と(🎊)、徹太郎は(🛢)ちょっと考えてから、
校(⏳)長は、(🎂)最初鼻だけをぴ(📴)く(🐱)りと動かしたきり、眼玉も(🍐)口(🥅)も動(👻)かさなかった。眼玉(yù )は(🔨)テ(🚯)ーブルの上の血書に注そそ(🎏)がれていたが、それを読んでいるよ(🏄)うに(🗝)は思えなかった。その(🤕)うちに、結ん(♎)だまま(🧝)の口が、う(💮)がいでもする時のように、(🥂)むくむく動(😀)き出(👃)(chū(🐉) )した(♿)。そして、それがやっと開いたか(📋)と思うと、しゃがれ(😡)た女(nǚ )のような(🛑)声(💾)で「これは、知事閣(gé )下(🗡)(xià )にも(🥀)、(🥓)お(🐴)見せしな(🍶)け(🕷)りゃ(⏲)ならんのか。」(🔃)と、わ(🛁)か(🏅)り(📄)きったことをたずねた(⛎)。田上が「むろ(🦄)んそう(🔢)で(🎊)す。」と答え(🛢)ると(💷)、またぴくり(🍒)と鼻(bí(😻) )を動かし(🔯)、「(🐣)こんな(🥇)ものを知事閣下にお見せ出来る(😞)と思う(😪)の(🌛)か(🎹)。君(jun1 )らに(💤)はま(👴)る(🛎)で常(cháng )識が(🐝)ない。どう(🔢)か(🌧)そんなむりは言わないでくれ。」と、泣いているのか、怒(📃)(nù )っているのかわから(🏽)ないような声で言った。四人共、その時は、(🐖)こんなの(🛣)が(🎃)自(🛋)(zì )分(🕕)たちの学校の校(xiào )長(🍜)だろうか(🍢)、という気がして、実際(🚆)な(🌰)さけなか(🤧)ったそうである。田上が「僕(pú )たちは朝(cháo )倉先生の留任さ(🐹)え実(shí )現すれ(😟)ばいいのです(🧥)から(♒)、校長(😎)先生(📍)がそれ(📵)を保(📒)証して(🦕)下さるなら、血(✅)(xuè )書の処置(zhì(🧞) )はお任せしましょう。」と言(😮)うと、校長(🏛)は何と思ったか、急(🎱)に椅子(🐬)か(🍖)ら(🍂)立ち上って、四(🎬)人の顔(🏑)をひと(🌸)りび(🏜)と(🔩)り(👸)念(🈯)入り(👩)に(🏨)見(jiàn )ま(🤨)わした。そし(💟)て何度も首(😛)を(🌎)ふ(🔃)っ(💌)ていたが(🔄)、おしまいに、永いため息をつ(💵)いて、「君(jun1 )らの非常識に(🏎)は全くあ(🌓)きれ(🏘)てしまう(🏸)。朝倉(⛓)(cā(✝)ng )先(🦓)生の退職は県(☕)の方針できまったことだ。県(xiàn )の方針で一旦(🐱)きまった以(yǐ(😧) )上、校(🤘)長と(🍨)してはどうに(🗯)もならないではないか(🕕)、それが(💮)君らにはわからん(⛎)のか。」と言った。そして(🗽)、もう一度永(🏂)いため息をつい(💁)て(🔪)、(🏋)ど(🥦)たりと椅(👁)(yǐ(💖) )子に腰をおろしたが、(💖)いかにも思(👅)いな(🈁)やんで(🀄)いるように眼(yǎn )をつ(📥)ぶって、ひとりごと(😏)のよ(😆)うに言(🀄)った。「そ(🙆)りゃ、朝倉先生が(🌲)惜(xī(🤵) )しい先生だというこ(🚳)とは私にもよくわかってい(📊)る。いや、(🎀)誰(🤑)よりも(🆑)私(😑)が一番よ(👆)くわかってい(💰)るつもりだ。だから、君(📬)(jun1 )らが先生の留任を願い(😙)出る気(➡)持(chí(😁) )には心(🕍)から(🛂)同情する。しかし、(🆓)何し(🚕)ろ(🤜)これは県の方針(📘)でき(🧟)ま(⛓)ったことなんだから(😯)、おたがいに(😒)あきら(🎳)めるより仕方(fāng )がな(➗)いではないか。」
(🔣)次郎は(🍆)だま(🍸)っ(🏽)て馬田の(🏚)近づいて来るのを見ていた。馬田は(👍)、次郎から二(🔢)三歩の(🧀)ところで立(🙅)ち(💤)どまっ(🥊)たが(🕒)、その左肩はまだつき出(🍁)(chū(⌚) )した(🤸)ままだっ(😑)た。
朝倉先(🌞)生(shē(🆙)ng )の家(jiā )の玄関はひっそりしていた。案(àn )内を(🥠)乞(🔕)うと(💚)、裏口(kǒu )か(🔶)ら奥(ào )さんがたす(♋)き(♎)がけのまま出て(📅)来て、
「(😤)血書の(🀄)ことが気になるのか。」
(🔲)馬田(🖨)はあざけるように笑った(🎫)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025