漫画《ポルノ クラスタ》2行目ライン
ポルノ クラスタあらすじ
(🚰)わたし(🤐)はうずらのように小(🔠)(xiǎo )さくなって(🛫)、雪のふりう(⏹)ずめる山里(lǐ )の家(jiā )の窓でよ(🥖)く(🍤)本を(♋)開(🖊)きま(⚡)した。軒ば(📣)のつららは(🗡)剣(jiàn )つ(🌗)る(🏉)ぎ(🐄)の(🐄)ようだとも言(yá(💜)n )っ(🏉)てみたく、(🐔)そ(🍱)の長さ(🍞)は(🌵)二(èr )尺にも(⚫)三尺にも及びます(💣)。最初(🏺)の一(🧀)冬はわたしもこごえ死ぬかと思(😸)うほ(🍹)ど、おおげさに言え(🚃)ばそんなに寒(hán )く思いま(🤟)し(📺)たが、でも一年暮らし、二年(🎳)暮(🔐)らしする(🛩)う(🙋)ちに、ずっとわたしのからだ(🏙)には「抵(dǐ )抗力」(🚷)という(✌)ものが(😐)出(chū(✅) )てきました(🏼)。わたしはきびしい寒さを恐れないで、塩(yán )の(🍍)よ(🚦)うな雪(🛵)が飛ん(🔆)でくる中を走り回り、山国(📺)の冬(🥔)の楽しさを知るようになり(🛬)まし(💊)た。わたしの教える学生たちは町(dīng )に住むも(➖)のばかり(🥞)でな(🎁)く、か(🏔)な(👟)り(👎)遠(yuǎn )くの村(🥀)から学(🐣)びに来る農家の(⏲)子弟もありまし(🍓)たが、それら(🗝)の青年は一(yī )里(lǐ(🕔) )も(🐁)二里(🏎)もある雪(xuě )道を毎(🙉)日平気でかよ(🐃)ってい(🌈)ました。
その道について南へさして行(háng )くと、臼田の町(dīng )へ出る。臼田(🚨)に稲荷山(🦒)(shā(🖕)n )いなりやま公園(yuá(⬜)n )というと(🎚)こ(🧐)ろ(🕛)があ(🔅)って、公園(yuán )前の(🦌)橋(🏖)のたもとあたりから(🤓)望(wàng )ん(👽)だ千曲(qǔ(🏷) )川のながめは(🌮)実にいい(💢)。あ(❄)れ(Ⓜ)から八つが岳たけ山脈のふもとへ(🎤)かけて、(🍯)南(nán )佐久の谷が目の前にひらけて(🐖)います。千曲川はその谷(gǔ )を流(🍊)れる大(dà )河で、(🕔)岸(🛺)に住む人たちの風俗やこと(🚊)ばのなまりも(⏮)川下(xià )とは(🔊)いくらか違(🧓)(wé(🤗)i )うようです。岸をさか(🤫)のぼるにつれ(🍬)て、馬流ま(🐝)ながしあた(🐢)りからは、さすがの大河も谿流(🤶)け(🌕)いりゅ(🈯)うの勢(shì )いに(🈂)変るの(📋)ですが、川(👗)の中(zhōng )心が(🔏)右(yòu )岸のほうへ(⬇)ひどく(💛)かしいでいるため(🛹)に、(🔥)左(🎷)岸には川(chuān )底(🏊)(dǐ )が(🔐)あらわれ、砂は盛(shèng )り(😈)上がり、川上(🏞)か(🔞)ら押(yā )し流された大(dà )石が埋まっ(🌫)て(🔬)、ところどころにか(📌)わやな(💧)ぎ、あし(👌)の(🐗)くさむらなどが(🌳)茂っています。右岸に(🔩)見(👉)られるの(🕙)は、か(🍃)えで、かば、なら、うるしの類です。甲州街(🤱)道(dào )は(🐟)そのかげにあ(🎨)るのです。し(🌈)んぼうの(😮)いい越後えちごの商人は昔(xī )からそこを往復(fù )したと聞(wé(💩)n )きます(🚳)。直江津なおえ(🎆)つ(👸)から来(🐫)る塩ざ(🤜)か(🎠)なの(✖)荷がそ(⚓)んな山地まで(🏵)深入(🍾)りしたのも、もっぱらそ(😤)の(🐣)街道(dào )を千(qiān )曲(🤾)川(💻)について、さ(🐴)か(🚶)の(😳)ぼ(🖤)ったもの(🛃)だ(➰)そ(⛏)う(🍃)です(🌞)。
(😌)自(zì )分の(📴)ことをここで少(shǎo )しお話ししてみれば、わたし(😮)も仙台せん(🏻)だいから東京へ(🤸)帰(guī )るようになってから(⛔)、また(🎍)また自(zì )分の(📖)仕事をつづけましたが、まだ(🖊)まだ(🏛)力の(💐)足りないこ(🍞)とを(💭)思(sī )う(🍜)につけ、あ(🎐)の(🔇)東北の菖蒲田しょう(🎌)ぶたの浜で海の空気を(🏁)胸(🌆)いっぱ(🏹)いに(😎)吸(📽)(xī )ったり、梨畑なしばた(😝)けやぶどう(🈺)畑の(🌂)見(jiàn )ら(🅿)れる仙台(🚕)郊(🔹)外(🐐)(wài )を土(👯)樋どひというほうま(🚧)で歩き回った(🎳)り、あるい(🎉)は(🌕)阿武隈(🐚)川あぶくまがわの流(💔)(liú )れる(🙌)ところまで行ってみた(🗣)りしたよう(🛳)な、そんな(🌅)静かな心は持てな(🤸)か(🚄)ったのです。それ(🎴)ば(🌒)かりでな(🗑)く、自分(🎹)らの切(🍐)り(🐗)開いて(㊙)出て行こ(⬛)うとする道にはお手本という(🈳)も(🎭)のも(🙄)少(👶)な(😿)かっ(💉)たし、(🍿)足(zú(🤷) )もとも暗かったし、これから先(xiān )、自分(fèn )の(🛰)なか(👛)から生まれてくるもの(🦀)を(🥏)守り育てて(🐙)行(há(🍃)ng )く(💺)には、かなりの勇気と忍(🐲)(rěn )耐(nài )と(📼)がい(🎒)りまし(🍴)た。
「お前さんは覚(🚎)え(👉)て(🚨)い(🤘)な(🚘)さるだろうが(🐁)、おれの好きなえのきの実(💪)を拾いにお前(⬛)(qián )さまも子供(🐹)の(🕠)時(🕉)分(♟)にはよく(🤡)あの木の下へ遊びにお(🎍)い(👎)でなすった(✈)。それから、おれが青(qīng )いふのはいった小さ(🈂)な羽(🏇)(yǔ(〰) )を落(luò )としてやる(🔩)と、(👞)お前さまはあの木(🧓)の下でお(🐔)れの羽(👙)を(🥂)拾うのを楽しみにしておいでなすった。」
「お(♊)前(qián )さんもたっしゃでしたか。」(🔬)
老(😒)人(🛥)はわた(⏪)しのよ(💲)う(🍙)な(🥪)年(nián )のちがった(📐)ものを(🏫)もよろ(🌧)こんで迎(🏍)えてくれ、(🥙)いろいろな話(huà )を(🐞)してくれま(🦆)した。刀剣の(🚖)ことを書(shū(🤖) )い(🤥)た本(📯)など(📛)をも出して(🚘)見せてく(🔥)れました。その中には(🏾)古(gǔ )刀と(🔠)新刀の歴史が図でわか(🔈)るように説き(🎨)明かしてありましたが、それ(📫)ぞれの流(liú )儀の(👝)ちがいと言い(🛴)ますか、(😍)図にあらわれた焼き刃の模様が(📽)ちょうど海の岸に寄せ(🎫)てはか(🔉)える潮(📙)の(🈴)花(huā )の紋のように見えまし(💒)た。焼き刃(rè(📷)n )の模様ほど刀鍛(🐱)冶の気(💽)質をよくあ(🏛)らわす(👩)ものも(🍫)ありません(🏞)。あるものはすなおに、あるもの(☝)は(🈵)する(👙)どく、あるも(🧟)のは花(huā )や(🛹)かにというふう(🥩)に。
(🥞)先生は佐久地(dì )方の地味(🎠)が水蜜桃(táo )す(🧓)いみつとうに(👂)適(shì )す(🎤)る(👢)と気づいた最初の人でし(🛐)た(✏)ろう。そ(🌃)の守(🍘)山のお(📑)百姓(🍳)から桃を(🌋)食べ(⬛)にこいと言われて、わたしも小(🏷)諸から出かけて行ったことがあります。桃(🦑)畑(👍)の小屋の中で味わっ(🍘)た青(qī(⛪)ng )い桃のう(🌙)まさ(🎟)は(🏏)忘(📌)れられま(🌀)せん。あれは大(💨)きなおかあ(👹)さんの(⌚)ような土(tǔ )のふと(🔊)ころ(🕴)に育ち、豊かな種の(✌)持ち主で、どっさりわた(👝)したちにご(🔍)ちそうしてくれるようなやつでした。
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