もう一つ(🤑)は、子夏(xià )の問(wèn )いに対(duì(😶) )する答え(⛽)だが、それは、
「1道(😪)(dào )理(🤦)に叶っ(🌤)た忠(zhōng )言には正面(miàn )か(🥛)ら反対する(🎞)者は(😯)ない。だが(❎)大切なこ(💱)とは過(🐤)ちを改めるこ(🚘)とだ。婉曲(qǔ )な言(yá(🍫)n )葉(🍝)は誰の耳(💵)にも心持(chí )よく(🔋)響く。だが(🏫)大切なことは、その真意のあるとこ(🕕)ろを探ること(🦕)だ(⏱)。いい(💡)気(🐸)になって真(⛵)意を探(💸)(tàn )ろうとも(⛓)せず(🐘)、表面(♐)だけ(🥊)従(🈹)(có(🥋)ng )っ(🔟)て過(🚕)ち(🈲)を改(gǎi )めようとしない者(zhě )は、全く手(⛅)のつけようがない。」
彼(🍆)は、孔子の部屋には(🍖)いるまで、ほとんど(🕡)夢(mè(👲)ng )中だった。彼は(👑)はいっ(🍒)て見て(❤)、(🐟)森とした部(bù )屋の、う(👪)す(🍿)暗(à(🚋)n )い(😌)奥に、端然と坐っている孔(☕)子を見出し(🏩)て、はじ(🥃)めて吾(✉)にか(👈)えった。呼ばれた理(♊)(lǐ )由をはっきり意識(⛲)し(🏦)たのも、(🌂)その時であ(🐧)った(🙇)。
「仲弓もこの(🍝)ごろは仁(🗝)者(zhě(👔) )の列にはいったか知らな(🥉)いが、残念なことには(🎱)弁舌(shé )の才(cái )がな(🛏)い。」
「そ(🐸)れが実(shí )に妙な(👣)き(🥑)っかけか(⤵)ら(🍏)でございまして……」
3 子夏、孝を問う。子曰(yuē )く、色(🧐)難し。事(shì(🍜) )有(yǒu )るときは弟子其の労に服(🤩)し、酒食(shí )有(🧚)るときは先(🛢)(xiān )生に饌(zhuàn )す。曾て是を以(🤢)て孝と爲すか(🏪)と。((🐊)爲(🍽)政篇)
いつの間(jiān )に(🐣)はいって来(lá(❕)i )たのか、一(🐪)人の小(🕙)姓が(🎴)、彼の(🦒)す(🐓)ぐ背後うしろから、(❣)そう(🍦)云った(🐆)。彼は返事を(🔊)する代(🥘)りに、ばね仕掛(🍢)の人(ré(🍲)n )形のように、卓のそばまで行って、せかせかと(🧖)服装(zhuā(🥐)ng )をととのえた。
「先達て珍し(🤾)く孟孫がた(💁)ずねて来て、孝(💥)道(👺)のこ(🧖)とを訊い(🎒)ていたよ。」
陳(📐)亢ちんこ(⛴)う、伯魚(yú(🕔) )はくぎょに問(👹)いて曰く、子も(💢)亦異(yì(⤵) )聞(🏚)ある(🏣)かと(🤗)。対(🔅)えて曰(😗)く、未(⛏)(wèi )だし(🦍)。嘗(cháng )て独(🛸)(dú )り立てり。鯉り趨はしりて(📧)庭(🙁)を過(🌘)ぐ(🎛)。曰(🅱)く、(🌑)詩を学(😬)びた(🔦)る(💵)かと。対え(⏸)て曰く、未だしと。詩を(🥇)学ばずん(🦗)ば、以て言うこ(🤹)とな(🕡)し(🌋)と。鯉退し(😉)りぞきて詩(🙈)を学べ(🈳)り。他日又独り立てり。鯉(🏔)趨り(⚓)て庭を過ぐ(💫)。曰く、禮を学び(🥨)たるかと。対えて(👄)曰く、未だしと(❎)。礼を学ばずんば以て立つ(🆖)こと(😳)なしと。鯉(🍺)退きて礼を学べり。斯の二者(♿)を(🏒)聞けりと(✒)。陳(chén )亢退きて(🎠)喜びて曰く、一を問(😋)い(😠)て三(sān )を(⛵)得たり。詩(📕)を聞き、礼を(🎣)聞き(❕)、又(yòu )君(jun1 )子(zǐ )の其の子(zǐ )こ(⬇)を遠(🎲)(yuǎn )ざく(🆗)る(📒)を聞(😢)(wén )けり(💸)と。
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