消燈まで、(📒)これと(🏇)い(👗)っ(⏺)てとりた(🐄)てていうほ(⚓)どの変わったこ(🏁)と(⚓)もなか(👆)っ(📄)た。しかし、大河(🐚)無(wú )門が(🆗)、(🥀)かれ(📞)自身の(🌡)希(🛶)望(🔶)に反(🈁)して、あま(😏)りに(🏪)も早く(🗒)その存在(🤽)を認め(♉)られ(🔶)、みんなの注目の的(de )になったということは、この塾にと(💍)って(📑)、よかれあし(🐀)かれ、(💓)決して小さなできごと(🔯)ではな(🎷)かったと(🍦)い(🚟)えるであろう(🗂)。
「心(⬇)臓(🛡)だね、(🐦)じっ(😊)さい。」
「(😎)ぼ(🔠)く(🔯)も(🍗)そうだ(🌄)と思(sī )います(🔣)。命(🔊)令(lìng )者に依頼い(🛄)らいする代わりに、(🎾)多数の力に依頼するんでは、自(zì )治とは言(➖)えませんか(⏸)らね。」
(🗳)次郎(láng )は、(🕟)朝(👋)(cháo )倉先(💠)(xiān )生が、開(kāi )塾最初の朝の訓話くん(😱)わで、これほど激はげしい言(🐏)葉を(🗯)つ(🚶)か(🖥)って、真(zhēn )正面から塾生たちに非難をあ(🐣)びせかけた(🖌)のを(❇)、これまでにきいた覚(jiào )えがなかった。かれは、(🎍)まだあとに残されている(👞)自分への非(🚺)(fēi )難が、どんな言葉で(❤)表現され(🥨)るかを、身がち(🌕)ぢまる思いで(🀄)待って(🍗)いた。
次郎(💑)が(💩)はた(🎻)き(💻)をかけお(🎼)わ(⛎)り、箒ほう(💣)きをに(🏋)ぎるころになっても、(🔔)ほかの部(bù )屋(🔡)は、まだど(🕤)こもひっそりと静(jìng )まりかえっていて、板木の音だけが、いつまでも鳴(mí(🌹)ng )りつづけ(📌)てい(🌭)た。
食(💔)後には、みんな卓についたま(⭐)ま、雑(🥎)談(tán )的に感想を(♓)述(👙)(shù )べ(💁)あ(🐜)っ(⛲)たりする時間が(👪)設けられていた。次(🌕)郎(🕣)は、その時間(jiān )が(😾)来る(🦂)のを待(🏘)ちかねてい(🍉)たよう(🤭)に立(lì )ちあがった(🔙)。そして(🥉)、みんなに今(jī(🔀)n )朝の(🤘)起床(🔟)の板(🖍)木のいきさつを話し、(📗)最(zuì )後につけ加(👸)え(💈)た。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025