彼のこの驚(jīng )き(🛅)は、(❓)同時に、目(mù(🔢) )がしらのあつく(😡)なるよ(🗺)うな感激でも(🍛)あった。彼はうつむいたま(⛔)ま、縁板につい(🤥)た手を(🔸)、まるで女の子(✍)み(🚄)たよう(🌧)にもじもじさした。朝倉(🐛)先生はそれを見ま(♍)もりながら、「君(🕦)の(📭)お(💽)父(fù(🖋) )さんは、君のやった(🚑)こと(🗂)を(💴)生ぐさいと言(yán )っていられた(🔙)が(🐦)、なるほ(🌗)ど生ぐさ(💥)い(🌳)とい(📹)えば(🚃)生ぐさ(👲)い。たしかに思慮の足(👪)りないやり方だし、そ(🏜)れに文(wén )明的ではないから(🚧)ね。しかし人間の真実な気持という(🔽)ものは、そのあらわれ方が(🧕)どうで(♏)あろうと、やはりう(🚷)れしいものだよ。私はそれを味(🏝)わう(👿)だけは素(sù )直すなおに味わい(🍱)たい(🌇)んだ。むろん(🤭)私には私(sī )の行く道があるし、君(🏥)(jun1 )の真実(shí )な気持(🐪)を(🔀)味わっ(🍳)たからって(👓)、(🅱)そ(👛)の(🌅)道まで変えるわけにはいかないが(🚓)ね。」
次郎は、学校のこ(✋)んな様子(🦎)を、終(zhōng )日(🥋)い(🌕)かにも淋しそうに見(jiàn )守(shǒu )ってい(🔩)た。彼は、(🤛)花山校(🕶)(xiào )長(zhǎng )の鼻(bí )の(😭)移(🌓)動の話をきい(🏨)てもほと(👊)んど笑わ(😛)なかったし、森川の(💆)「(👸)教(🍭)員(yuán )適性審査(chá )採点表(💞)」を見た時には、むしろにがい顔をし(🛒)て、ひとりで校庭に(🗨)ぬけ出(🏣)したほどだ(🎷)っ(🌯)た(🚙)。ふだんか(😿)ら(🥢)、(🏏)彼は(👓)そ(💞)う出(chū )しゃばる(❎)方(fāng )ではな(🈲)かったが、それでも、校友会の(🥞)委員(yuán )会などで(🔎)は、新賀(🏡)(hè )や梅(méi )本と共(gòng )にかなり意(🛢)見を発表(biǎo )す(⏩)る方だ(😹)った。そ(🕠)れが昨日以来、まったく沈默を守りつづ(🐴)けてい(🐢)る。き(😁)ょう(🧒)はこと(💮)に新(xīn )賀(hè )や梅本に対してもあまり口をきかない。今(jīn )朝あたり(🤳)まで(🕴)は、誰もそ(😦)れを気(🆓)にと(💉)めなかったの(🎈)だが(👑)、みんなが笑うときに(✳)笑いもせ(🗿)ず、また(👖)先生たちの品定(dìng )めや、事件のこれから(🏟)の成行き(🎙)について(🔜)、みんなが(🖥)非常な関心をもって話し(🚇)あ(🚢)ってい(🎸)るのに、自分(🍵)ひとりで(🛋)校庭(tíng )を(👧)ぶらつき(🛃)まわったりしている彼の様(🤜)(yàng )子が(🤓)、いつまでも周囲(tō(🦋)ng )の(🏏)注(🌂)意を(😭)ひかないで(👰)いるはずがなかった(🤳)。し(⏯)かも彼が、同(🐎)級生の(🌉)大(🎖)部分(🈳)がま(💮)だ朝(🗝)(chá(💒)o )倉先生の顔(yá )も(📶)知(zhī(🌁) )らない一(😃)(yī )二年(🔞)の(🚯)頃か(💳)ら、室(🚪)(shì )崎事件(🈺)や宝鏡先生(➕)事件(🌚)を通じて先(📺)(xiān )生(🌥)から大き(🔄)な感化をう(🕝)け、その後、白(🆗)鳥会の一(yī )員にも加わ(🛶)って、先(xiān )生の(⛷)心酔者の(🎧)中で(👑)もその第一人(🏝)(rén )者になっていることは、誰でも知っ(💓)ているこ(🤼)とである。こんな時(shí )こ(🙅)そ彼(🔧)は(🦉)み(🕹)んなの先頭に立(🦓)って(🍒)活動すべ(😇)きではないか。そうし(👂)た考(kǎo )えが、一般の生(🐍)(shē(🕺)ng )徒たちの頭に浮んで来るのはごく自然(🏔)であっ(💊)た(🏊)。
「(✋)学校の様(🧤)子は(🍣)ど(🍒)うかね。血(😎)書(shū )はやは(🚊)り出(chū )したの(🦎)か。」
「(🚫)逃(tá(🙏)o )げてさえいりゃ(🍍)あ、いいとい(🌞)う(🍑)気(📫)なん(🐴)だな。」
校友会(🍪)(huì )の委員たちは、その日じゅう(🥃)、(🏿)めいめ(🍐)いに校長(🥐)の動(🎁)静に注意(yì )した。休み時間(jiān )になると、ある(🍃)も(🛂)のは用(🙇)もな(🏹)い(🏅)のに校(👷)(xià(🙇)o )長室のまえの廊下を(💀)何度も往(wǎng )復し、(🦔)ある(💫)ものは校庭の遠(💿)い(💘)と(🚐)ころ(✨)から校(xiào )長(📞)室を(🚅)それとな(🛢)くのぞいて(🎬)見(jiàn )た。しかし、校(xiào )長室はいつもからっぽだ(🚡)った。校(⛏)長は(🍾)県(🎒)庁(tīng )に(🙃)出て(🙌)行っ(👓)たきり、帰(🐑)(guī(🚚) )った(👢)のかど(🗓)うかも(🆕)はっきりしなかった。
「(👽)毎(měi )日そんなこ(🛑)と(✋)が出来て(🕎)? 千ちゃ(👺)ん、きっと変(biàn )に思(🛄)う(🎉)でしょう。」
日(🕷)はまだかなり高(gāo )かっ(🐙)た。か(🍾)わいた(🚔)砂地の(🖐)照(🤤)りかえ(🌮)しが眼にぎらついて、頭のしんが(🎿)痛いようだっ(🔯)た。彼は、何も考(🕕)える気(qì )力がなく、(😤)ただいらいらした(⏫)気持で(🍥)町は(💉)ずれまで来(lái )た(🙇)。
彼のこの驚き(⛄)は、同時(🌦)に(🙋)、目(mù(🛋) )がしらのあつくなるような感(🤛)激(🦈)でもあっ(🈲)た。彼はうつ(🧗)むいたまま、縁(🤸)板に(📽)ついた手(🚇)を(🛃)、まるで女の子みたようにも(😮)じも(📿)じさし(🦖)た。朝倉先(🈲)生(🦓)は(💲)それ(🚠)を見(🔇)まもりながら、「(🎛)君(💼)のお父さん(🙌)は、君(💕)のやったことを生ぐさいと(🧓)言(🎱)っ(🏸)てい(🕘)られ(🤷)たが、なるほ(🌎)ど生ぐ(📔)さいと(🙀)いえば生(shē(🔅)ng )ぐさい。たしかに思(🏟)慮の足り(👚)な(🔥)いやり(🌽)方だし、(🛩)それに文明的ではないからね。しかし人間の真実(shí )な(🐫)気(🕠)持(🌦)というも(🐣)のは(🛒)、そのあらわれ方がどうであろ(❄)う(📻)と、(🚈)やはりうれしいものだ(🐚)よ。私は(👉)それ(🌞)を(🗼)味わうだけは素直すなお(🕵)に味わいたいんだ。む(🤧)ろん(💲)私(🎹)には私の行(🚃)く道(🎠)があるし、君の真実な気(qì(🌄) )持を味わっ(🎩)た(😣)からって(🎡)、その(🤺)道まで変えるわ(🧝)けに(🖖)は(🙋)いか(💑)ないがね。」(🥕)
「学校の様(🍊)子はどうかね。血書(♌)(shū )はやはり出したのか。」
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