ふ(⬆)たりは一つ(📃)のさ(💒)かずきを献酬(🏜)けん(🥤)しゅうした(✏)。善(shàn )兵衛(😵)はいろいろ(🚠)野球の方法を話(🔑)(huà )し(🏩)たが覚平にはやは(📵)りわからな(🎇)か(🖇)った。
「バ(🚇)ンザアイ(😡)、浦(pǔ(✳) )中万歳」
「勝(🍪)ちました」(➰)と(🛀)安場がいった。
「ホームイン」
「毛唐(👌)けとうのけだものめ、ひっこ(👱)め」
(🐼)あの家では活(📶)(huó )動(👨)(dòng )を(⏭)見る(🧝)ことを公(gōng )然ゆるし(🤯)ている(🎫)と見(🖕)(jiàn )える(🧟)、お母さんが承(chéng )知の上なのだ、それに対(duì )して学(📈)校がいくら(🌄)活動を禁じ(👶)て(🍯)もなんの役にもたたない話だ。
「厳(🤡)(yán )罰げん(🕌)ばつに処す(🏔)べし(🙁)だ、(✈)よく(🈚)調べ(🦐)てくれ」
(⛺)先生は(🚠)つぎの(🌔)ク(🥟)ラモウのへそを押(🏏)(yā )した。
光一とても絶対に活(🗻)動写真を見ないではなかった(🔄)、か(🌗)れは新聞や雑(zá(🦇) )誌や(🚦)世(🎙)間のう(🦁)わさに高(💟)いものを五(wǔ )つ六つ(🙆)は見(🛺)にいった、(🥞)だ(🎐)がかれはいつも(🕧)たえきれない(🛒)よう(🚏)な醜悪し(🏨)ゅう(🔵)あくを感(gǎn )じて帰(📝)(guī )るのであった。
(🦇)この日師範学校の生徒は黙(🥤)々塾(😩)もく(🐄)もくじ(🚾)ゅ(👋)くに応(yī(🛌)ng )援す(🦑)るつもりであった、師範と中学とは犬(quǎn )とさるのごとく仲(zhò(🛢)ng )が悪い、だがこの応援(🎿)は中止(zhǐ )になった(👞)、い(🤶)か(⛱)んとな(🌽)れば審判(⏪)者しんぱん(♍)し(🦓)ゃは師(🐼)範の選手がたのまれ(🔬)たからである、で師(shī )範は中立(lì )隊(duì )として正面に陣取(🏬)った。
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