(飯島のよう(🔗)な人間(🏠)は(📊)とうてい救えな(📗)い。それにくらべる(🏃)と、(🕓)田(🏀)川大作(zuò )のほうは(🏬)まだ見込みこ(✔)みがある。)
しかし、つぎの瞬間(💰)しゅんかん(🛂)に、か(🤪)れ(🏺)の(❄)頭にひらめいたのは大(🎐)河無門(⛩)(mén )のことだった。かれ(🚎)は、(🤵)す(📆)ると、も(😌)う飯島の存(cún )在(🦇)を忘(wàng )れて、大河(hé(🆗) )の姿(zī )を便所のあ(⬛)ちら(🏩)こちらにさがしていた。
「しかしもう(🥢)眼(yǎn )はさま(🏯)してい(🚚)ますよ。」
(🍓)朝倉(➗)(cā(💐)ng )先(xiān )生は、し(🏏)かし(🤣)、(📎)ど(🐂)んな悪い状態があらわ(🧙)れて来て(😺)も、すぐその場でそれ(📖)を非(🎏)(fēi )難す(🥪)る(🌯)ことがなか(🚛)った(✖)。す(👦)べ(😛)てをいちおう(🏬)成り行きにまかせ、行(🍨)くとこ(🐒)ろまで行かせ(⛰)ておいて(🗳)、あとで、――たと(💢)えば食(shí )後の雑談や、夜の集(😳)まりなどの際に、―(📬)―それを話題にして、み(😕)んなといっ(😚)しょに、(🐌)その原(yuán )因結果(🧕)をこまかに究(💧)(jiū(🎇) )明し、(❎)その(🐻)究(jiū )明をとおして、(🚨)共(⭕)同生活の基準に(🚴)なるよう(🗒)な(🤚)原則的なものを(🚖)探求(🥖)す(🏒)る、といったふ(👯)うだったの(🍎)である。
「(🕤)なる(😎)ほど。……ふん。……そういう(👭)ものですかね。……あるいはそうかもしれない。」
事務所に(🚷)そなえつ(🕥)けてあ(🤙)った何(🚮)枚(🚩)か(😹)の東京地(dì(⤴) )図(🌅)は、すでに二(😪)(èr )三(🚷)(sān )目前から(🐎)各室(⛎)で引っぱりだこだっ(🌮)た。土(📇)曜日の晩には、炊事(😞)部すいじぶはみんなの弁当の献立こんだてを(🎄)する(😞)のに(📬)忙しかった。次郎が道(dào )順(shùn )の相談のた(🕧)めに、各室に引っぱり(😁)こ(💼)まれたこ(🤤)と(🚎)は(🌡)いうま(🖕)でもない(🕺)。そし(💎)て、い(👢)よいよ日(rì )曜(yào )の朝(📝)食がすむと、二(🔓)(è(🏀)r )十分(🗂)(fè(🤾)n )とはたたな(🔕)いうちに、塾内(🐅)は(📺)もの(🏿)音一(🍱)つし(🙏)ないほ(🔸)ど(🚼)、しんかん(🍘)となってしまっ(💡)たの(🍿)である(🍎)。
(👴)かれ(👡)は、そう(🧡)言うと、すぐおじ(💊)ぎをして、塾長室(shì )を出た。朝倉先生(shē(🏡)ng )は(😮)無言のま(🎭)ま、かれのうしろ(🛣)姿(🤓)を見おくってい(🍚)た。
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