「じ(🦈)ゃ(🛀)、僕(pú(🌿) )負(👅)け(🧕)た(🐊)ら色鉛筆をやる(🚑)。」
お浜は(😝)不(bú(💏) )思議(😗)そ(🐿)うに訊ね(😚)た。
み(💩)んな(🐏)が去ったあと、次郎(📬)は、荒(huā(🎛)ng )らさ(🍘)れきった校舎の中を、青い(👪)顔をして、一人であちらこ(📹)ちらと歩き(❌)まわった。廊(👏)下(🎙)に(🏤)ころが(📶)って(🥋)いる小石(shí )が(🆑)、時たま彼の足(🌅)(zú )さきにふれて、納骨堂で骨が(🍛)触(chù )ふれあう(🦊)ような冷たい音(yī(🐭)n )を(🔋)立てた。壁の(😖)破れ目から、うっすらとした(🔚)冬の陽(☝)が(🤹)、射したり消(xiāo )えたりするの(🌏)も、たま(🥠)らなく淋しかった。
「馬(mǎ )鹿(👢)にして(💇)ら(🍽)あ。じゃ誰がなるの。」(🎞)
最初に声(🐖)をあげて泣き(💌)出したのは、お祖(zǔ )母さんだった。誰も彼もが、(🐄)その声(shēng )に誘わ(🍄)れ(🤛)て鼻(bí(🕴) )をすすった。
教室(🧐)の(🦗)方からは、先(🥓)生(💫)や上(shàng )級の(🏤)児童たちが、大声で叫びかわ(👫)し(🐈)なが(💦)ら、(💡)が(🛁)たぴしと物を動かしている音(✈)が、ひっきりな(🕐)しに聞えて来る。
彼(bǐ(🧝) )は急(🌑)に食(📱)慾(🚨)をそそられた。で(🤢)、(🆒)彼はす(🚣)ぐカス(🏡)テ(✔)ラに(🔲)ナ(🎤)イフを入れ(💦)はじめた。むろんそ(😗)う沢(🔷)(zé )山(shān )食(🤡)べ(🏃)る(🍂)つもりではなかっ(🏙)た。しかし、(🌲)食(shí )べているう(🕛)ちに(📢)やめられな(🔯)くなって、何(🐶)度もナイ(😫)フを入れた(🕰)。
(💦)旧校(xiào )舎のあと(💽)に(🐍)は、永い(🐎)こと、土台(🍗)石(😝)がそ(🗝)のままに(🔚)残されていた、その白(🌉)ちゃけた膚を、雑草の(⏯)中(zhōng )か(🕎)ら覗かせてい(🍱)た。次(cì )郎は(👠)それを見ると、泣(🙅)(qì )きたいような懐しさを(🥋)覚えた。彼は、学(xué(💍) )校(🐺)の(🕶)帰りな(👱)どに、仲間たちの(📈)眼(🎋)を忍んでは、(🙂)よく一人で(🙂)そこ(📋)に出(🏮)かけて(💢)行(🚅)った。
(だが、どうして僕に(🐃)だけ次郎なんていう名をつ(🍒)けたんだろう(🥗)。恭ちゃんはお祖(💞)父さんの名(mí(⛰)ng )か(🥎)ら、俊(jun4 )ちゃ(✅)んは父さ(⏰)んの名からとってつけて(🐪)あるんだのに(♊)。)
次(cì )郎(🐳)はむし(🙌)ろ(🐀)あっけにとられた。甘(gān )いものが(📞)箱ごと自分(🚧)の自由になる(🚜)というような(🔪)こと(😤)は、(🏥)彼(🌰)の経験(🔁)の世(shì )界から、あまりに(♍)もかけ離(😼)れたことだったのである。彼は(🔐)少し気味(wèi )わ(👠)るく(🚞)さえ感じた。そしてち(🐺)ょっと父の心を疑って(🧓)みた(⛳)。が(🈶)、彼(🤘)は急(jí )いでそれを打消し(😃)た。それ(🙅)は、さっ(🎪)き(😭)の(😃)父の言葉が、いつもの快活な親しみ(🏔)の(😲)ある調子をもっ(🚎)て、彼の心(xī(🎇)n )に蘇よみがえって来(🌺)(lá(🍸)i )たからである(🏫)。
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