一(yī )二 長(🌕)(zhǎng )いもの
わ(🚗)た(🏕)しは横浜(🎿)の(🚐)ある橋の(🥈)たもと(🙁)か(🚪)らこの船(🛃)に乗りましたが、(🥌)ちょうどお天(tiān )気都合はよし、(🛄)沖に出(🍠)てか(🛫)らは一(yī )ぱいに張った(🤷)帆(😓)の力(lì )で近(🔽)海(♌)を(📷)渡(dù(💝) )るので(🦔)す(👅)から、ま(🈚)るで(🔓)青畳の上(🏚)をすべって行(háng )くよ(🥏)う(🍣)でし(🛩)た。おてんと(🔄)うさまが高(🧜)く(🥕)なりますと、(🕝)船(🎨)で(😇)は昼飯を出(🥝)し(🐅)てく(🔻)れます(⏱)。そ(😿)れ(👎)は(⭐)船頭がたいたこわいご(🏑)はんと、たくあんのお(🚱)こうこぎりです。帆(fā(🚻)n )柱のわき(📠)で潮風(fēng )に吹かれなが(🏵)ら食べて(🚦)みますと、そんな昼(zhòu )飯が実にうまい(🎲)と(🏯)思いました。
そ(🦇)う、(💬)そう(🍵)、ある(🦂)川の流(🐇)(liú )れに添うていかだ(😭)を下す(🕓)人(rén )があ(🕜)ったの(🥗)も(✉)その一つで(🎥)す。それ(🎮)が材木のいか(⛩)だ(🔡)でなしに、竹のいかだであったのもめずらしく思わ(💯)れたことを覚えています(🌤)。土(🏗)地(dì )不案内なわたしも、その川に(🥑)ついて水(🍥)上(shà(💥)ng )み(🍡)なかみのほうへ(😋)進みさえ(😱)すれ(😾)ばいい(💻)と(🔕)感づきま(🌋)し(🦔)た。だん(⭕)だん(🌐)歩(bù(🗻) )いて行くうちに、川(chuān )の水は谷底(dǐ )の(💿)下のほうに(🥗)見え(🏚)るよう(🏻)になって、(🏞)が(🛅)けづたいの(🦐)道(👿)へ出ました。
九 玄関(📗)番
八(bā ) (💦)荒浜(bāng )
一〇(🐈) かわずの見学
(📶)で(👜)も、わたしは小(➡)諸に(🍀)来(🌿)て山(🕣)を望んだ朝から、(📌)あ(🗳)の白い(🎡)雪(xuě )の(🈲)残った遠い山々、(💷)浅間あさま、牙歯(🖤)ぎっぱのよ(😔)うな山(shān )つづき、影の多い谷々(🈁)、(😗)高いがけ(🔕)くずれのあと、それ(😯)から(🔚)淡い煙のよ(🦏)う(🌈)な山のいただ(🔣)きの雲(🤳)(yún )の群(qún )れ、すべてそれら(🙄)のものが朝の(🌤)光(guā(🅿)ng )を(😷)帯(🏄)びて(🚣)わ(🛳)たしの目に映った時から、なんと(😓)なくわ(🕟)たしのなかにはまっ(🎎)たく新(📦)規(guī )なも(🏿)の(🏮)が始(🔑)まっ(⛹)たように思(sī )った(🗨)のです。
呉くれくみ子さんも、(📍)そ(😖)うい(🎱)う家(jiā )に生まれた(🚑)人(rén )でした。この人(🍪)は(📛)明(míng )治女学校という(🔲)学校で習字を教(jiāo )えな(❎)が(🛢)ら、舎監を兼ねていて、多くの生(📶)徒から(✨)おか(🌊)あさ(🚊)んのように慕われた婦(fù )人(😞)(rén )でした。あの歴(lì )史のあ(🐯)る学校もおしまいの時分には(🤶)、先(xiān )生方は一人去り、二人去りするようになったので(🐯)す。そ(〽)の中で学(xué )校の盛んな(🔁)時(shí(💰) )も(💣)、衰(shuāi )えた(📩)時(🍉)も、す(⛪)こし(💕)も変らず(〽)に、いつでも(🏢)同じよう(👕)に人を教(🏻)え(💱)て倦うま(🔼)なかったのは呉(🛶)(wú )くみ子(😐)さん(🥀)でした。ああいう人の(🥟)生涯(yá(🦖) )しょ(📦)う(😼)がいは目立たな(🔆)いものですか(🍯)ら、わりかた、世(shì(🐐) )間に(📈)知ら(👎)れ(🅰)ま(💶)せん(🕺)し(🔪)、その人(🎠)(rén )の事跡も(😿)多く伝わり(🥡)ません。しかし、わたしは呉(wú )くみ子(👞)さんのような(👬)、男(📇)(nán )も及ばないほど(🍼)守る力(🍳)に(🍃)長たけた(🍾)婦(🎆)人(🍹)の(🤐)あったこと(🥩)を知(💗)って(😁)います。一番最後(hòu )までふみ(🏉)とどま(🚉)って、あの学校(💏)(xiào )と(💢)運命をともにした人も呉くみ子さんでした。
四 (👹)馬市の立つ町
そ(😈)れ(🕓)から、(🗯)小学校の事務(wù )員(🏉)となって、それが最(zuì )後かと思いま(🈺)したら、(⛏)い(🚨)や活版職工となっ(📠)たのでした。活(huó )版職工となって、それからこんどは古着(zhe )商となりま(😭)した。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025