「このごろは、次郎君(❌)と(😓)も(🐫)道江さんとも、いっしょに飯(fàn )をくう機会がなかったようだね。きょ(🛍)うは老(lǎo )人(🤚)(rén )たちも留守だし、若いものだ(😚)けで(💗)どうだい。」(💴)
「見張(🎵)り(😓)って、どう(🙍)する(🎼)の(💴)?」
「千ちゃ(🍿)んのい(🏟)た(🎁)ずらは、きょうだ(🕝)けではないらし(🐘)いの。」(😱)
次郎は、まもなく、(⏪)せきた(🛺)て(🧥)られるようにして、朝倉先(🍘)生の(🆖)門(🤼)(mén )を(😪)出た。門を出(chū )るとすぐ(♉)、彼は(🐙)まえうしろ(⛽)を見まわし(🍠)た。そ(👋)れから(🦁)、曲り角(jiǎo )の(💏)ところまで来て左右を(😣)見(👛)、もう一度朝(🤐)倉先(🍨)生の門(🐳)の方をふりかえっ(🕜)た(🛸)が、(㊙)来(lái )しなに自(zì )分の顔をのぞい(😬)た男は(🎈)、もう(👺)どこにも見(😯)えなかっ(😊)た(🉐)。
と道(🎎)(dà(👇)o )江も眉(🥂)根をよ(🔥)せ(🐙)、肩(🖲)を(🏐)すぼめ(🕖)た。
それ(🏫)によると(💏)、血書のことは、もう昨(zuó(🆓) )日のう(😺)ち(🔆)に警察や憲(🌡)兵隊(duì )の耳にも入り、県の学務(😖)課(🔊)に(📆)も(🎓)通(🔙)報さ(🍏)れてい(👫)た(➕)らしい。今朝はさ(😓)っそくそのことで学(☝)務課の方から(🤥)電(😣)話がかかって(🤔)来た(🔠)。校(🏚)長(💎)はちょうどその(🧦)時(shí )四人の代表と会っている最中だったので、教(jiāo )頭が代ってそのことを報(🚵)(bào )告すると(🔁)、では(🐋)一応おだやかにそ(🤼)の血(🚽)(xuè )書を受取るがいい。そして(🎇)校長(📝)自(zì )身それを(🌟)もってすぐ(🚟)県庁(tīng )に出頭(tóu )するように、とい(🔣)うこ(✔)とだった。教頭が(🥁)紙(🥀)片(📂)に書い(🐀)て校長に渡したのは、そ(🈯)のことだったにちがい(📊)ない、と(✉)いう(🦈)の(🏈)であ(💪)る。
「悲観しきって(🅰)、どうに(🛰)もならな(🎸)いんだろ(🧐)う。」
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