(🙂)あのシ(🧦)ナのほう(📙)で清(🥥)仏(😇)しんふつ(🥂)戦(zhàn )争(zhēng )があった後、フランス兵の用いた軍(jun1 )馬(mǎ )は日本(běn )陸軍省に買(mǎi )い取(🔚)られて、海を越して渡(🐩)って(🏁)来たと(👻)のこと(🦌)。その中の十(shí )三(sān )頭が種馬として(🧙)信(xì(🥨)n )州へ移(🌚)された(💔)のです(🥟)。気象(xiàng )のいさましい「アルゼリー」種の馬(👣)(mǎ )が南佐久の(📩)奥(💛)へは(💄)いったのは、(📣)そ(🍻)の(⤴)時の(🤓)ことで。今日ひと(🤛)口(🛐)に雑種ととな(🤲)えているのは、その「ア(⤴)ルゼリー」種をさしたものと聞き(🐖)ます。その後(hòu )、米(🕶)国産の「(🕕)浅(qiǎn )間号」(🤺)という名高い種馬もはいりこんだそうです(🏥)。それか(🍘)ら次(♉)第に馬の改良(liáng )ということが始(shǐ )ま(🛴)る、馬(🐹)(mǎ )市うま(🔡)い(⛪)ちは一年(nián )増し(🖤)に盛(shèng )んにな(🐩)る(🏆)、(💑)その(🔫)うわさがな(🔒)にがしの宮殿下(🆔)のお耳にまでとどくようになったと(🏩)か。殿下(xià )は(👉)当時陸(lù )軍騎兵(bī(📬)ng )づき大佐で(😕)、かく(🍣)れもない馬好(🚈)き(🌪)で(🍱)いらせられるので(🔶)すか(🔌)ら(🐫)、御(🎢)寵(🐨)愛ごちょ(🎪)うあいの「ファ(👿)ラ(📁)リース(🛢)」とい(🍎)うアラ(📀)ビヤ産を(🈵)種馬として南(ná(🏌)n )佐久(❇)(jiǔ )へお貸し付けになりま(⛱)すと(🏠)、人気(🧝)が立ったの立(lì )たない(🤡)のじ(⚫)ゃあ(📬)りません(🖋)。「(💓)ファ(✡)ラリー(❎)ス」の血を(🌃)分けた馬(mǎ(🤰) )が三(sān )十四(sì )頭という呼び声(shē(😫)ng )になりました。殿(🗜)下はお喜びのあまり、ある年の(🎧)秋(qiū )、野辺山のべ(🐂)やまが原はらへと仰せいださ(🐉)れた(🍏)とい(🐋)う話(🎢)が残(🕊)って(🔱)います。その時は四(🈚)千人(🐗)あまりの男(nán )や(🏃)女があの牧場に(🌭)集まったと聞きます(⏫)。馬も三(😸)百頭(tóu )ではき(🐬)かなかった(🐜)そうです。海の口(🌏)(kǒu )村はじまって以来(✂)のにぎわいで(😃)あっ(🌂)たとのこと(🔔)。
野菜や草花をそだて(➗)ることの好きな姉(🥘)はその裏(🐯)庭つづき(🚛)の畑にうりを植(💼)えたり、夕顔(yá(🏞) )のた(💓)なを(😷)造ら(🏝)せて(🎸)お(🔌)いた(👊)りし(😰)て、毎朝(cháo )の畑の見(jiàn )回りが何よ(🔖)りの楽(lè )しみであったようで(🔳)す。そのへんから裏山へかけては、なだらかな傾斜(🌫)になっていましたから、わたし(🎛)も(🚘)細い道を楽しみにして、(🙏)枝のたれ(🌯)さがっ(👡)た(👳)夏(🔝)(xià )なしのか(📙)げ、ぶどうだな(🎭)のもと、(🅰)またゆり畑の(🐎)間(jiā(📛)n )などを(🛏)歩き回り、年とった百(bǎi )姓(🥚)を相手(🖼)に木(mù )曾(🆓)(céng )福島の風俗、祭(jì(🛅) )の夜のにぎや(🥚)かさ、耕(👡)(gēng )作の(🚲)上のことなどを語(yǔ )りながらいな(🙁)かのふぜ(⛩)いを味(wèi )わいました。
川(🌈)上(shà(💧)ng )を見(🈲)て(💧)きたか(⛄)わずは、い(🀄)ろ(🛅)いろと(🏚)土地(dì )の(🍦)馬の話(🥊)をも聞(🍆)いてきてそのことを相(💟)(xiàng )手のかわず(🥡)に語り聞かせました(🔂)。
守(shǒu )山もりや(😷)ま(⚾)とい(🧕)うとこ(🎗)ろの桃畑は、(🚰)わたしたちの義塾ぎじゅくの(🤣)木村先(xiān )生がお(🚋)百(bǎi )姓にすす(😢)めて、桃の苗(🚍)(miá(🏵)o )木(❗)な(🔢)えぎを移し植えさせた(🌰)こと(💞)か(🕕)らはじまったと(🕉)聞きます。
その時で(🖨)す。わたしはがけのわき(🏰)に(⤵)おっこち(🦄)ている小(xiǎ(🔏)o )石を拾(shí )いあげ、それを谷(🥧)(gǔ )底のほうへ(⏩)投(tó(🍻)u )げてみ(🧔)て(🏤)、(📪)うらないごとを試(shì )みようと(🐨)しました。ま(🍇)だわたしも若か(🚄)っ(🔂)たも(🎳)の(🐋)です(🆙)か(🌰)ら(🚥)、もしその小石(✨)が川の水にとど(🔱)いた(💑)ら、自(zì )分でこうと(🎩)きめておいた前(🍸)途の目(🥇)じるしを変(⌚)え(🐓)ずに進もう、もしま(😤)たそ(🏏)の小(xiǎo )石(🌴)がと(🐭)どか(㊗)なかった(👀)ら、自(🚃)分(fè(👼)n )の(🧥)畑(tián )にはない(🔽)ものと思(🥌)って(👨)、好きな道もあ(🕔)き(🚘)ら(🧗)めよう(🖊)、そんなふ(👲)う(🍖)に(🕐)思い迷(mí(🙄) )ったのです。ところが、(🌻)どうでしょう、(💜)わたしの(😒)投げてみた小石は、(🛐)一つは川の手前(🌌)に落(luò )ち、一(yī(⏲) )つは川(🎩)の中に落ちて(🔢)、自(🅿)(zì(🚊) )分な(🦃)がらど(🤛)うしてい(📝)いか(🌮)わか(💻)らなか(💗)ったことも(🚿)ありましたよ。
どうして(♎)こんなく(🌒)わなぞ(🏚)を(👜)造(😘)(zào )って(📎)もらったかと言いますに(⛹)、わたしもいな(♉)かへ来たからには(👊)学校へ通(⚾)うかたわら(⛳)くわで(🤦)も握っ(🉑)て、自(zì(🔐) )分の(🍒)こころを鍛えるばかりでな(🕌)く、からだ(🔧)をも(🎫)鍛(⭕)えようとしたからでし(🏌)た。
当時の函(🎡)館(guǎn )あた(🌬)りはまだ「蝦夷地えぞち」と言(yán )い(🗽)ま(😛)して、開けたばかりのさみ(💜)し(🍧)いところでした(🥔)が、(🌑)先(xiān )生は六年もそのさみし(👅)いと(🏛)こ(🎐)ろにしん(🔗)ぼうし(🐧)て、病院(🍖)や医学所(suǒ )を(🧘)建てた(🔗)り(👾)、薬草(cǎo )園(yuán )を開いたり(👰)、松杉まつ(❓)すぎその他(tā )の木(mù )の苗を内(nèi )地(🥁)から(👼)移(yí )し植えさせたりしました。その「蝦夷(🏆)(yí(💀) )地」(😗)に緬(✋)羊(yáng )めん(🍡)ようや牛(niú )を飼い(♿)、養(🍹)蚕の(🛸)業につ(🦗)く(⛑)もの(🍔)がで(🔍)きた(📘)のも(💋)、先生の監督ではじめ(🔍)たことな(🕉)のです。疏水(shuǐ )の工(gōng )事を起して(⭐)久根別川く(🚹)ねべつがわというところから舟を函館へ通す(🆓)ようにしたの(👒)も先(xiā(💰)n )生(shē(🚣)ng )でし(😺)た。
小諸こもろ(🔊)の竹(👵)の子は、鴇窪ときく(🦊)ぼと(⏳)いう近在き(🏴)んざ(🌡)いのほうから(🛴)くるわらびを見(🏫)て笑いだしました。小諸にはこんもりと(🍼)し(🔖)た竹の林と言える(🚍)ほどのものはほとんど見当(🚸)たりません。真竹(📨)ま(🦎)だけ、孟宗(zōng )も(🈵)うそうの類は、この(🚟)地方(fāng )には十(shí(🏧) )分に成(📱)長しません。で(🥑)も、細い竹(🅱)のやぶがあ(🎶)り(📥)まして(🌬)、春(🕓)(chūn )先にはそこから(🕗)細い竹の子(zǐ )が頭を持(🤬)ち上げま(😼)す。
一 教師はお友(yǒu )だ(🏴)ちの中(🐣)にも
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