五 (👾)栗(💄)本(🚛)先(🌎)生(shēng )
(😈)仙(🌅)台(⛸)せんだいへ来て弱(ruò(🦀) )ったこ(⛓)と(⏰)は、こ(🚧)とばのなまりの(🦌)多(❄)いこと(👛)で(🚀)した(💋)。何か土地の人か(🌤)ら話しかけられ(🌫)ても、世間(🦒)(jiā(🧞)n )に交際(jì )の広い男や女(🈚)の話に(🕜)通(🛃)じないようなことはまずありま(🏸)せ(🔗)んでしたが、おばあさ(🌇)んどうしが語り合うこと(⏲)ばなぞ(🦆)は、てんで聞(wén )き取れないくらい(⛰)でした。わたしは東(dōng )北学院(yuàn )へ来て学(xué(🌊) )んでいる生徒の作文(wén )の中(zhōng )に(㊗)も、何ほど(😕)その地(dì )方ことばの(🌈)な(✈)まりを見(⏬)つけ(🧦)たか知れま(🆙)せん(🚩)。
そ(🚷)う、そ(🧑)う、ある川の(🏠)流れに添うていかだを下す人(rén )があった(📼)のもその一つ(🎣)で(🚪)す。それが材木のいか(🌆)だでな(🎸)しに、竹のい(♋)かだであったのもめずらしく思われたこ(😤)とを覚えています。土地(dì(🍞) )不案(àn )内なわたしも、(🐲)その川について水上みなかみ(🏔)のほう(👨)へ進みさえすればいいと(🐻)感づきました。だんだん歩(bù )い(📑)て(🛀)行(háng )くう(🆚)ちに、川の水は谷底の下のほうに見える(👋)よ(👼)うにな(🥤)って、(⏭)がけづ(🍾)た(📪)い(🌴)の道へ出ま(🚶)し(📺)た。
わ(⛵)たしは一人の古(🎄)(gǔ )着屋(wū )さん(🏘)を知(zhī )っていま(🤮)した。こ(✳)の古(🕔)着屋(🛬)さんは美(měi )濃(📽)みのの国から出て(🦀)きた(🚈)人です(🥛)が、明(😰)治学院(🌽)(yuà(🐐)n )にかよっ(🔔)ている(🦌)わたしの学生時代に、く(🎰)つ屋(💏)をしていまして、(🐄)編(🔹)み上げのくつを一(💙)足(🛋)造(👳)ってくれ(⏹)ま(🎹)した(🥍)。それか(📿)らわたしも懇意(🏙)になった人(ré(♟)n )で(🗞)す。
その(🎺)時、老(lǎo )人は日ごろ書(📵)(shū(🛳) )き(🍘)ため(🏤)た自作(zuò )の和歌(🌼)や発句(jù )ほ(💼)っく(🍱)を持って(🈹)きてわたしに見せてく(🐒)れまし(👪)た(🍉)。じょ(🌡)うずと(🏤)は(🌾)言えないまでも(🛅)、正直に思いをのべた(✨)も(🦇)のでし(😱)た(🎞)。おそら(💳)く(🛵)、(⏪)百姓(🍛)を相手(shǒu )としての長(zhǎng )い(🥎)鳥居川村(cūn )のいな(🚄)か暮(mù )らしが、そんな和(hé )歌と(🚺)もな(🚒)り、発句(jù )ともなったの(🦓)でしょう。わ(🥤)たしはまたこの来助老人が筆(bǐ )持つ腕に(🤒)重(chóng )い石をしばりつけるほどに(⏸)して書(🏮)道のほうにも(🔊)工夫を(🛐)積ん(🍝)だ人と(🥈)聞(🚸)いて(😕)いまし(🍍)たから、何(🈺)(hé )か記念(niàn )に書(➡)いてほしいと頼(lài )みました。老人(😄)が言うには、(📈)自分は無学(🛌)なものであ(🕠)るか(👘)ら、書いて(🖥)あげるよ(💂)うな文句も(🔽)胸(🔎)(xiōng )に浮(🍢)(fú )かばないが、(👻)ことば(✊)さ(🙁)え選(🏆)んでくれるなら、よろこんで引き受(shò(🥃)u )け(🎑)るとのことでした。そ(🐹)こでわ(🛫)たしは(🧞)日ご(🥄)ろ(😽)暗誦(🕚)あんしょ(🍤)うするくらい(🍆)に好(hǎo )きな古いシナ人(🐤)の(👕)詩(shī )のこ(🕛)とばを選ん(🐙)でおくりました(🍍)が、やが(🕴)てそれがで(🦖)きたといっ(🎀)て届(jiè )けてく(💴)れたのを見ると(🤨)、じ(🌌)つにみごとな筆で、これにもわ(🌕)たしはおどろかされました。
二(🥛) サ(🦉)クソニ(🐧)ーの梅
で(💦)も、わ(⬛)たしは小諸に来て(😣)山を望(wàng )んだ朝から、あの白い雪の残(🕚)った遠(yuǎn )い山々、(🐎)浅間あさま、(🏳)牙歯ぎっぱのような山つづき、影(🐯)の多い谷(🐅)々、高(🖱)(gāo )いがけ(🐎)くず(👓)れのあと、それから淡い煙のような山の(♏)いた(🤘)だきの雲の群れ(♊)、すべてそ(🍩)れらのものが朝の光を帯び(🕉)て(🆚)わた(🚿)し(🆘)の目に映った(💽)時(🈂)か(🎣)ら、(🚠)なん(✈)とな(⭐)くわた(🖕)しのなか(📅)にはまっ(⤴)たく新規(🙀)なものが始まった(😃)よ(🗣)うに思っ(😱)たの(💸)です。
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