「宅じゃこ(🚄)の通(🔼)り朝(cháo )顔(🍍)狂(🐈)(kuáng )あ(📲)さがおきち(🥜)がいですから、小諸へ来る(🦗)が早いか直(zhí )ぐに庭(🐡)中(💶)朝顔鉢にしちまいました――(💃)この棚(🎍)は音さ(🔵)ん(🍯)が来て造ってく(👶)れま(🔋)したよ――まあ(🛥)こんな好い棚を――」
(⏱)ある日、高瀬は受持の(♑)授(shòu )業を終っ(⛷)て(💩)、学士の教室(shì )の側を通った。学士(🎯)も日(💰)課(🎙)を済(jǐ )ましたところ(🌒)であったが、まだ(🧠)机の前に立って何(hé )か生徒に説明していた(🚑)。机の上(🖊)には(🖨)大(dà )理石の屑くず(🌂)、塩(yán )酸(suān )の(🌚)壜びん、コ(✳)ップな(🚻)ど(👁)が置い(😟)てあ(🏁)った。蝋燭ろ(😂)う(🕴)そくの火も燃えて(🗓)いた(🎻)。学士(🏠)は(💄)手に(👄)した(🎓)コッ(🥫)プをすこし(🎩)傾(qīng )か(🥢)しげて見(jià(🙅)n )せた。炭素がそ(😞)の玻璃(lí )板ガ(😖)ラスいた(🕟)の間から(🌤)流れると、蝋燭の火は水を注ぎ(👈)掛けられ(🆑)た(👅)よう(👭)に(🖼)消(xiā(😃)o )えた(😴)。
近くて湯(🥗)のある中棚(péng )は(🍑)皆なの交(🐎)歓に適(🤴)(shì )した場所だった。子安がいくらか土地(🚛)に(🚓)馴(xùn )染な(➖)じ(🥡)ん(🍈)だ頃、高瀬も誘われて塾から直(📐)ぐに中(zhōng )棚の方へ歩い(🏸)て(😸)行(háng )って見た。子安(ā(🌶)n )が東(dōng )京から来て一(💡)月ば(😳)かり経つ時分には藤の花などが高い崖から垂下(🦏)って咲い(🥘)ていた谷間が、早(zǎo )や木(📫)の葉の(📰)茂り合った(🎠)蔭(yīn )の(㊗)道だ。暗いほ(🛎)ど(🏅)深(shēn )い。
(🤚)何(👽)となく(👟)寂さびれ(🔻)て来た矢場の(📟)中には、(📸)古城に満ち溢あふ(🔪)れ(🎢)た荒廃の気(qì(🤱) )と、鳴なりを潜(🔶)め(🎾)たよ(🏕)うな松林の静(jìng )かさとに加(jiā(⛽) )えて、そこにも(😅)一種の沈(♉)黙(mò )が支(zhī )配(pèi )していた。皮の剥はげたほど古い欅の若(🤒)葉(🐠)を通し(🔂)て、浅間一帯(🗼)(dài )の大(📀)きな傾斜が(👸)五月(👨)の空に(🐜)横よこた(🔷)わ(👼)るのも見えた。矢(shǐ(🚁) )場(⛔)の(🐡)後にある桑畠の方(fāng )か(🌽)らはサク(🤦)を切る百(bǎi )姓(xì(😾)ng )の(🐊)鍬くわの(🍌)音も聞(wén )えて来た。そ(🔠)こは灌(🕥)木(💸)かん(🚀)ぼくの(🚬)薮の多い谷(gǔ )を(⛹)隔て(✂)て、大(♌)尉の住(zhù )居にも近(jìn )い。
(📏)高瀬(🎮)(là(🔊)i )は歎息(💺)(xī )して奥へ行っ(🐱)た。お島が(🐋)茶(chá )を(🖤)入れ(🏊)て夫(fū )の側(cè )へ(🚈)来(🤓)た時は(⏮)、彼(🥁)(bǐ )は独り勉強(🛷)部屋に坐って(😴)いた(㊗)――何事なんにもせ(🐳)ずに唯(wéi )、坐っ(🍖)ていた。
「ほ(🛫)んとに、御(🎀)(yù )一緒に一つ遣ろう(🔎)じゃ(🏖)あり(❤)ま(🏋)せ(😫)んか」(🤶)
「もう(🌓)私(🐀)は士族は駄(⛵)目だとい(🍍)う論(lù(🏟)n )だ。小(xiǎo )諸(🤗)で(🛄)すこし骨ほね(🙅)ッ柱ぱしのある奴は(😴)塾(🚝)の正木ぐらいなものだ(🤩)」
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