺)言(㊙)(yán )葉(🌦)が、(📸)君らを強制して、盲従もうじゅう(👩)を強しいるような(🐘)結(🌺)果(guǒ )にならないこ(😂)と(💨)を、(🕤)心から祈いの(🍅)らずにはい(🔘)られない。……(🐤)くれぐれも言(yán )っておきたいの(😵)は、人(ré(🚿)n )間(👽)にとって(🔂)良(🏨)心の(🕥)自由(🚍)を(🍕)まもるほどたいせつな(🆕)こ(💓)とはない、と(😑)いうことだ。板木の音であれ、先生(💜)の(🥘)言(yán )葉であ(🤲)れ、そのほか、そとか(😩)ら与(🤶)あたえられ(😏)た(🏼)どん(🔍)な刺(🌒)激し(🔔)げきであ(💯)れ、それがきびしいから従(cóng )う(⏺)、甘(👉)あ(👬)まいから軽(qī(📥)ng )ん(🗿)ずるという(🦖)のでなく、君ら自身(shēn )の(🐀)良(liáng )心の自由(yóu )な(🏼)判(pàn )断に訴うったえ、従うべ(🐤)きもの(🎉)には進んで従い、従う(🌘)べか(🈹)らざ(🚄)るものには(😎)断じて従わない(🐯)、(🍃)と(🏺)いう(🕐)よ(🎟)うであ(⌚)って(👻)こそ、君(⚪)らはほ(🗄)んとうの人間(🌋)だ(🕋)といえるの(💔)だ。私は、(🤣)愛(ài )情と忍耐心が足(zú(🔸) )り(👡)な(🍈)いた(🕐)め(🍞)に、つい激しい言葉を使いすぎたが、それ(🗡)も(😄)、君ら(🚐)に、あくまでも良心(🎾)的・自主(👳)(zhǔ(😔) )的に行動(dò(❎)ng )して(😟)もらい(💃)たいと願って(🤥)い(🤙)たか(📏)らのことだ。私(sī )は私と(👂)して十分反省す(😁)るが、どう(🌊)か君らにも(💅)、私のその(😓)気(🚇)持(chí )ちだけはくんで(➗)もらいたい。そ(👚)して、その意(🦅)味で、私(🐘)の激しすぎ(🔱)た言(yán )葉(🍫)をよいほうに生かしてもら(🌻)いたいと思(sī )う(✂)。――最(🧥)後に、(🐘)私は君らとともに、永平寺の小僧(sē(🤶)ng )さんが、礼(🔔)拝ら(🕔)いはいしながら鐘をついたと(🌋)いう、あの敬虔(👡)けい(🕸)けんな態(🚼)度(🌞)の意(yì )味を(👢)、(🐹)もう一(yī(🌺) )度深く味(🖖)わって、け(⏰)さの私の(🧕)話を終(👯)わることにしたい。」
「おしまいのほうは(🐾)、実は僕(pú )が打った(🔍)んでした。」(🤦)
「ほう、お前か、今(jīn )朝(🚏)の鐘を(🆘)ついたの(🌰)は。……(🗣)で(🍊)、どのよ(🍷)うな気持ちで(❓)ついたのじゃ(🏄)な。」
次郎(🔅)は、すぐ、事(✊)務(wù )室の前から(🅰)玄関にかけての掃除(🔦)を手伝っ(🍡)た。朝倉先生(shēng )も、(🛀)そのうちに塾長(🏞)室から廊下(xià(🐪) )に出(chū )て、みんなの(⛎)様(🐬)子を見(📸)ていたが、(➗)それもほんのしばら(🎴)くで、すぐ(🦀)また(🛡)塾長室(🌨)(shì )にもどり、椅(yǐ )子に腰こ(🎃)し(🙍)をおろす(🍣)と、そのまま(♿)何か深く(🦕)考えこんでいた。
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