と尋ねて、一寸そこへ(🛏)来(🦆)て立った高(😋)(gāo )瀬(là(🍏)i )と一諸に汽車を(😯)待つ客の側に腰掛けた。
しば(👘)らく石のような沈(🐃)黙が(🍜)続(🚎)(xù(🤟) )いた。その(⛰)うちに微かすかに(🚘)酔が学士の顔に(😣)上っ(🐾)た。学者らし(📧)い長い眉だけホン(🐘)ノリと紅い顔の中(😬)に(🛹)際立(🎽)き(🍪)わだ(🦅)って(📚)斑(bān )白(🎓)は(🆖)んぱく(💘)に見えるように成っ(🏇)た。学士は楽しそう(🥉)に両手や(🕎)身(💨)体を動(🧠)かし(🥝)て、胡坐(🖱)(zuò(🌵) )あぐらに(💧)やった(⛏)り、坐(zuò )り直(🈶)したりしなが(👷)ら、高瀬の方(🤦)を見た(🔀)。そして話(huà )の調子を変えて、
(🥛)新緑の頃のことで、塾のアカシヤの葉(🔐)(yè )は日にチラ(🔙)チラす(🕒)る。薮や(🃏)ぶのよう(🐏)に茂り重なった細(👋)い枝(✅)は見上(shàng )るほど(🈹)高く延(yán )びた。
「今私が読んで(🍡)る小(🆖)説(🐟)の中(zhō(❤)ng )など(🤥)に(🏳)は、時々(❄)仏蘭(lán )西語が出て来て困り(🎡)ます」
(🔎)更に二年ほど過(🛌)ぎた。塾で(🥥)は更に教室も建増したし、教(jiā(✂)o )員(yuán )の手も(✈)増(🗻)ふ(🕐)や(👂)し(🐯)た。日(⏪)下部(🔏)く(🏗)さかべと(😝)いって塾のため(⚪)には忠実な教(jiāo )員も(🚛)出(chū )来たし、洋(🐩)(yáng )画家の泉も一(yī )週(💦)(zhō(🎞)u )に一日か(😑)二日程(✋)(ché(👧)ng )ずつは(🚭)小(xiǎo )県ちいさ(⚾)が(📀)たの自宅の方から(😐)通って(🍲)来(🧚)てくれる。しかし以(🛋)前(🤞)のよう(💶)な賑にぎやかな笑(xiào )い声(shēng )は次(🏀)第に減って行(🍞)(háng )った。皆(jiē )な黙って働(✈)くよう(🍆)に(😵)成った。
「あれで、冗(rǒng )談です(🐰)ぜ」(🗨)
「鞠ちゃ(📂)ん、(🔂)吾家(😈)おうちへお入(rù(📗) )り」と彼女はそ(😯)こいら(👋)に出て遊んでいる子(🌕)供を(📃)呼ん(💊)だ。
「髪で(💅)も刈って(🈸)被入いらっしたら」
浴(❣)(yù )場には桜(👮)井先生(shēng )も広(guǎng )岡学士も来(lái )ていた。先(xiā(🕵)n )生は身体を拭(shì )いて上りかけたところ(📠)で、学(😊)士(🖲)だけ(🍂)鉱泉の中(zhōng )に心地よ(🐨)さ(🤓)そう(🔏)に入っていた。硝子ガラス戸の外に(😱)は葡萄(⛸)ぶどうの蔓つるも延(yán )び(🐵)延(yán )び(👟)として、林(👘)(lín )檎りんごの植え(🐯)られた畠(💬)なども見(🥞)える。
朝顔の(🕎)話はそこでも学(xué )士(🌪)の口から(⏲)出(♈)た。
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