「なにを? 大事(🔜)(shì )なことを?」
「バンザアイ」
(🧤)の(🐗)声が鳴(☝)りわ(🍅)たった(🗝)。ちょう(✋)どそのと(🏌)き黙(mò )々塾もくも(🕸)くじゅ(✏)くの一隊(❌)(duì )が(🥘)入場した。
「それ(🖨)はね、学生としていいこと(🌕)では(🍝)ないが(🎅)、ぼくらだ(🔽)ってそばが食いた(📉)かったり(📜)、しるこ屋へ(⚪)はいる(❄)こともあるか(🎴)ら手塚ばかりは責めら(🐰)れない(🎧)よ(🦇)」と光一(🗜)はい(🎻)った(🏚)。
選手(🌤)は(👀)入場するやいなやすぐキ(🏐)ャ(👋)ッ(🎵)チボール(🔵)を始めた、それ(🛴)が(⛺)す(😎)むと(✅)、一同さっと散ってめいめいのシート(😺)シートに走(zǒu )った。やがてノックが始まった(🤡)。ノッカ(🎶)ー(😻)は慶応(yīng )の選手であ(🐢)っ(🍆)た山(🛅)田とい(🎉)う(🌏)青(🍥)年(nián )である、正(zhèng )確な(✍)ノッ(🎭)クは士気を(🛵)一(🌛)層(céng )緊粛きんしゅく(🈷)させ(🕚)た、三(sān )塁(lě(🍑)i )から一塁(👷)(lěi )ま(💿)でノックして外(🏆)(wài )野におよびまた(😟)内野におよぶまで(👊)ひ(🔻)と(🗳)りの過(🈯)失(💑)もな(🏊)かっ(🈴)た、次第に興奮(fèn )こうふん(👉)しきたる(👓)技術の早業はやわ(🛎)ざは(🗿)そ(🎯)の花やか(🌫)な服(fú )装(zhuāng )と、(🖖)い(🏚)かにも得意然(🥀)とくいぜんた(😀)る顔色と共に見(👨)物人を圧倒(dǎ(⛪)o )した、ダブルプレ(👴)ー、トリプルプ(⛱)レー、そ(💶)の中に手塚のできば(🎳)えはべっしてすばらし(🈶)かった、かれはどんなゴロでも完(👎)全につかんだ、かれ(🔸)は頭(tóu )上高き球をジャン(🔫)プしてとった、左側に打(dǎ(⛅) )たれた(💛)難球(🌎)を転ころんでつ(🥒)か(🌠)んだ、つかむやいなや(🤢)二塁に送った(🏟)。そ(👎)の機敏さ、洒脱し(🏸)ゃ(🏍)だつ(🔻)さはさな(🎌)がら軽業師(💿)かるわ(⭕)ざしのご(🔎)とく(🔡)見物人を酔よわした。
「そうで(🛢)す、(🤺)ぼ(🚝)くもずいぶん中学校のやつらにば(🕌)かに(🔰)されました」
(🦋)一体あ(🚦)の家で(🆘)は(🌺)手(🍔)塚が学(🕓)校(🥑)(xiào )から(👭)帰ったかどうかもよく知らずにいる、(🐸)そ(⚓)れでは手(shǒu )塚が外でな(👫)にをし(♋)てる(🐄)かを知らな(🌥)いのも無理がない。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025