「ぼく(🕋)は(👭)だめだ」と千三がいった(🥘)。
(🥏)回(huí )が進んだ、一対(duì )一(yī(🙇) )が(🏏)二対二となり、五(wǔ )回(😐)、六回(huí )におよんだとき、浦中(💠)は五点、(🤲)黙(mò )々もくもく(🛤)は(〰)三点(🥙)にな(🛹)っ(🎲)た。二点の(🌾)相(📿)違! このままで押し(🎎)通(tōng )すであろ(🐚)うか。千(📋)三(🥞)は(⛏)回(🎇)ごとにミス(😇)をした、しかも(👰)かれ(🤾)は三振二つ、(🙍)ピー(🌀)ゴロ一つ(🖼)を(📅)打っただけである(✔)。かれはすみに小さくなって涙ぐんでいた。覚平はもう松の枝に乗りながららっぱをふく(🐅)勇(🕡)気(😗)も(📣)なくな(☝)った。
先生は(⛲)つ(🏘)ぎのクラモウ(🐵)のへそを押した(🤗)。
(💶)町の人(rén )々はこううわさした。それだ(🖋)け厳(🍨)格(gé )な熊田(👾)(tián )先生(🏰)が今中学校(❓)内に不良少年(😵)がある(🌀)と聞い(🐏)たのだからたまらない。
校長の命令に職(🎏)員は目を皿のご(🏼)とく(♒)大(🚏)きくして(🎪)さがし(🕯)たてた。
「今(jīn )日きょう(💱)は日曜(yào )だからおまえは休め(🧗)、おまえは(🔽)今日(rì )大事な(🏠)戦(zhàn )争にゆか(🌸)なきゃなら(⚽)な(🈳)いじゃな(🤗)い(🐮)か(💻)」
「(🍫)そうか(🔸)、かにが一ぴきはいってるよ(😅)うな(🎤)気がするよ」
その日(🐢)の試(🚟)合は製粉会社の裏の(🚥)広(🐻)場で(🛁)やること(🖱)にな(👀)った、中(zhō(📍)ng )学の運(🌴)動(💗)場は修(👏)(xiū )繕のために使(🧝)用ができなかった(💆)、朝からの快(📸)晴でかつ(🚆)日曜である(🛃)た(🌍)め(🍨)に見(🌛)物(👫)人(🌮)はどし(⛴)どしでかけた、豆腐(😮)屋の覚平は(📘)早く商売(🐑)(mà(🕰)i )をしまって肩(jiān )にら(🗒)っぱを(🐻)かけたままでかけた、見ると正(🈸)面(miàn )に(🦊)大きな網(wǎng )あみをはり、白い線(♉)を大地に引いて、(🙋)三ヵ所に大きな(🆑)まくらのようなものをおいてある、二本(🌋)の長い線の両(liǎng )側に見物(wù )人が(✳)陣どっているが、(🍷)草の上に新聞紙を(🍍)敷いて座っ(🕠)てるのもあり、またむ(📛)しろ(🕧)やこ(🤔)しかけを(🎶)持ち出(chū(🏓) )し(😥)たの(👋)も(⌚)あった。覚平はかくまで(🅾)野球(💭)が人(🏍)気(qì )をひくと(🐤)は思いもよらなかった。かれは野(🦖)球と(🔉)はどんな(🛶)ことをする(🎋)ものか知らなか(📍)った。か(⏩)れ(✨)は(🎖)豆腐おけをになって町を(🎗)歩(🎡)くとき、おりおり子供(💙)等に球(qiú(⛺) )を頭(👐)にあ(🌮)てられたり(🥝)背(bè(☝)i )骨を(➖)打(🤚)た(🗡)れ(🔦)たりするので(📵)むしろ(📚)野球に(🌧)対して(👚)反感(🧑)(gǎn )をい(🐯)だいていた。
「モク兵衛べえやあ(👥)い」(🕉)
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