大河は(➿)第(💳)五室の(🔍)列の一番うし(🌀)ろにすわってい(🐆)た。しかし、(🍀)た(🎴)だ静かに瞑(🥁)目(🤐)めいもくして(🌸)いるだけ(🧑)で、その顔からは(🏥)、かれの気持(🤯)ちがどう動いているかは、(🍬)すこしもうかがえなか(🎠)った。
次郎(láng )は(➗)、思(sī )い(💒)きりドアをあけ、
「やは(🍀)り強制が必(bì )要(yà(🤛)o )だというのか(🧖)ね。それじゃあ話はまた(📁)逆もどりだ。」
「(💔)そ(🍭)う(🎐)ですね。」
「田(tián )川(🚰)君のほかに(🍝)も、(🙎)まだよ(📀)く納得(🛺)がいか(🌅)ないでいる人(rén )が(🔖)たくさん(🐖)あるだろ(🔴)う(💓)と思う(🧤)が(🔼)、(🌍)そうした根本(běn )問題については(🌦)、これから何(🚪)(hé )度(dù )でも(🏓)む(🐘)し(🏦)か(🚀)えして(🥡)話(🙌)(huà(📐) )しあう機(jī(⛽) )会(🐈)が(💘)あるだろう(🚁)。そこ(🎂)で、それはいち(🌖)おう(💪)未解決(🌛)のま(🦑)ま(✋)にし(🎞)て、ともかくも具(🚭)(jù(🔸) )体的(de )な問題にはいることにしょう。じゃあ(📸)、時(shí )間もお(🚜)そくなったし、私のほうから案を出すことにするよ。」
間(🍖)も(📒)なく、侍僧に伴ともなわれ(👛)て、一人(🚘)のつつま(🤼)しやか(🤭)な小僧(sē(🕺)ng )が(💔)はいって来た。和(hé )尚は慈愛(ài )じあい(💸)にみちた眼(yǎ(❎)n )で、小僧(sē(🕰)ng )を見なが(🦅)らたずねた。
(🌧)かれは、そう言うと、すぐおじぎをして、塾長(zhǎng )室を出た(🚴)。朝倉(cāng )先生(shē(🕐)ng )は(⌚)無(👴)言の(👦)まま(💈)、かれの(🦀)うし(⏲)ろ(💟)姿を見おくっていた(🏓)。
「そ(📧)うか。ちょ(😚)っと、たず(🤹)ね(📼)たいことが(😖)ある。すぐ、ここに呼んでくれ。」
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