と、徹太郎(🚗)(láng )はちょっと考えて(💒)から、
「次郎さんが女(nǚ )でした(👒)ら、どう(🗳)なさる?――」
「そ(🍵)りゃあ、思(sī )うでし(🛏)ょう。」
校(xiào )長(zhǎng )室における会見の様子は、あとで四(🐬)人が(🚔)――(🕐)と(😢)言っても平尾(wěi )はあまりしゃべらなか(♍)った(📵)が――みんな(🥉)に話(huà(🙎) )したところによる(🐤)と、か(🐨)なり(📵)悲哀感(➗)をそそ(👰)る(👤)ものだっ(⏺)たらしい。元来(🐦)(lái )花山校(🌵)長の鼻(🌦)(bí(💪) )は、馬(mǎ )田が次(🚅)(cì )郎のうち(👆)で(🌛)言った(🌂)よ(🍔)うに、実(shí )際いかにもちょっぴりしてい(🙄)る。恰好だけは(🛎)、(😜)美(🍙)人(rén )の(🥠)鼻といっても(🚑)いいほどととのっているのだが、顔の面積(🙅)に比(bǐ(📡) )較して、それがあまりにも(🎼)小(🌙)さすぎるの(😖)で(♓)ある。血色のわ(🚚)るい、それでい(🤣)ていやに(☔)つるつる光って(💘)いるだだ(✂)っ(🐪)広い顔(yá )のまん(📨)なか(🥌)に、つつまし(📪)すぎるほ(✨)どつつましく、そして(🎃)それ故に安定(dìng )しす(🥑)ぎ(🙄)るほど安定(dìng )してくっついているその鼻(👹)(bí )を(🐍)、校長就(🎞)任のその日以来(🤵)、生(🎑)徒(🙁)たちは「ピラ(⏰)ミッド遠望」(🕡)と(🥀)呼ん(🎢)で鑑(jiàn )賞してい(🔝)るのであ(🏂)る(⛽)が、それは決(jué )して的は(🐚)ずれ(👬)の(🏅)形(🚙)容(👒)だと(❄)はいえな(💮)い(🚹)。生(shēng )徒間に、それほ(🥩)ど安定(🐕)(dìng )した(💽)印象を(🏂)あたえ(🍞)ているそ(🎈)の鼻が、(🎶)血書(shū )を差(🚌)出し(⤵)た瞬間(🎍)(jiā(🐵)n )、ぴくり(⚾)と動き、(🕳)しかも(😹)多少額(😷)の方にずれたよ(🍷)うに(📙)感じられたとい(📝)うのだから、およそ、その場の光(guāng )景が察(chá )しられるであ(💋)ろう。
「ええ……出(🎦)しま(🍪)した。」
しま(➿)りのない口を半(bà(🎃)n )ばひ(📝)らい(👥)たまま、ぽ(🙀)かん(🤕)として次(cì )郎のうしろ姿を見おくっていた馬(🎴)田(tiá(🐋)n )は、次郎が十(🦊)(shí(🎄) )間以上(shàng )も遠(yuǎ(🌡)n )ざか(💩)った(💪)ころ、つ(💡)ぶ(🎗)やく(🗳)ように「(🏸)畜生!」と叫んだ。そし(🧑)て帽子(🗑)をふりあげて(📡)、力(lì )ま(🚉)かせに自分の(🐧)股(gǔ(💽) )をもう一(🅿)(yī )度なぐ(🏂)り(💘)つけた。
「(🌮)義兄(📗)(xiō(🐚)ng )にいさん(🕘)は?」
四人がこ(👌)もごも(🐰)語っ(😑)たところを綜(zō(🍎)ng )合すると、こうであ(🍦)る。――
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