静坐は(⏹)十分(fèn )足ら(🧥)ずで終わ(🌶)った(🏺)。
「朝倉先生にもしば(📹)らくお目にか(🍾)かっていな(👜)いの(🦃)で、近いう(🅱)ちに(😮)、ぼくのほ(🍢)う(⏯)から訪(fǎng )ねたいと(💭)思(🧙)っ(❤)てい(😯)る(🦑)。塾(shú )がまたはじまっ(🌪)たそ(💦)うだから(🔤)、先生(🎉)も君(jun1 )も(🚝)日曜でなけれ(😔)ば(🚌)ひまがない(💿)だろうと(🕒)想(🙊)(xiǎng )像(🕤)そうぞう(🛐)して、だいた(🕍)い今度の日(rì(🧞) )曜を予(yǔ )定し(👫)ている。ぼくのほうは(👚)たぶん変(biàn )更へんこう(🌪)の必(🐞)要はあるまいと思うが(💗)、君のほう(⏬)で(🚗)さ(🕹)しつかえ(🚆)があったら、すぐ返事(🤱)をくれ(🏠)たまえ。さしつかえなければ返事の(🚲)必(💢)要はない。」
「むろん、(🍡)ぼくは(♏)大(🥓)河君にあやまるつもりでいます。しかし、大河(🌐)君としては、(👣)ぼくがあやまっただ(⛹)けでは(🤩)、(🍚)気がすまないでしょう。」(🚒)
(🧕)最初(🌼)の日曜が来(lá(🍀)i )た。開(kāi )塾か(🐎)いじゅくの日がちょうど(📁)月曜だったので、まる一週(🍂)間になる。
越前永平寺えちぜんえい(😘)へいじに奕堂(🔽)えき(🍗)どうという名高い和尚おしょうがいたが、あ(🌱)る朝、し(🏥)ずかに眼(yǎn )を(🤚)とじて(🌡)、鐘楼(🌏)しょ(🕝)うろ(🕹)う(🕸)からき(♈)こえて来る鐘(zhōng )かねの音ねに耳(⚓)を(🥠)すま(👂)してい(⚾)た(🍻)。和尚は(🤡)、今朝(⏹)の鐘(zhōng )の音(yī(🤝)n )には(⤵)、(🌤)い(🕟)つもに(✌)ない深いひびき(🥑)がこもっているような(🆔)気がしたのである。
いそ(🍄)いで、寝巻ねまきを(💹)ジャ(📚)ン(🦋)パーに(🤮)着(💭)か(🔻)え、夜具を(💗)押し(📻)入れ(❕)にしまいこむと(🔻)、ぞんぶんに(🍽)窓(👮)をあけた。風(🚽)はなかっ(🕖)たが、そとの(🐔)空気(qì )が(🤴)、針先はりさ(🏪)きをそ(🔁)ろえたように、顔(🐧)いっぱ(👣)いに(😨)つきささった(🎩)。
「そうですね(🏪)。」
「そうかね――。」
この一週(🐆)(zhō(🥢)u )間は、塾生たち(🚫)にと(🍕)っ(😜)ては、まったく奇妙きみょうな感(🏼)じのする(💠)一週間だった(📧)。朝倉先生(shē(♈)ng )夫妻も、次(cì )郎も、生活(huó )の細部(🌔)の運(👊)営について(🗣)は(🚬)、自(🏤)(zì(✌) )分(⏬)たちのほう(🐫)からは、何ひとつ指図さしず(👋)をせず、また、塾生たちから何(🔌)かた(👭)ずねられても(🐱)、「ご随意ずいい(⏯)に」とか、「適当に考(🥗)えて(🍚)やって(➰)くれたまえ」(⏫)とか、「み(🛒)んなでよく(🙉)相(👥)(xiàng )談してみるんだな(⛸)」(🚎)と(❄)かいったような返事(shì )を(⏮)するだけだ(🧠)っ(💝)たので、と(📩)かくかれら(🎅)はと(🔗)まど(🔒)い(👯)した。中(🛄)には(🤝)、それ(💝)をい(🔨)いことにして、ずるくかまえる(🗓)ものも(㊙)ないでは(👂)なかった(👺)。その結(📲)果(guǒ )、むだと(🌻)へまとがつぎつぎにおこり(🕓)、かれらの共同生(💆)(shē(👪)ng )活の(🆕)すがたは、見(jiàn )た眼めには決していいものではな(🥀)かった。時(♏)には、(🛡)不(bú(🏷) )規(guī(🏒) )律と(🔤)怠慢たい(🍌)まんだけ(🍩)が塾堂を支配(🤵)してい(🌑)る(🎒)の(🌘)では(🏤)ないか、(🤝)と疑(🔖)われるような場(🏜)面もあり、(📔)も(😅)し学(xué )ぶこ(🍖)と(😋)より(📆)も批評すること(🌞)により多(🐻)(duō )くの(🧢)興味(💄)(wèi )を覚(jiào )えている参観者(zhě(⚪) )がたずねて来(lá(🥨)i )た(♌)としたら、そ(🔂)の人は(⤴)、批(pī )評の材料(🍡)をさがすの(🔚)に、決(jué(📥) )して骨は折(shé )れなかったであろう(👚)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025