「どう(🗡)してこの(⏺)辺(🤮)の娘は、こう荒(📈)(huāng )いんだろう。男(nán )だか女だか解りゃし(🕞)ない」
「(🏨)広岡(🏹)(gāng )さんも今、上田(🥞)で数学の塾を開いてま(🏿)すが、余程(chéng )の(🚖)逆(nì )境(🌴)(jìng )で(🚄)しょう……ま(⛳)あ、私共(gò(🚺)ng )も先生(🤣)に同(tóng )情(qíng )して、(⛹)い(🎛)くらかの(🧞)時間を助す(🔦)けに来て頂くこ(🔺)と(⏲)にしたんです……それに、君(🗂)、(🍏)吾々の塾(shú )も中(🔧)学の(🅿)設備をして、(🌠)認可でも受けようと(👠)い(🔐)う(🧤)には、肩書(shū )のある人が(🥔)居な(🌀)いと一寸ちょっとこれで(🌉)都(💅)合が悪(💃)い(🏞)からネ(🎖)」
(🤧)生(shēng )徒も(👰)大(dà )抵帰っ(📉)て行(🎫)っ(📖)た。音吉が独(🛃)り残って教室々(🕜)々を掃(🍠)除する音は余(🙀)(yú )計に周(zhōu )囲まわりをヒ(🏤)ッソ(🐧)リとさ(🏑)せた。音(yīn )吉の(🈴)妻(qī )は子(🎑)(zǐ )供を背(😘)負(😆)おぶい(☔)ながら夫の手伝いに来て(👊)、門に(😋)近(jì(🔎)n )い(🛩)教室(👿)の内で働いてい(👈)た(🚡)。
途(🚯)(tú(🎸) )中で学(🕊)士(🔄)は(🕡)思出したように、(🐭)
学(xué )士は(🚆)見送(💀)って、「あの先(xiān )生も鶏に、馬(🤮)に、小鳥(🌅)に、(👨)朝(📢)(cháo )顔(🔽)――何(♍)でもやる人です。菊の(💷)頃(☕)には菊(🐮)を作るし。よ(🍻)く(🌄)何処の田舎にも(❌)ああ(👏)いう御(🌆)医者が(🍰)一人(rén )位はある(🐱)も(🏖)んです。『……なア(🌅)に、他の奴等やつ(😈)らは、(🕖)ありゃ医者じゃねえ、(❗)薬(🖼)売だ、……(🌚)とても、話(huà )せない……』なんて(📪)、エ(💅)ライ気焔き(🌎)えんだ(🦎)。でも(🌞)面白(bái )い気象の人で(🌬)、近在(🔒)へで(⛹)も(🗓)行くと、(🛒)薬(🚟)代(dài )が無(wú(🆖) )けり(🦐)ゃ(🔎)畠の物でも何(🥜)で(🥚)も可いや(😻)、葱ねぎが出来(lá(♈)i )たら(💷)提げて来い位(wèi )に言う(🌈)も(👒)のですから、百(🏪)姓仲間には(😠)受うけが好い。奇人ですネ」
口早に言(yán )って(🍕)サッサと別れて行く人(rén )の姿(zī )を見送りながら、復た二人は家を指して(🦀)歩き出した。実(➗)に、学士はユッ(🤤)クリユックリ歩いた。
「(🌧)高瀬君、ま(🤓)あ話して行っ(👚)て下(xià )さいナ。ここは(🕑)心易い家(jiā(🎻) )でしてネ、(🧛)それにお内儀さんがあの(🕤)通り如才な(🍰)い(🍻)でしょう、つい前(Ⓜ)を通(📦)るとこんなことに成っちまうんで(👸)す」
間もなく三(🤮)人は先生一(yī )人をこ(🕥)の(🚹)隠(yǐn )れ家に残して置いて(🧙)、町の方(🤲)(fāng )へ帰(🐗)(guī )っ(🐾)て行った。[#「。」(🔔)は底本では(🔔)「、」]学(💇)士がユ(🍴)ックリユックリ歩くの(🐴)で他の二(📡)人(⚓)は時(shí(🔎) )々足を(🌴)停(tí(🖼)ng )めて待(dài )合わせては復たサッサと歩(💈)いた(🥈)。
「そう言えば、仏蘭西(🌃)の言葉という(🏦)ものは妙(🐙)なところに洒落し(🏛)ゃれを(🏝)含ん(🐰)でますネ」
「(🎾)怒(✡)(nù )って(🍆)る――螫さすぞ螫すぞ(📔)」(🌛)
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