「ストラ(✊)イキには、僕(pú )、絶対(🔗)に反対するつもりです。」
次郎はすこし(📔)顔(yá )をあか(🤡)らめ(🔻)た。が(🐳)、す(🏳)ぐ思(🙈)いつ(🤶)いたよ(🛣)うに(🏀)、
四人の報告(💯)は(♏)、みんな(🚢)をふき出させた(🔭)り(🍊)、憤慨させたり、不安がら(🌔)せたりした。しかし、とも(🌅)かくも血書が(♐)県(xiàn )庁に差(🏌)出される(📑)よ(🦅)うになったということで、一応納得なっ(🥪)とくするより(📀)ほかなかっ(🛌)た。校(📐)(xià(💑)o )長(zhǎng )が(🦖)教頭から紙(🚏)片(piàn )を受(☔)取(🗡)ったあと、急に様子(zǐ )が変ったというこ(👝)と(📛)に(🐸)ついては(🎄)、四人をは(🖨)じめみんなも不審に思(🛸)(sī(♈) )い、う(❇)まくペテ(🚫)ンにかけられたの(🕳)ではない(🧟)か(💵)、(📓)などとい(😙)うも(🍚)のがいたが(🐚)、事(shì )情(qíng )は間もなく(🏈)判明した。そ(🤷)れは、教員(yuán )室(shì )で先生(shēng )たちがひ(🏈)そかに話しあっ(🏈)て(🕉)いる(📘)ことが(📄)、(🚀)給(💑)仕(shì )の口をとお(🍴)し(🔅)て、いちいち(🚆)生(🅰)徒の耳にはい(👐)って(🚠)来たからであった。
「お(💶)まえも一度先生をおたずねする(🍂)と(😩)いいね。先生の方(fāng )でも待っ(😗)てお(🖼)いで(🌸)のようだよ。」
「それもそうね(🐝)。」
(📳)この採(🏕)(cǎ(🚞)i )点表(🚾)(biǎo )の波紋(🛣)は決し(💤)て小さく(🦕)な(🎉)か(🙂)った(📋)。押しよせた(🏑)生(shēng )徒た(⭐)ち(🚠)にまじって、あとでは先(💿)生たちま(🦋)でが(🚞)代る代るのぞきに来(🤥)た。生(shēng )徒た(💘)ちは、採点表にの(🏠)っ(🏅)ている先生(shēng )が来ると、一(yī )々(🤰)その点数を大声で(🚌)叫ん(🆓)だ。中には(🎯)、備(bèi )考欄ま(🥌)で読み(😶)あげ(🔬)る(👺)者もあった。先生(🚤)の(㊗)中には(⛵)、自(zì )分(fèn )で自分の綽名をよく知っ(❓)て(⛺)い(🍢)る先(📁)生もあり、(🗜)そう(✒)で(🎿)ない先生(shē(😸)ng )もあった(🏟)が、そん(😖)なことで、どの先生もいやでも自(🕙)分(fèn )の綽名をはっきり知ら(📣)さ(🐫)れるという結果になった。もっとも(🧤)、中(zhōng )学の先(xiā(🔲)n )生(shēng )で、自分(fèn )にかぎって綽名(míng )はないなどと安(🔌)(ān )心(😇)(xīn )しているほどいい気(qì )な先生(shēng )はない(👯)はずなの(🛋)だか(🤥)ら、それは大(⏯)した(🗞)ことではなかったか(🆗)も知れない。しかし、(🤹)綽名(mí(🈲)ng )と(🗓)い(🕧)っしょに、自分(💬)の(😥)点数ときびしい評語(💣)とを知らなけ(🎗)れ(🐿)ばならなかったというこ(❇)とは、何といっ(🎼)て(🕳)も(🍝)最近の(🔯)大(🔛)きな試煉(🌞)で(🌿)あったに相違な(🍑)い。ある先生は顔(🥄)をひき(🆔)つらせて(🛸)ガラ(🥂)ス戸の(🏣)まえに(🎓)棒(bàng )立に(📷)なり、あ(🐀)る先(🍅)生(🔔)は一たん顔を(🐵)まっかにし(🥔)た(🤓)あと、強いて微笑(xià(🕖)o )を(📅)もら(💗)した(🎎)。しか(📿)しどの(🚎)先生(shēng )も最後には、自分(💗)にはまるで関(🥄)(wā(😋)n )係のないことだ(🌭)、といっ(🤸)たような(♑)顔(yá )をして(🌶)その場(🔼)を立ち去った。ただ「あざらし(👐)」先生(🛁)だ(🏫)けは、その綽名が自他(✖)共(♐)にゆるすほ(🅿)ど有名にな(🆙)っていて、ごまか(🌟)しがきかなかったため(🕢)か、それと(🦏)も、備考(kǎo )欄にあ(😔)っ(🐮)た通り、事実粗野の稚気(qì )ある性(🍜)格(😠)の持主であったためか、その大きな口を(🤘)思いきり横(🏠)にひろげて(🌖)、よごれた上歯を(🏐)む(🚢)き(🏑)出(🤠)し、天井を向いた鼻の下(🛒)に灰色(💹)の(⛲)あらいひ(🚉)げを針のよ(🍡)うに(🎴)立て、内(🔉)をのぞきながら、「わっはっ(🐝)は」(🥥)と笑(xiào )っ(⛺)た。そして、「わしだけは合格(🗺)の見込があ(🌑)るちゅうのか。どうか(🛁)よ(🐀)ろしくたのむ(🍃)よ。」と言うと、(🚯)く(🗓)るり(👸)とうしろ(🥜)を向いて、(📩)もう一(🎓)(yī )度「わっ(😂)はっは」(📁)と笑い、(🗨)歯をむき出した(🚃)まま、むら(🕴)がっ(🍁)てい(🥨)る(🕓)生徒た(🎹)ちを押(🛋)しわけて帰って(🐉)行(🔉)った。
「主(🎦)謀者と(📲)見られても(🕐)いいというのかね。」
次郎はだま(🏹)っ(🥊)て朝(🏩)顔の(🖼)鉢に眼をやった。しぼんだ花が、だらりと、(👧)つるに(🐶)くっつい(🦕)ているのが、いや(🏙)に彼(bǐ )の気持をい(🤺)らだた(🚬)せ(➿)た。すると、(🔊)
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