バラエティ番組《射精 した こと が ない》2行目ライン
射精 した こと が ないあらすじ
(📋)馬田は、(📀)実は昨(zuó )日委員(🥓)会が終(📣)ったあと、いつに(🈹)なく気(😘)がむしゃくし(🛏)ゃし(🖐)て(🎌)家に(♊)帰(guī )って行(🚂)っ(🚞)た(👌)のだった。次郎がみんなの(👺)どぎも(🌺)をぬくような血書(😢)(shū )を書いたと(😅)い(🥩)うことが第一(🕋)癪し(🧔)ゃく(♎)だったうえに、(🍀)自分(💁)も(💔)ついそれ(🆒)に署名(🥦)しなければならないはめになり、いかにも次(🐂)郎の尻馬に乗せら(🕧)れたよう(🛷)な恰好(hǎo )にな(🌸)っ(😃)てしま(🥩)ったの(🥪)が、何(🏸)として(🤝)も腹におさまりかねていた(🏎)のである。で、(🏔)夕(xī(🌅) )食をす(🤫)ましたら(👄)、(👧)す(🚏)ぐ(🐠)い(🕐)つもの仲(🐺)間にどこか(🏹)に(🐱)集ってもらい、血書(🌉)に何とかけちをつける一(yī )方、全(🌂)校(xiào )をあすにもストライ(🚓)キに導く(🍕)計(🏨)画を相談する肚(dù )でいた。とこ(😣)ろが、食(🌬)(shí )卓につ(⏹)いて不(bú )機嫌に箸をと(🚈)っているう(✅)ちに(🎃)、ふとな(🚖)ぜ新賀はきょうみん(⏺)な(♉)に次(cì )郎が血(🏥)(xuè )書(👀)を書い(🌺)たことを秘密にしたのだろう、という疑問が起った(🖕)。この疑問は、ふしぎ(🌥)に(🤗)彼(bǐ )の気(🚈)持を明るくした。と(🆚)いうのは、彼は彼な(🌅)りにそれに(🙎)判断を下(🌟)(xià )し、何だか次(cì )郎(láng )の弱点(diǎn )がつかめ(🕡)たよ(💃)うに(🈹)思ったからである。次(🍢)郎(láng )は(🚽)、自(zì )分から言い(🥙)出(🍟)し(🍴)たてまえ、どうなり(👁)血(xuè )書を書くには書いたが、書(shū )いたあと(🍢)で、事(🚿)件の主謀者と(🐁)見ら(📅)れる(🐋)のが(🕒)こわくなり、新(xīn )賀に自分が書いた(🚖)こ(🥙)とを秘密にするという条件でそれ(📁)を渡したにち(💎)がいない。そ(🦃)う彼は判断したのだった。そして、この判断はいよいよ彼を(📁)上機嫌(xián )にし(💌)た。血(👍)書(🗄)が大(dà )きな(➿)問題(🙆)(tí )になれ(🍒)ば(👨)なるほど、次(🍳)郎(láng )はしょげる(📛)にちがいな(🌎)い。血書にけちをつけるのも面白いが(🚘)、(⏺)それを出(chū )来(lái )るだけ大げ(👿)さな問題にして、次(cì(💣) )郎(📗)がい(💱)よいよしょげ(🐣)るのを見る(🧔)のはな(🆘)お一層面(🏯)(mià(🎢)n )白いこと(♊)だ。スト(🌿)ライキはどう(💼)せ(🌲)早(zǎ(🕷)o )かれおそかれ放(fàng )っておいても始(shǐ(🤜) )まること(🎮)だ(🏃)し、(🍈)何も自分が先に立ってあせること(🗝)は(🌴)ない。彼(bǐ )は、そんなふう(🆔)に考えて、(👦)ひとりで(🏔)ほく(👊)そ笑んだ(⛩)。そして(💝)、き(🛴)ょう(💢)は、彼に(⛎)して(🛃)はめずら(🤒)しく早く登(😵)(dēng )校し(🦊)て、それとなく次郎(🕑)の様子(zǐ )に注(😷)(zhù )意(yì )していたが(🗼)、次郎の様子は、彼の判断(📐)(duàn )を十分に(🥦)裏書しているように思えたので、彼は内(🚌)心ま(🔛)す(💒)ます(🚶)得意(yì(💓) )にな(🎅)っていたのである。
と、敏子(zǐ )は(🤸)、(㊙)ちょっと間(jiān )をおい(🕞)て、
馬田(💠)は、また「ふふ(❌)ん」と笑っ(🔙)た。そし(🐲)て(🥗)、
校長(zhǎng )室における会(🏓)見の様子は、あとで四(🗻)人が――と(⛴)言っ(⏬)ても(🗺)平(píng )尾はあまりしゃべ(🥍)らなかった(🕖)が――みんなに(🆖)話(⏪)したと(🆘)ころによ(👈)ると、か(🍹)なり悲哀感を(📑)そそる(🌾)も(🔫)の(🗻)だったらしい(🥓)。元(yuán )来(🌅)花山(⏰)(shān )校長(zhǎng )の鼻は(😈)、馬田が次(cì )郎(🎡)のうちで言(yán )ったように、実際(jì )いか(🚞)に(👖)もちょっ(🏠)ぴり(🎙)し(💣)て(🧝)いる。恰(🍄)好(🤣)だけ(💁)は、(💡)美人の(📶)鼻(😜)と(💇)いってもいいほどととのって(🍠)い(🚧)る(🎯)の(🏳)だ(🚳)が(🍧)、顔の(🈶)面積に比(😱)(bǐ )較して、そ(❌)れがあまりにも小さすぎるのである(😷)。血色のわるい、それでいていやに(👞)つ(🛌)る(🤑)つる(💵)光っ(😺)ているだだっ広(🕑)い顔(yá )の(👖)まん(🐽)なかに、つつまし(♐)すぎる(🚶)ほど(🏾)つつましく、そし(💙)てそれ故に(⏸)安定しすぎるほ(⛰)ど安(ān )定してく(🥠)っつい(🧕)ているその鼻を、校長(🌥)(zhǎ(⛑)ng )就(⏫)任のその(🔋)日以(🈵)来(lái )、生徒(🤝)たちは「ピ(🥙)ラミッド遠望」と呼(hū )んで鑑賞(👦)しているの(🚇)で(⛅)ある(🆗)が、そ(🆙)れ(💪)は決(👶)して的はずれの(🔲)形容だ(🔠)とは(💃)いえ(🏅)ない。生徒(💒)(tú )間に(🏳)、それほど(🍘)安定した印象をあたえている(⏰)そ(🚈)の(🛷)鼻が、血(xuè )書を差(🚐)出した瞬(📚)間(jiā(⬇)n )、ぴくり(⛎)と動き、しかも多(🌈)少額の(🐠)方(fāng )にずれた(🐻)よう(💗)に感(gǎ(📓)n )じられた(🍩)というのだから、お(🔹)よそ、その場の光景が(💃)察(🧑)しら(🌰)れる(🅾)であろう(🌸)。
「(🌙)しかし(👛)、そんなこと、何の役にも立たないじゃありませんか。きょう(🈺)も(🤪)平(👢)(pí(👦)ng )気で待伏(🐻)(fú )せしていたっていうんだ(🈷)ったら。」(👝)
「どうしてって(🕧)、負けることわか(📍)っているじゃありませんか。男と女ですもの。」
「しかし、昨日お父(fù )さんにき(🍝)い(💷)たん(😷)だが、君は血(👠)書を書(🔎)いた(📶)っ(👸)ていう(🎄)じゃないか。」
次郎(láng )はすこ(🏫)し(🍸)顔をあか(🎰)らめた。が、すぐ思いつ(⛩)いたよ(🌋)う(📲)に、
「じゃあ、(🥩)千(qiān )ちゃんのい(🍂)たずら見(🚚)(jiàn )ていた(🥋)のね。」
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