「(🗽)今(jīn )私が読んでる小(🏘)説(😬)の中(zhōng )などには(🧥)、時々仏蘭西(🔠)(xī )語が(📴)出(🤺)て来て(🆒)困ります」
ある日(rì(🍧) )、高(gāo )瀬は受(shòu )持の授業(yè(🈁) )を終って、学士の(💌)教室(🎆)の側を通(tōng )った(👬)。学士(shì )も(🎋)日課を済ました(🏀)ところであったが(👊)、ま(🚳)だ机の前に立って(🍲)何(hé )か生徒に説(🤛)(shuì(🎖) )明していた。机の(🍭)上に(🧐)は大理石の屑(🔵)くず、塩酸の壜びん、コップなどが置いてあった。蝋燭(💝)ろうそくの火も燃(rán )えて(🕞)いた。学(xué )士(shì )は手(🌀)にした(🐗)コッ(🦁)プをすこし傾(🦕)かしげて(💤)見(🗒)せ(🕋)た。炭素が(😹)そ(⏹)の玻(📩)璃板(🥏)ガラスい(🎀)たの間から流れると(🈚)、蝋燭の火は水を(🐆)注(zhù )ぎ掛(guà )けられ(🍝)た(😢)ように(🙋)消えた。
「こ(🌥)れ、悪戯(💣)いた(📕)ずら(🍒)しちゃ(💐)不可いけ(🌜)ないよ」
塾の門前に近(jìn )い(🍘)とこ(🥟)ろで(🈳)、(🌠)二人は(🕷)学士(shì )に追い(🤟)附いた。
と高瀬(lài )は障子のところ(🚰)へ走って行って、濡縁(yuán )の外へ出て(👆)見た。
矢場は正木大尉(wè(🐭)i )や桜(yīng )井先(xiān )生などが発起で、天(🎍)主台の下(🕳)に(🔏)小(xiǎo )屋(🚳)を(👏)造って、楓か(🎋)え(👇)で、欅(jǔ )け(🛰)や(🍁)きなどの緑(🌫)に隠(🐂)れた、極(jí )く静かな位置にあった。丁度そこ(👆)で(🔔)二人は大尉と体操の(😯)教師とに逢った(😿)。まだ他の顔触か(🚱)おぶれも一人二人見えた(🤽)。一時は(🕰)塾の連中が(🥁)挙こ(🏧)ぞって(⛓)そこ(🎳)へ(🎴)集(jí )ったことも有ったが(🎇)、(🖐)次(🗒)(cì )第(🥌)(dì )に子安(🏛)の足も(🌈)遠くなり、桜(yīng )井(🎊)(jǐng )先生もあ(📹)ま(🍺)り(🐫)顔を見せない。高瀬が園(yuán )内の茶(🖋)屋に預(🔩)けてある弓(🍎)(gō(🦑)ng )の道具(jù )を(🌬)取(qǔ )り(🔱)に(🕯)行って来て学(xué(😾) )士に交際つきあうとい(😄)う(✅)は彼としてはめず(📴)らしい位だ。
こ(🖨)んな話を(🌇)しても、時(😭)は楽(lè )しく過ぎ(📟)た。
「さあ、パン上げ(🌸)るか(🐱)ら(🎳)、お(🔢)出いで」と彼女は娘を呼んだ。
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