(🙂)新(😻)規、新規(guī )、見(🏒)るもの聞(😣)く(😛)もの(🗣)わたし(💜)には新(😽)規なこ(🔁)とばかり。第一(yī )、自(👰)分のつ(🔂)とめ(🕉)に通う(🧢)小諸義塾まで(👲)が、まだよ(💩)うやく形の整いか(🆗)けた(📢)ば(🔔)かりのような新規(🥑)な(🍼)学校でした。しかし、その義塾(🆓)の二階(⏮)の教室か(💃)ら、遠く蓼科(🍃)たでしなの(🍐)山(🗡)つづき(🍧)の見え(🔀)る窓のところ(🏿)へ行って、そこから(🌻)信(🏸)州(zhōu )南佐久みなみさくの奥のほ(🐕)うの高原地なぞを望むたびに、わたしはよ(📹)うやくのこと(🆕)で静かに勉(miǎn )強(qiá(❤)ng )のできるいなかに(🤤)、もう一(⛄)(yī )度自分(🗺)の身(shēn )を(🆒)置(🛡)いた(💑)よ(⏫)う(🛀)に思(sī(🏹) )い(🏜)ました。その(⏸)窓(chuāng )の近く(📽)には、小諸(zhū(😷) )の士(shì )族(zú )屋敷(fū(❌) )の一(yī )部の草屋根も見(🔜)え、(🔏)ところど(🐽)ころに(🚼)は柳(liǔ )のこず(❄)えの薄く(🏇)青(qīng )みがかったのもあり、ち(🚒)ょうどわ(🏩)たしが出かけて行っ(📺)たころはお(🏓)そ(👦)い春(chūn )がよう(🐬)や(🙎)く浅間のふもとに近(jìn )づ(🥌)いて(👍)きた時分で(😖)した(➖)。た(🔬)とえ学舎は小さくとも、わ(✏)たしは(🌧)ほか(🎥)の先生(🍄)がたとともに働くことを(🥈)楽しく考え(Ⓜ)まし(💚)た。
(🎲)わたし(🐯)が(🦈)仙(xiān )台で送(🎟)った一年(🉐)(nián )は(🐵)、ちょう(👿)どこの学校生徒がに(😟)わとりの鳴き声を(⛅)聞(wén )きつ(⏪)けた時のようなものでした。朝になりま(💇)すと、だんだん空(kōng )が(📆)明けはなれて(♓)行くように、過(guò )ぎ去(qù )っ(📪)たこと(➡)は(🗜)わたしか(🏙)ら(🏄)離れて行きました。そこいらは明るくなって(♉)きま(⏯)す。物(🚞)は生き返(🐶)ってきます。草木も新(👴)しい色(🍂)を帯(👚)び(😤)てき(🎊)ま(🎂)す(🍏)。何(♓)(hé )を見ても目(📝)(mù(📌) )がさめるようでした。
この鳥(❤)は(🥀)お(👾)ば(🙁)あさん(🦇)のよう(🌴)なしゃがれた(🐗)声で、わたしにあいさつし(😸)て言う(🕝)こ(🎖)とには、
物(🚌)にさき(🐷)がけするのと(🍏)、しんが(🍓)りをつと(🏜)めるのと(🏟)では、どっ(🍉)ちが勇気がいる(🐑)で(👂)し(🍏)ょ(🍉)う。前のほ(⛑)うの人(👽)は(🧦)進ん(🐪)でとげの(⛵)あるいばらの道を(😪)切り開いて行(🌛)くのですから勇気が(😭)なくては(💿)か(⬇)なわない(〰)ことですが、(😙)あとのほうの人とて勇(yǒ(🤷)ng )気(qì )が(🍛)いる(🌐)ことにかけてはそれに劣り(😯)ません。
行っ(🐂)ても行って(🚖)も遠くなるも(🍊)の、木曾きその園(yuá(🚟)n )原(㊙)そのはらの里(lǐ )というとこ(😲)ろのはは(🌫)き木ぎ。こ(🤢)れはわたしの郷里く(🤴)にのほう(🔑)に残(🐹)っ(🔛)ている古い言い伝えです。
(🚍)長いもの、仙台せんだい地方に伝わって(⌛)き(🐡)た「さんさしぐれ」の古い歌(🤱)の節。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025