お島はなぐさみ(🏽)に鯣する(💇)めを噛か(☔)んでいた。乳呑児の(👠)乳を放(🙂)さ(🔲)せ、姉(🖌)娘(🦎)に言って聞かせて、(🤾)炉(🍙)(lú )辺(🅿)(fǎn )ろばたの戸棚の方へ立(lì )って行(háng )った。
(🐰)間(jiān )もな(⏳)く学士(shì )は高(🦑)瀬と(👉)一緒(💓)に成(🎻)っ(📐)た。二人が教(👫)員室の方へ戻って行った時は、誰(shuí )もそこ(💈)に(📃)残っていな(🚸)か(🏕)っ(👓)た。桜井(🥁)先(🌥)生(🙏)の室の戸(hù )も閉(bì )っていた。
「鞠ちゃんに(🎺)くれるくれ(🎰)るッて言って、皆な(📧)母ちゃ(😲)んが食(👠)って了う」と鞠子(zǐ )は甘えた。
「御覧(🥎)なさ(🛏)い、御城(🥃)の周囲まわりにはいよいよ滅亡の(🎆)時(🆔)期がやって(🚶)来(lái )ました(🐩)よ(🥅)…(💐)…(😙)これ(🛋)で(🛐)二三年前までは(🛤)、(📽)川(🏤)へ行って見(jiàn )ても鮎あゆやハヤ(鮠)(🔀)が捕れたもの(🎿)でサ。いくら居なくなったと言(yán )っても、(📨)まだそ(📠)れで(㊗)も二(èr )三(sān )年(🏬)(nián )前ま(⛪)では居(🔡)ました……こ(😑)の節は(🎂)も(👏)う魚も(📲)居ませ(📄)ん(🔺)……この(🛥)松林などは、(📱)へえもう(🤥)、疾とっくに人手(shǒ(〽)u )に(⛩)渡っています……(🕒)」
岡(🥗)の上へ出ると、なまぬ(🏖)るい微(🖨)(wē(✋)i )かすかな風(fē(🍍)ng )が黄色くなりか(😗)けた麦畠を渡って来る。麦(mài )の(🉐)穂(🔆)と穂の擦すれる音が(💋)聞え(🌅)る。強(🐷)い、掩おおい冠さ(🔫)って来(🚏)るような叢くさむらの(🤗)香気に(🚾)おいは二人を沈(shěn )黙さ(😳)せ(😅)た。二語ふ(⛴)たこ(🤲)と、(👙)三語みこと(➖)物(wù(😓) )を言(yán )って見て、復た二人とも(🈶)黙っ(🏺)て(⚽)歩いた。
子(🗽)(zǐ )安(🙊)(ān )という(🚮)新教(jiāo )員(🍢)も、高瀬が東京へ(👼)行(háng )った序つ(🏁)いでに頼(lài )んで来(lá(🎋)i )た。子(zǐ )安は、高瀬(🤸)も逢っ(🚁)たことが(🛹)無(wú )い。人(ré(♑)n )の(📜)紹介だ。塾ではどんな新教員(yuán )が来(🏸)(lái )る(📰)かと皆な待(🐏)ち受けた(🍃)。子(zǐ )安が着いて見(🍊)ると(🏒)案外心(🔕)易や(🕹)すい、少壮としわかな学者だ。
血気(qì )壮さかん(🍄)なもの(㊗)に(🏇)は(🧤)静(🛣)止(🏠)じ(🐛)っとしてい(🐲)られな(😣)いよ(⬅)うな陽(yáng )気だっ(🛸)た。高瀬は(✅)しば(🚆)らく(🤪)士族(zú )地へ(🍲)の訪問も怠って(🚺)いた。しか(🌹)しその日は塾の同僚(liáo )を訪おと(🈶)なうより(🧀)も、足の向(👉)くままに、好(hǎo )きな田(tián )圃(pǔ(🐈) )道を歩き廻(huí )ろうと(❇)した。午後に、彼は(😶)家(✖)を出た。
高(gāo )瀬も佇立たちどまって、「畢(bì(⏱) )竟(🔆)つまり(🎖)、よ(⛸)く働(🍘)く(🏒)から、それで(😃)こう女(nǚ )の気(🛹)(qì(🙈) )象が勇(🦀)健つよい(🦌)ん(🚁)でしょう」
(🔪)とその時、学(xué(🥣) )士(🦍)は左の手をひ(😇)ろげて、(📔)半分しかない(🎇)薬指を出して見せ(🍟)た。
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