子(zǐ )安(ān )も(📓)黙(mò )って了(⛽)った。子安は町の(🥤)医(👝)者の娘と結(📩)婚して、士(👊)族屋敷(fū )の方に持った新(🦑)しいホーム(🌾)から(🏽)通っ(🤡)て来た。後か(🌛)ら仲間(🧜)入(🕋)をした日(🕐)下(🚩)部(bù )――こ(🚞)の教員はまた性(xìng )来も(❤)とから(🥍)黙って(📜)い(🚶)る(👠)よう(📔)な(❕)人だ(♑)。
「広岡さんも今、上田で数学(xué )の塾(🥠)を開(🤔)いてますが、余(🥣)(yú )程の逆境でし(👕)ょう……まあ(🚅)、私(sī )共も先生に同情し(😯)て、いくら(🐵)かの(🥩)時間(jiān )を助すけに来て(🕥)頂(🅿)くことにしたんです(🖋)……(📩)それに、君、吾々の塾も中(🌻)学(🦎)の設備(👂)をし(🥎)て、認(rèn )可(📱)でも受(🍎)けようとい(🏳)うには、肩書(🍪)のある人(🚃)が居(🥗)ないと一寸ち(😝)ょっとこ(🎴)れ(💼)で(📄)都合が悪いか(🌌)らネ(📮)」
塾(🏐)の(♉)小使も高(🚎)瀬(lài )には先(🈵)(xiān )生(shē(🧖)ng )だっ(📰)た(👛)。音吉(🔉)は見廻(🐯)りに来て、鍬の(📝)持ち方から教えた。
岩と岩の間を流(liú )れ落(⛩)(luò )ちる谷(👏)川(chuān )は到ると(🤑)ころ(🙋)にあった(🍯)。何(hé )度(🐨)歩(🚨)いても飽(🍨)きない道を通って、赤坂裏(👑)へ出ると、(📴)青麦の畠(🥚)(tián )が彼の眼(yǎn )に(🕰)展ひ(📞)ら(🗜)けた。五(📖)度(dù )いつ(🐝)たび熟した麦(mài )の(🥟)穂は復(fù )た(🐜)白く光った。土塀(píng )どべ(🙀)い、白(🥡)(bái )壁の並び続いた荒町の(❣)裏を(🤸)畠づたいに歩いて、やがて小諸の町(🐛)はずれにあた(♓)る与(😙)良町(🔮)の裏側(👶)へ出た。非常に大(🐓)きな(🐂)石が畠(tián )の(📧)間に埋ま(🤺)っ(📶)ていた(🐮)。その辺(✨)で、彼(🔳)(bǐ )は野(⛪)(yě )良(liá(❇)ng )仕(⛔)事をして(🉐)い(🏵)る(🛐)町の青年の一人に逢った。
「(📏)どうです、弓は。この節(📈)はあまり御(💀)彎おひ(🚁)き(🤷)に成(chéng )りませんネ」
誘うよう(🚗)に言(🌷)う学士と連立(🌩)って、高瀬(💫)はやが(⏳)て校(xiào )舎の前(qián )の石段を降り(😿)た。
「今(jīn )咲(🔸)いてますのは(🚁)、ホンの丸(wán )咲(xiào )か、牡丹ぼたん種(💮)(zhǒng )ぐ(🛥)らい(🕌)な(💺)ものです」と学士は高(👕)瀬(🍔)に言った。「真実ほん(🔣)と(😪)うの獅子(zǐ )し(😨)しや手長と成っ(🛎)たら、どうし(💤)て(🍬)も後おくれます(🦈)ネ。そのうちに(➕)一つ塾の(🚝)先生(shēng )方(fāng )を(⭐)御(⏱)呼(hū )び申(✳)したい(🥐)……何がなくとも皆(🤣)さん(♈)に集(♒)って(📔)頂いて(🕉)、これ(🌧)で一杯進あげられるようだと可いい(🤲)んで(🍩)すけれど……」
これ(🏏)と擦違すれ(😼)ちがいに越後えちごの方からや(💵)っ(📜)て来た上り汽車がやが(🎩)て汽(qì )笛の音を残して、東京(🏟)を指して(🖲)行って了(le )った(🛠)頃(🐕)は、(🈳)高瀬も塾の庭を帰(guī )って行った。周囲(🦑)あたりにはあた(🥐)かも船(chuá(🥦)n )が出た後(📀)の港の静(jìng )か(🎬)さが有った。塾の庭に(🖨)ある桜は濃い淡(dàn )い樹の影(yǐng )を地(📹)に落(👮)して(⚪)い(⭐)た。谷(gǔ(😃) )づたいに高瀬(🎾)は独(dú )ひと(🚌)り桑畠(🗽)の間(📅)(jiān )を帰り(✝)ながら、都(🌎)会(⛱)(huì )から遁の(🌂)がれ(🛃)て来た自分の身を考えた。彼(bǐ )が近(jìn )い身(shēn )の辺ほ(🌵)とりにあった(🌥)見せかけの生(👟)活(huó )から――(🚉)甲斐(🏖)かいも無い反抗(😎)と心労とから――そ(📱)の他あらゆるも(😎)のから遁のがれて来た(📁)自(🚼)分の身を考え(🗒)た。もっ(🌜)と自分を新(🏥)鮮(xiān )に、(💰)そして簡素にすることは無いか。そ(🕧)のために、(🍄)彼(😙)(bǐ )は他(tā )に(🎩)もあ(🌑)っ(💱)た教師(shī )の口を(🏪)断(duàn )り、すこ(🐔)し土(🐋)でも掘っ(⛽)て見よう(😐)と思っ(⏹)て、わざわ(🌒)ざこの寂し(📸)い田(tián )舎(shè )へ入(🎄)って(🥎)来(lái )た。
(🈯)と(🖼)学士は答(⏳)えた。
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